专题：大班科学好玩的风
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大班科学《好玩的报纸》
对科学教研组开放活动设计 一、活动名称：《好玩的报纸》（大班科学） 二、活动目标: 1、通过活动幼儿能初步了解报纸的用途。 2、能积极思考，大胆想象，探索报纸的玩法和用报纸剪出
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大班科学《好玩的电线》
大班科学《好玩的电线》教案与反思 活动设计背景 教室重新装修，拆下了很多的废旧电线，结合我们农村幼儿园的教学条件，利用废旧电线易弯折的特性开展一次科学探索活动，通过幼儿动
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大班科学：好玩的绳子
大班科学：好玩的绳子 大班科学：好玩的绳子 活动背景： 在我们生活中，绳子到处可见，跳绳的绳，捆东西的绳，编网的绳„„在幼儿的游戏玩具中，也有很多是和绳子有关的，如跳绳的塑料绳、
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幼儿园大班科学教案《好玩的风》
活动名称：《好玩的风》活动目标：1、能积极动脑，尝试用各种方法产生风。2、了解风速的不同，感受风力大小与物体的关系，并进行记录。3、知道风给人们带来的好处与危害，并愿意积极与
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大班科学 风来了
大班科学《风来了》活动设计 设计背景 风是一种常见的自然现象，也是幼儿非常感兴趣的一种自然现象。从风的形成、风的种类到风的作用，其中包含着非常丰富的科学知识。让幼儿浅
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大班科学活动：好玩的纸范文
活动目标：1、通过操作尝试让纸站起来，并探索让纸站得稳的方法。2、制作一条腿的纸桌，初步了解纸桌腿与桌面承重能力的关系。3、激发幼儿的探索兴趣，体验成功的快乐。活动准备：充
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大班科学《好玩的报纸》教案
大班科学教案 活动目标： 1能按照步骤进行操作，通过细致观察如何剪出更长的纸条，提高其解决问题的能力。 2积极参与活动体验游戏的快乐。 活动准备： 废旧报纸、单筒望远镜图片、
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大班科学《好玩的空气》教案
骨干教师示范课活动设计 活动领域：科学领域 活动内容：科学《好玩的空气》 授 课 人：丁翠萍 活动班级：大三班 活动时间：2015年10月21日 活动目标： 1. 感知空气的存在，了解空气没有颜
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大班科学活动：好玩的皮影戏
活动目标：1、通过观看皮影戏，感知皮影戏的特殊艺术风格。2、通过操作皮影戏，感知光和影子的关系，了解影子形成的基本原理。3、细心观察能用自己的语言表达对皮影的喜爱，萌发热爱
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大班科学 好玩的泥鳅 教案
文档仅供参考 大班科学好玩的泥鳅 大班活动设计：好玩的泥鳅 作者：赵丽娟 （上海市娄塘中心幼儿园）设计思路： 最近，我们班正在开展《动物大世界》的主题活动。一天，陈辰小朋友带来了
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大班科学活动 好玩的绳
大班科学活动好玩的绳 大班探索活动：好玩的绳 来源：临沂市市直机关幼儿园 范翠莲 李 莹 【设计意图】 儿时玩得很多游戏，都是我们美好的童年记忆。儿时的一根绳子或一堆石子都
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大班科学活动：好玩的陀螺
大班科学活动：好玩的陀螺 活动目标： 1、初步感知陀螺旋转的现象。 2、探索陀螺原地稳定旋转时技巧，体验游戏带来的快乐。 3、观察陀螺旋转时的图案与色彩的变化。 活动准备： 1、
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大班科学活动 好玩的磁铁
大班科学活动:好玩的磁铁 活动目标： 1、认识磁铁，通过探索引导幼儿发现磁铁能吸住铁的东西。 2、学习按一定的标准进行分类。 3、学习仔细观察磁性现象，并能用自己的语言表述探
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幼儿园大班科学优秀教案《好玩的风》及教学反思（推荐阅读）
《大班科学优秀教案《好玩的风》含反思》这是优秀的大班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！一、目标1、积极动脑，尝试用各种方法使风车转动起来。2、感知空气的流
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大班科学 风的奥秘
大班科学：神奇的风 单位：江都区区级机关幼儿园 姓名：李群、黄慧 邮编：225200 [课题]： 大班科学——神奇的风 [教材简解]： 孩子们对大自然中各种各样神奇有趣的科学现象有强烈的好
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大班科学《好玩的对对碰》案例分析
大班科学《好玩的对对碰》案例分析 大班科学《好玩的对对碰》案例分析案例： 对对碰游戏是大班孩子们喜欢的竞赛类游戏，我班的科学区里就有一个数字对对碰，活动目标是帮助幼儿
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大班科学—好玩的纸球（最终版）
大班科学活动：好玩的纸球 活动目标 1．喜欢玩报纸，积极探索报纸的不同玩法。 2．能想办法把报纸变成纸球，并探索出固定纸球的方法。 3．体验探索成功的快乐。 活动准备 幼儿准备：使幼
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大班科学主题教育《好玩的空气》
大班科学主题教育《好玩的空气》 活动目标： 1、 感知空气是没有颜色、没有味道、看不见摸不着的特点，知道我们周围到处都有空气； 2、 能运用多种感官动手动脑学习探索空气
