专题:二年级混合计算应用题

  • 二年级数学混合运算应用题

    时间:2019-05-14 22:10:15 作者:会员上传

    二年级加减乘除混合运算应用题练习应用题 1.体育老师买了一条36米长的绳子,做长跳绳用去15米,还剩多少米? 2.体育老师买了一条36米长的绳子,做长跳绳用去15米,做短跳绳用去

  • 二年级数学混合运算应用题大全

    时间:2019-05-15 13:10:21 作者:会员上传

    二、列式计算(文字题只能写综合式,然后脱式计算)
    (1)21加上24,再减去45得多少?(2)8乘以3的积再除以6得多少?三、应用题
    (1)体育老师买了一条36米长的绳子,做长跳绳用去15米,还

  • 小学数学二年级下册混合运算及两步计算应用题练习题

    时间:2019-05-15 12:36:42 作者:会员上传

    小学二年级数学混合运算测试题姓名
    一、用脱式计算
    (37–28)×4 8×6–30 42–30÷6====== 19+6×5 35÷(28–21)(6) 5×(28÷4)======
    二、列式计算(文字题只能写综合式

  • 二年级加减混合计算教学反思

    时间:2019-05-12 23:05:44 作者:会员上传

    二年级加减混合计算教学反思 陈霞 课堂教学亮点: 1、加减混合的口算在一年级已经接触过。本节课利用学生熟知的公共汽车上、下车生活情境图引出加减混合计算(不含小括号)。而

  • 小学二年级混合计算练习题(精选5篇)

    时间:2019-05-13 03:17:43 作者:会员上传

    同级运算:从左往右的计算顺序。
    75+15−3642÷6×981÷9÷372−9−9
    72−30+1826−8+173×8÷436 ÷3×3
    混合运算:先算乘除法,再算加减法
    60−40÷818+12÷48+16÷47×2+412+4

  • 小学二年级加减法混合计算教案

    时间:2019-05-15 15:18:43 作者:会员上传

    一、教学内容:P79二、教学目标:1、发展学生从图中获取信息,提出问题的能力。2、结合具体情境,培养学生的估算能力。3、培养学生解决问题和提出问题的能力。三、教学准备:口算卡四

  • 二年级数学两步计算应用题100道

    时间:2019-05-14 22:10:31 作者:会员上传

    二年级数学两步计算应用题100道 1、商店原来有98筐桔子, 卖出29筐后, 又运进40筐, 这时商店有桔子多少筐? 2、校园里有8排松树, 每排7棵.37棵松树已经浇了水, 还有多少棵没浇水? 3

  • 二年级下册《两步计算应用题》教案

    时间:2019-05-12 19:36:26 作者:会员上传

    二年级下册《两步计算应用题》教案 【教学内容】教材第3页例4,教材第页练习十二第1~4题。 【教学目标】 、知识与技能:使学生初步学会解答比较容易的两步应用题,理解数量关系,掌

  • 三步计算应用题

    时间:2019-05-12 16:32:28 作者:会员上传

    “三步计算应用题(三)”教学设计 徐光能 教学内容:课本应用题例2及练一练教学目标: 通过学习进一步促进学生分析问题的能力,掌握用各种方法来解决问题。提高学生的应用能力。

  • 二年级数学下册 两步计算的应用题

    时间:2019-05-15 13:10:22 作者:会员上传

    二年级数学下册 两步计算的应用题(一)
    1. 商店原来有25筐桔子, 卖出18筐后, 又运进40筐,这时商店有桔子多少筐?2. 商店上周运进童车50辆,这周又运进48辆,卖出17辆.现在商店有多少辆

  • 混合运算应用题集

    时间:2019-05-14 22:10:15 作者:会员上传

    (1)菜站上午进10筐西红柿,下午进12筐西红柿,一共运进多少筐西红柿?卖出11筐后,还剩多少筐? (2)学校买来80本科技书,分给六年级35本,剩下的分给其它5个年级,平均每个年级分到多少

  • 小学二年级数学两步计算算式题+应用题

    时间:2019-05-15 13:10:22 作者:会员上传

    小学二年级数学两步计算的计算习题
    42÷7÷2=16÷8×7=4×2×7=5×8+8 =
    6×3-9=4×3+8 =100-90+6=2×2×8=
    1×6+12 =5×5-20 =4×6+6 =74-8+9=
    6×3+8 =12÷3×8 =12-9 =2×3×6=
    8×2

  • 数学二年级《两步计算的应用题》教案[五篇范文]

    时间:2019-05-12 20:19:15 作者:会员上传

    教学目标 (一)使学生掌握加法、减法与除法复合成的两步应用题的特征,并会分析这种应用题的数量关系。 (二)使学生进一步认识和掌握两步应用题与一步应用题及两问应用题之间的内在

  • 四年级 三步计算应用题

    时间:2019-05-14 11:31:59 作者:会员上传

    1 三步计算应用题 1、张师傅工作了4小时,平均每小时生产零件50个,王师傅工作了5小时,平均每小时生产零件36个。两人一共生产零件多少个?2、东方小学四年级有4个班,每班45人,五年级

  • 整数四则混合运算应用题

    时间:2019-05-13 00:33:41 作者:会员上传

    整数四则混合运算(二) 1. 有一批货,用卡车6小时运了90吨,以这样的速度又运了3小时才运完,这批货有多少吨?2. 甲、乙两人同时工作,甲每小时加工120个零件,乙每小时加工140个零件,他们

  • 2017三年级数学混合运算和应用题.doc(大全)

    时间:2019-05-13 01:33:53 作者:会员上传

    一、教材分析 在此之前,学生已经认识了小括号,掌握了先乘除后加减的运算顺序,会用递等式计算两步混合运算式题。本单元主要学习三步混合运算式题,包括一个算式中有两级运算的混

  • 小学二年级数学两步计算的应用题习题精选1

    时间:2019-05-15 13:10:21 作者:会员上传

    33. 校园里有8排松树, 每排7棵.37棵松树已经浇了水, 还有多少棵没浇水?4. 商店有7盒钢笔,每盒8支,卖了28支,还剩多少支?5. 学校买来54盒粉笔,用去34盒,还剩多少盒?学校买来了3

  • 小学二年级数学两步计算的应用题习题(五篇模版)

    时间:2019-05-15 13:10:21 作者:会员上传

    小学二年级数学两步计算的应用题习题精选
    1. 商店原来有25筐桔子, 卖出18筐后, 又运进40筐, 这时商店有桔子多少筐?2. 商店上周运进童车50辆,这周又运进48辆,卖出17辆.现在商店有