专题：发扬军魂育人特色
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诚信为本 特色育人
诚信为本 特色育人湖北文达电脑学校自2002年9月开办以来，始终坚持“诚信办学，服务学生，造福社会”的办学指导思想，紧紧抓住社会主义市场经济对民办学校的大力支持，牢牢贯彻执行国
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高中特色育人材料
育人工作创新成果 寻“根”悟“情” 品“人生” 忻州市第十中学 郭华 《高中语文新课程标准》的第一条指出“充分发挥语文课程的育人的功能，从而提高学生的语文素养和整体素
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四位一体 特色育人
四位一体 特色育人 ——襄樊职业技术学院学生教育管理模式解读 皮书举 李有斌 陈 杨 【按语】对于高职院校来说，培养优秀人才的重要前提是做好学生教育管理工作。在学生教育
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环境育人 特色管理范文合集
环境育人 特色管理 ——靖边第四小学德育工作简介 我校的德育工作概括为：秉承环境育人的理念，具有创新特色的班级管理构建平安和谐的绿色校园，举行精彩纷呈的活动内容。 一、
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文化育人,特色润校
涵养化育 立德树人 吴忠二中始建于1956年，地处宁夏吴忠市教育园区，目前是吴忠市最大规模的全日制寄宿制城镇初级中学。近年来，学校认真贯彻执行党的教育方针，始终坚持“立德树人
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诵读经典文化 彰显育人特色
诵读经典文化彰显育人特色尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！今天我交流的主题是《诵读经典文化彰显育人特色》。首先简介我校基本情况：我校创办于#年，是肥东县的一所村级小学。
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优化管理模式凸显育人特色
优化管理模式凸显育人特色
——丹江口市肖家沟小学办学特色扫描
通讯员纪德奎 王群
花团锦簇的校园，亮丽的教学楼，标准化的运动场，设施齐全的功能室„„近日，笔者来到丹江口市肖 -
环境育人特色阶段总结
鼎承儒家文化优化育人环境积极创建环境育人新特色------单楼小学环境育人特色阶段性总结校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体，是学校精神文明建设的重要内容。是全面育
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军魂教育
强化理论武装，坚定理想信念打牢党对军队绝对领导的思想基础同志们：上课之前，让我们先看一组图片：这位是坚定信仰的共产主义战士方志敏，这位是“忠诚党的创新理论的模范教员”方永
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军魂教育
深刻理解“军魂”意识坚决发扬优良作风尊敬的各位首长，亲爱的战友们：
大家好！
这次理论集训是一次难得的学习机会，
一、 坚持党对军队的绝对领导，是历史的必然选择
在近代中国的 -
创建“劳动育人”特色项目工作总结
创建“劳动育人”特色项目工作总结一、劳动实践基地建立的缘起。过去，曾有一种说法：万般皆下品，唯有读书高。这是对读书人的特别嘉奖和最高荣誉，于是一直来千军万马过独木桥，近年
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写字育人特色创建总结（五篇模版）
滨海县天场镇中心小学 写字育人特色创建总结（2012/2013） 一、学校概况 我校是一所具有50多年办学历史的农村中心小学,现有19个教学班,850多名学生.48名教职工,其中县学科带头
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丰富育人活动,彰显德育特色
丰富育人活动 彰显德育特色 ------新城镇中心学校德育工作事迹材料近年来，新城镇中心校在校长辛红霞同志的带领下，励精图治、务实创新，以人为本，依法治校，精诚管理，营造爱校敬业
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浅谈如何创建学校的育人特色[五篇]
浅谈如何创建学校的育人特色合肥市十张小学张雪峰我国新一轮的基础教育课程改革对学校教育提出了新的挑战，也提供了新的创造机会，在新课改背景下，学校发展应该更具个性化，进一步
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提升管理 特色育人（优秀范文五篇）
提升管理特色育人
—— 新邵八中2012年度德育工作总结德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。因此，我们把德育工作摆在重要位置，牢固树立教书育人、管理育人、 -
创育人氛围,形德育特色[合集五篇]
创育人氛围，形德育特色
红火炬小学刘华英
我校深化素质教育，有重视德育工作的光荣传统和卓有成效的工作经验。早在上世纪70年代，我校就是广州市对外窗口学校，90年代，成为广州市德 -
融入非遗文化 打造育人特色
融入非遗文化打造育人特色 济宁是孔、孟、颜、曾、子思“五大圣人”故里。源远流长的历史及丰富多彩的文化为济宁留下了无数文物古迹。作为文化名城，济宁在非物质文化遗产保
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用雷锋精神育人 创特色校园文化1
用雷锋精神育人 创特色校园文化 单 位：雷锋小学 姓 名：张平职 务：校 长 2004年12月12 用雷锋精神育人 创特色校园文化 雷锋小学走过了近五十年的发展历程，积淀了丰厚的校园文
