专题：大班数学比较远近教案
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幼儿园大班数学活动教案《比较远近》及教学反思（大全五篇）
《大班数学活动教案《比较远近》含反思》这是优秀的大班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班数学活动教案《比较远近》含反思！活动设计背景我园很多幼
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《远近的奥秘》教案（5篇范文）
《远近的奥秘》教案作为一位优秀的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的《远近的奥秘》教案，希
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《远近的奥秘》教案[五篇材料]
课题：远近的奥秘 备课人：肖光辉课时：2-3 课时 教学目标： 1、通过本课的学习，让学生了解透视的基本变化规律。 2、学习、了解平行线和消失点概念。 3、欣赏名家作品，品味透视在美
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幼儿园大班数学教案《比较远近》及教学反思（精选五篇）
大班数学教案《比较远近》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿学习用目测和自然测量的方法比较物体的远近，培养对测量活动的兴趣，训练思维的灵活性，培养幼儿比较和判
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远近的奥秘第二课时教案
远近的奥秘第二课时平行透视 教学目标: 1 通过生活中的透视现象分析,得出透视原理和规律,从各种建筑分析平行透视的特点以及画法.赏析绘画作品中平行透视的运用.并在平时绘
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《比较远近》教学设计
《比较远近》教学设计 四档小学张容容 教学目标： 知识与技能 理解远近的含义，学习用工具测量的方法比较远近，并初步学会记录。 过程与方法 使幼儿在日常生活中学会用远近的词汇
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用远近造句
【注音】： yuan jin【意思】：（～儿）多远多近；远近的程度：这两条路的～差不多。1、到了这个阶段，在国民文化提升运动中，远近的国家已经开始赶上中国。2、远近的界线消失了，听者感觉到地平
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大班数学活动教案
大班数学活动教案：认识10以内的单双数 设计思路： 认识10以内的单双数是大班幼儿学习的内容，根据传统的教学方法既枯燥又没有 真正的理解单双数的实际意义。《纲要》中体现出来
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大班数学活动教案
大班数学活动教案：大于号小于号
目标：1、通过活动了解大于号小于号的意义。
2、能过在数学活动中正确运用大于号小于号。
3、体验比赛所带来的感受。
准备：动动板，棋子，大于号、 -
大班数学活动教案
大班数学活动教案：认识大于号和小于号 活动目标：
学习比较数量的多少。 初步认识大于号和小于号，了解其含义。并学习用大于号和小于号表示两个数字的大小。
积极参与游戏，并 -
大班数学 看电影 教案
文档仅供参考 大班数学看电影 上海学前教育：吴桂香 设计思路： 看电影是孩子比较喜欢的一种娱乐活动，幼儿园附近的嘉定电影院在重新整修后，经常有儿童电影新片呈现，我们孩子去电
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大班教案数学游戏
? 大班教案数学游戏《添上数字几是几》 活动目标：1、以故事的形式激发幼儿积极地参与活动，提高幼儿对数的兴趣。2、引导感知1~2/2~3/3~4/4~5之间的数差关系，培养幼儿良好的动
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大班数学公开课教案
大班数学公开课教案（一）大班数学活动《有趣的数字》
附1故事：
“年”妈妈的孩子真多呀！它给孩子起了一个好听又奇怪的名字叫做“日”。年妈妈到底有多少个“日”娃娃？数呀数呀，一 -
大班数学活动教案[最终定稿]
大班数学活动教案:学习20以内的减法 活动目标： 1、利用学具“加法、减法板”的操作，尝试进行20以内简单的减法运算。2、能积极思考、细致观察，体验数学活动的趣味性。 活动准备
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大班数学 数一数 教案
文档仅供参考 大班数学数一数 活动目标： 1、感知玉米的排列方式，学习用合适的方法做标记，正确计数玉米的列数。 2、探索玉米列数是双数的规律。 3、激发幼儿对数学的兴趣，培养幼
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大班数学活动 教案[★]
文档仅供参考 大班数学活动 认识“”和 “” 班数大学活动：认识“>”和 “
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幼儿园大班数学教案及教学反思《测量远近》（共五篇）
《大班数学教案及教学反思《测量远近》》这是优秀的大班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班数学教案及教学反思《测量远近》！活动目标：1.学习用目测和
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说课稿：远近的奥秘
教案课题《远近的奥秘》 一． 教学目的： 1．了解近大远小，近高远低，近宽远窄的透视变化规律。 2． 学习，了解视平线和消失点的透视概念。 二． 教学重点： 通过对周围环境的观察，发现近大远
