专题：德德育
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以德育德
做爱的山泉 武威十九中 刘瑞生 我国著名的教育家陶行知先生说过：“真的教育是心心相映的活动，惟独从心里发出来的，才能打到心的深处。”先生的这一番话，我不难领会，离开了情感，离
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以德育德相得益彰
以德育德相得益彰
——会昌第三小学德育工作总结时间飞逝，转眼间我们在第三小学这所新生的学校迈开了难忘的第一步。一学期来，政教处各项工作紧紧围绕“创品牌、争一流，努力把 -
郎德小学德育工作总结
郎德小学德育工作总结 （2011-2012学年度第二学期） 本学期，根据期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为抓手 ，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规
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昌德中学德育工作措施
昌德中学德育工作措施 一、总体思路： 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》
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班主任德育心德体会
班主任德育工作心得 正定县南牛学区东杨庄小学 曹丽丽 摘要：班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，而班主任是班级的领导者、组织者、管理者，班主任工作是塑造学生灵魂的
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德地小学德育工作汇报材料
德地小学德育工作汇报材料
为了营造一个安定和谐的学习环境和生活环境，使学生养成自觉学习、自觉遵守纪律的良好习惯的思想品德，把学生培养成“四有人才”，根据上级教育行政部 -
以诗育德-德育
以诗育德冯铁山教授这样界定诗意德育的内涵：诗意德育是作为一种弥补理性德育不足的模式提出来。所谓诗意德育就是以使德育焕发魅力为出发点，以提升学生道德境界为价值取向，充分
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1 於思 德 育？德育
德育？德育！ ——新时期的再思考（提纲） 於 思 一、德育真重要 1、学校教育，育人为本 学校教育的核心、本质：育人2、素质教育，德育为先 把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体
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春德小学2012少先队、德育工作计划（精选合集）
春德小学2011——2012第二学期少先队、德育计划 总体目标： 全面扎实落实中山区“新德育工程” 建立健全学校德育课程体系，打造快乐德育课程，启动校园社团建设，进一步丰富校本课
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故事德育,育德无痕
故事德育,育德无痕 于永正在他的一篇文章中写到：“没想到，我精心设计的课，很少有让学生记住的，让他们难忘的竟然是故事。”曾经也有人这么说，听故事能够打开教育无法达到的领域，无
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《以德育德：我的育人故事》
《以德育德：我的育人故事》 之“倾斜政策”的方法转化后进生 深圳西乡中学 田斌 【摘要】后进生作为现代“教育病理”的最明显征兆之一，已成为教育领域的一大社会问题。帮助
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创新育德途径,收获德育果实
创新德育德途收获德育果实 在国际竞争日益激烈化的今天，教育的成与败关系到国家的繁荣富强，关系到国家的未来发展。常言道：“十年树木，百年树人”。祖国要繁荣富强就必须把教育
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中学德育思考：以美育德5篇
中学德育思考：以美育德 2012-02-27 18:13:21 字体：大 中 小 打印 收藏 摘 要：传统中学德育在理念设计和运行实施中，教育模式较为单一，在教育方式上强调外在理论灌输，忽视内在情感
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西基德小学德育工作总结5篇
广南县珠琳镇西基德小学学校德育工作 总结 学校德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳
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德育渗透总结高德兰（最终版）
德育渗透总结高德兰
如何在小学二年级数学中渗透德育教育呢？谈谈我的一些做法。
一、创造良好的教学情景德育情景的创设可以通过数学问题故事化、数学信息情景化和开展数学活 -
以德为先,全面育人(德育汇报材料)
以德为先，全面育人 ——河北小学德育汇报材料 河北小学是一所拥有五十余年历史的名校，是共产党在保定市建立的第一所学校，具有光荣的革命传统。多年来，我校领导始终坚持“五育并
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《以德育德：我的育人故事》
我的育人故事 曹文杰 时光荏苒，一晃我从事教育事业已经有几个年头了。回想自己经历过的这许许多多个日夜，有辛酸，也有喜悦。但这几年的教学经历让我清楚地认识到，身为教师，对每个
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2012-2013第一学期德育工作计划_德伦小学
德伦中心小学德育工作计划 2012-2013学年度第一学期 一、 指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，
