专题：大红枣儿香又甜教案
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大红枣儿香又甜 教案
《大红枣儿甜又香》 一课时 教学内容：1、唱歌《大红枣儿甜又香》2、欣赏《窗花舞》 教学目标： 1、情感；态度；价值观 通过唱歌、欣赏教学，感受民族舞剧及舞剧音乐的魅力，进一步培养
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《大红枣儿甜又香》教案（大全5篇）
《大红枣儿甜又香》 教学目标 1、学唱歌曲，了解歌曲的故事背景，体会舞剧音乐的特点。 2、在学唱活动中感受和体验歌曲所表达的军民鱼水之情。 教学重、难点 1、用优美连贯的声
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《冰糖葫芦甜又甜》教案
冰糖葫芦甜又甜 活动目标： 1. 通过幼儿自己动手串糖葫芦获得生活经验，培养幼儿动手能力。 2. 体验活动的快乐，获得制作传统美食的相关经验。 活动准备： 1. 请幼儿从家带来各种
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八月十五月儿圆,中秋月饼香又甜!
八月十五月儿圆，中秋月饼香又甜！
今天是八月十五，中秋节。
妈妈买了好多月饼。月饼大小不同，大的像碗口，小的如枣。月饼的花样可真多，有香橙的、豆沙的、草莓的„„各种各样，摆放在 -
《枣儿》教案
《枣儿》教案 山东省高密市阚家镇初家学校杨娟 教学目标 1、 掌握文章的重点字词。 2、 把握戏剧中人物的性格特点，理解剧中老人和孩子的思想感情。 3、 体会本文“枣儿”的
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枣儿教案
教学目标 知识目标 1.了解剧情，了解我国在现代化进程中人们生存状态的变化。 2.了解现代戏剧艺术中常用的象征手法。 能力目标 1，熟悉剧情，领悟剧本中人物的思想感情。 2.揣摩
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《枣儿》教案
《枣儿》教案 【学习目标】 1．口述故事梗概，理清剧本思路。 2．认识文中老人和男孩的思想性格，把握表现人物的手段。 3．“枣儿”在文中的作用。 4．重点理解全剧所运用的象征艺术
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金华酥饼脆又香教案
金华酥饼脆又香 金华市柳湖小学 徐雯菁 教材分析：《金华酥饼脆又香》是《锦绣金华》四年级第一单元的内容。学生吃过酥饼，看过酥饼，却对酥饼的历史和变化知道的不多。课文以课
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刘香《酸的和甜的》第一课时教案
10、酸的和甜的（第一课时） 教学目标： 1．认识生字“酸、狐狸、葡萄、迫、待、硬”，会写“狐狸、猴”，培养学生识字、写字的能力。 2．学生能正确、流利地朗读课文。 3.积累词语，拓展运
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大班秋天主题教案秋天甜又美5篇
【活动目标】1、鼓励幼儿从自身及周围环境等的变化中，感受秋天的到来，了解秋天的基本特征。2、引导幼儿从多角度多方面来 “找秋天”，表达自己所找到的关于秋的信息。3、培养幼
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《枣儿》教案[5篇范例]
《枣儿》教案（精选5篇）作为一名教师，通常会被要求编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编精心整理的《枣儿》教案（精选5篇），欢迎阅读
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枣儿教案[优秀范文五篇]
《枣儿》学案 一、知识点拨与学法引导 １、整体感知： 《枣儿》是一部重在写情，以情感人的话剧小品。剧本围绕着“枣儿”展开情节，描写了一老一少之间的一段亲切交往。在他们的谈
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教案甜
课题：甜 教学内容：生字“甜”。 教学目标： 1. 知道生字的音形义，建立甜的概念。 2. 结合具体实物，联系生活实际，通过观察、操作等活动认识甜，激发学生的学习兴趣，培养学生观察和思考
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又甜又苦的日记（含五篇）
刚刚在电梯里又碰到总是说我没吃饭（说我瘦）的很幽默的陈总。他一见到我就说：“怎么回事？肚子搞这么大了！”电梯里很多人，说得我不好意思了，只知道笑。然后跟在陈总后面的一客户对陈
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甜优秀教案
甜优秀教案 甜优秀教案1 学习目标：1、认识9个生字。会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、能有感情地看图复述故事。4、懂得做事不能轻易相信他人，要亲自尝试的道
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追梦路上既苦又甜范文
追梦路上既苦又甜 在每个人的心里可能都会有一个秘密,它可能会实现,也有可能变成终身的遗憾,但是我从小就是一个幸运的人,而我的梦想就是学音乐,不管是唱歌,还是竖笛,而我就
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《酸的和甜的》教案[合集]
《酸的和甜的》教案作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编精心整理的《酸的
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酸的和甜的 教案
二年级第一学期 17、酸的和甜的 【教材分析】 《酸的和甜的》是人教版义务教育课程标准实验教科书二年级上册第四组（怎样看问题、想问题单元）里的末篇讲读课文，它是以连环画的
