专题：德育与学科教学的研究
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学科教学研究
学科教学研究为切实发挥远程教育资源为教学、为农村、为社会服务的作用，深入开展好远程教育工作，缩小城乡教育差距，实现教育的均衡发展，深入持久地开展好远程教育工作，更重要的是
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品德学科活动化教学研究题库
《品德学科活动化教学研究》结题报告 作者：周献英质量推进年来源：本站原创点击数：2957 更新时间：2006-12-13 在新课程背景下，审视我们的传统品德教学所存在的问题，结合我校品德
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德育渗透与学科教学工作汇报
德育育人活动与学科教学的整合工作汇报 我校是一所农村小学，作为农村中学，努力提高教学质量，这是学校生存、立足的基础，然而学校教育终极目标绝不应该仅仅局限于此，我们教育的终
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学科德育5篇
1、利用语文学科，渗透爱国主义教育。
指导学生认真阅读所学课文，交流学习心得，激励学生发扬前辈勤奋刻苦、勇于探索的精神，增强民族自豪感和自信心。在学习中，感受自然的美，感受生 -
学科德育工作总结
2011——2012学年第二学期
学科德育工作总结
本学期我担任七年级两个班的语文教学工作。德育工作涉及人数较多、面较广，工作难度较大；为了搞好工作我们付出了大量心血，县就具体 -
学科德育渗透
【学科德育渗透】 德育融合于课堂教学之中，是体现德育核心地位的关键。 注重各学科的德育渗透，全方位地培育人 1、德育融合于课堂教学之中，必须是和谐的，更多的时候是潜移默化
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小学德育案例教学研究的思考与实践
小学德育案例教学研究的思考与实践 在新的历史时期，在多元化复杂环境下，教育对象发生了显著变化，学生思想更加活跃、知识面广，求知欲强，但对事物判断偏激，易走极端；对新生事物好奇，
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初中语文学科教学与德育有效融合
初中语文学科教学与德育有效融合 学科与德育有效融合就是在教学过程中把学科教学目标、内容与德育目标、内容加以整合,以达到教书与育人有机统一,教学与德育互动促进的效果
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学科德育渗透案例
《认识四边形》德育渗透案例 【教材分析】 本教材根据《标准》的理念,加强了知识与学生生活经验的联系,增加了图形变换、位置的确定等内容,加强了几何建模以及探究的过程。
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学科德育渗透工作总结
2012学年潍坊外国语学校学科德育渗透工作总结把德育放在学校工作的首位，首先是对整体培养目标来讲的;其次是要求每一个教师成为德育工作者;最后是要还应每一个学科都应当从本
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物理学科德育渗透
物理学科德育渗透
作为基础学科的物理学科如何面对新世纪的挑战,落实素质教育精神,这是摆在我们物理教师面前所要思考和解决的问题。一、转变物理教学观念,以培养学生整体素 -
学科德育渗透工作总结
学科德育渗透工作总结1 语文学科内容的重要特点是语言文字训练和思想教育的辩证统一。课程标准明确指出：“小学语文教学应培养学生热爱祖国语言文字和中华民族优秀文化的思
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学科德育渗透案例_
把握课堂精髓 学生当家作主 德育深入人心（案例） 郭春波 什么样的德育课程受小学生欢迎呢？根据不完全调查，占80％以上老师讲的品德育课程收效不高。而学生喜欢什么样的德育课呢？据
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学科渗透德育案例
学科渗透德育案例 数学课堂中的“润物细无声” 黑庄户中心小学王伟 案例描述： 《百分数的意义》是一节概念教学课，理解百分数的意义自然是这节课教 学的中心。由此我选择在巩
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学科德育渗透工作总结
2012学年潍坊外国语学校 学科德育渗透工作总结 把德育放在学校工作的首位，首先是对整体培养目标来讲的;其次是要求每一个教师成为德育工作者;最后是要还应每一个学科都应当
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学科德育渗透计划
一、指导思想： 以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》和《公民道德建设实施
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音乐学科德育教案
《阿西里西》 学 校：五常市第三中学 年 级：八年级 学 科：音乐 教 者：孙明娟 教学内容：学唱《阿西里西》 一、 关于案例德育内容设计的说明 （一） 对中学音乐教学总体德育目标的解读
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语文学科德育渗透
语文学科德育渗透
《中国人失掉自信力了吗》一文中的德育渗透亮点
剑河民中欧文光
语文教学过程中，德育渗透毫无疑问是一项非常重要的内容，鲁迅先生的文章更是无一篇没有德育
