专题：大语文展示之古诗篇
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古诗篇
你若毁我三千繁华，我必弃你尸骨天下 【 情绝篇 】 1，你若毁我三千繁华，我必弃你尸骨天下。 2，灭了你倾国倾城的眉目朱砂，留了我不生不死的枉作风雅。 3，恨君不是江楼月，天涯咫尺两
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爱国古诗篇
爱国古诗篇 《春望》 唐·杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 《闻官军收河南河北》 唐·杜甫 剑外忽
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读书的古诗篇
和读书有关的古诗： 1、《杂诗》东晋陶渊明 盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不等人。 2、唐代 颜真卿《劝学》 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔
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清明节古诗篇及谚语
关于清明节的诗篇以及谚语诗句名篇 《清明雨上即怀两首》 作者：颜贤风 （其一） 清明烟雨锁重楼，一路伤魂陌上游。黄土深藏亲冢泪，青松漫绾祭人愁。 几番凭吊销凝绪，半句心音隔断喉
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语文学科教学展示课之听课反思
语文学科教学展示课之听课反思小学语文六年级杨霞2013年10月份是我从事太阳底下最光辉的职业——教师的第二个月，作为新教师的我有幸观看、聆听了我校优秀语文教师的上课风采
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古诗人故事之孟浩然
古诗人故事之孟浩然 孟浩然(689年—740年)，男，汉族，唐代诗人，孟子第33代。本名不详(一说名浩)，字浩然，襄州襄阳(今湖北襄阳)人，世称“孟襄阳”。 孟浩然的一生，徘徊于求官与归隐的矛
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语文教研活动主持词：教师基本功之朗读展示
语文教研活动主持词：教师基本功之朗读展示位老师下午好！ 首先，我谨代表空压学校语文组全体教师向各位表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢大家参与、指导我们的语文教学教研活动。
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语文展示课简讯大全
本色展示 美的享受
——记两位高三语文教师的作文展示课
高二语文组卢艳军
本周二（4月12日）下午，语文组苗桂琳老师和刘斌老师给全市教师上了两堂精彩、务实、轻松的作文展示课 -
古利和古拉(绘本展示课)5篇
《古利和古拉》教案 活动目标： 1、能仔细观察画面，并且在集体面前大胆、连贯地说出自己对故事的理解。 2、体验与同伴共同生活的乐趣，乐意与同伴分享成功，画一画。 活动准备：绘本
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扬州特色之东关古渡
东关古渡为扬州古运河的一个景点。在古代，该处为京杭大运河的一个渡口。现如今该处已开发为扬州古运河的一个著名的景点，是人们旅游休憩的一个好去处。现如今扬州的古运河已经
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小学语文：古 井5篇
[小学语文：古 井] 一、教学要求 1、学习本课生字新词，理解“哺育”、“报酬”、“陶冶”、“晨光熹微”、“络绎不绝”等词语，小学语文：古 井。能用“陶冶”、“哺育”、“络
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2013届优秀作文展示之十
2013届优秀作文展示之十 1.一位母亲在全家就餐时，常把一套精美的细瓷餐具摆在餐桌上，一位邻居见了说：“这么有价值的餐具怎么能随便摆出来使用呢？万一碰出个碴来就„„” 那位
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语文创新展示课总结
为期两周的语文创新展示课活动结束了，通过本次活动的组织，各位语文老师在精心准备创新展示课的过程中，增强了个人专业能力；通过听课、评课，取长补短，收获良多；通过答辩，各位老师对自
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语文教研团队展示汇报稿
精心设计课堂提问，提高课堂教学实效 ——主题教研活动情况汇报 尊敬的各位领导、各位同仁： 大家好，我是邯山区实验小学的赵秀华。下面由我代表学校，将我们“精心设计课堂提问，提
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语文教师展示课评议
语文教师展示课评议 各位老师:中午好！ 昨天中午，我们走过数学评议的驿站，今天又到达了语文课评议的空间，盘点一周新教师展示课的收获，我想从下面几方面谈点自己的看法与感受。 一
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语文展示课总结（最终版）
语文教师示范课总结
本学期学校举行了教师示范课展示活动。本次活动中，语文组由陈继文、王晓辉两位教师进行了示范课展示，参与听课人数多，效果好，起到了应有的效果。下面结合本 -
第三小学教师进行语文阅读教学策略之“快速阅读”学习课展示
第三小学教师进行语文阅读教学策略之“快速阅读”学习课展示 21号上午，我校教师进行了三节“快速阅读”学习课的展示。这是在前一天观摩了李胜利博士进行了三节以“高效读写
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读书笔记之阿古利可拉转
读书笔记之《阿古利可拉传》
还是一如既往的喜欢人物传记，不为别的，就是觉得完整，我能够从头到尾透彻地去看一个人，不管作者的喜怒，自有一番权衡。
开篇介绍了当时历史的大环境—
