专题：第4单元写作训练
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第4单元 写作
写 作 思路要清晰 知识与能力 1．了解一般文章的结构及写作顺序。 2．了解使文章思路清晰的基本方法，学会梳理写作思路，体验拟写提纲的好处。 过程与方法 1．通过谈话的方式，引导学生
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“感受自然”单元写作训练（精选5篇）
湖南省岳阳市岳化一中陈立军 无论是喧闹的都市，还是宁静的乡村，无论是万顷碧波，还是当空皓月，大自然总会向我们展示它的美丽和神奇，向我们发出心灵的呼唤。那么我们如何把自然美
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写作训练文档
作文训练计划 李维博 一、总体规划 记叙文 两次作文 说明文 两次作文 议论文 两次作文 材料作文两次作文 二、1、培养学生写作能力能写出各种体裁的文章，知道各种体裁文章的
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写作训练之一
写作训练之一 --------如何交代清楚记叙文的六要素 一、训练目标 ： 1．把生活中感触最深的一件事记下来，交代清楚记叙的六要素。 2．培养良好的写作习惯，从而培养学生的表达交流、
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写作训练
写作训练
开头万能句型：
1) ....plays an important part in the......在...扮演一个重要的部分
2) As we all know, ... becomes more and more....据我们所知，...变得越来越 -
七年级上册第一单元写作指导及训练
第一单元写作指导与训练写作讲坛
状物即描绘事物，是以描写物体（动物、植物、实物）为主的文章，重在描写事物的形状、姿态、色彩、构造等，突出事物的特点。写作此类文章，要注意把握 -
七年级第三单元写作训练(集体备课材料)
七年级第三单元写作训练 写作目标 1、引导学生能通顺流畅的表述，语言表达符合写作内容的需要，表意准确。 2、让学生养成良好的写作习惯，根据表达需要，借助语感和语 文常识，修改
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单元写作
单元写作 第一单元 目标要求： 1、学会从生活中积累写作素材； 2、学习做记者，向读者介绍本地的新闻人物或事件； 3、关注现实生活，并作出快速反应； 4、掌握定消息的一些基本要求，提高
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第三单元 第5课 课节训练
课节训练一、选择题
1．我国各级人民代表大会的代表由人民群众直接或间接选举产生，对人民负责，受人民监督。这说明
A．我国的一切权力属于人民
B．我国的一切权力属于全国人民代表 -
第6单元写作 学习改写教案
写作 学习改写 一、情景导入 生成问题 同学们，当我们阅读课文时，是不是有一种拿起笔来，自己创作的欲望呢，《杨修之死》能不能不让杨修死？《皇帝的新装》的结局中骗局被揭穿后又会
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倒装句写作训练（★）
倒装句的写作训练 【训练一】 请根据以下内容要点写一篇日记 1 我的同学Mary一上公共汽车就找钱买票； 2. 她翻遍了口袋每能找到钱，她意思到自己没带钱； 3.我帮她买了车票，她感
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议论文写作训练
一、议论文训练要点 1、 确定观点（你的主张、看法） 2、 围绕观点选择引用的材料：①历史典故、名人事例、寓言故事、生活事例（以大众熟知的为好，自身事例也可）、名著事例，②名言、俗
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议论文写作训练及
材料呈现 2014巴西世界杯硝烟已经散尽，弹丸小国哥斯达黎加连克强敌，闯入八强，在成为本届比赛最大黑马的同时，也创造了令国人惊喜和震撼的奇迹。奇迹是一种实在的结果，还是一种
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微写作训练
、微写作训练 一、概念： 微写作：“微写作”发源于“微博”“微信”,一般是指根据一定的情景或要求，写作150字左右的“微作文”。“微写作”对考生的写作能力和综合素养提出了更
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写作训练备课
生活因细节而感动文章因细节而精彩-----写作指导课枣庄东方国际学校
马飞
2012 . 3生活因细节而感动文章因细节而精彩
-----写作指导课
学习目标：
1、学习在阅读中品味细节，在 -
写作训练题
练习题 一、单项选择题 1.公文标题一般由______名称（作者）、文件的主题（事由）、文种（文件名称）组成，加书名号外，一般不用标点符号。 （A ） A.发文机关B.单位 C.机构D.民间团体 2.下列
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三年级写作训练
写作训练
1、阅读下面的文字，按要求作文。
每个人的内心都是一个丰富的世界，有喜悦，有愤怒，有忧伤，有快乐，身体的变化，生活的酸甜苦辣，世界的纷繁复杂，有多少事、多少想法藏在人的心 -
材料作文写作训练
为“绽放”积蓄力量在恶劣的气候下，在寸草不生的沙地上，在科学家打开水壶的那一刻，那棵植物的命运被完全改写。它撑开厚实的外壳，笔直地向上，含苞怒放。
是什么让它在瞬间完成了
