专题：分支选择结构c语言

  • C语言分支结构实习报告

    时间：2019-05-13 18:49:57 作者：会员上传

    南京****大学 实验（实习）报告 实验（实习）名称分支结构程序设计 日期20**年**月**日 得分 指导教师 *** 系*********** 专业 ******** 年级20**级 班次** 姓名*** 学号*********

  • C语言程序设计教案 第五章 选择结构程序设计

    时间：2019-05-15 01:45:21 作者：会员上传

    第五章 选择结构程序设计 课题： 教学目的: 教学重点： 教学难点： 第五章 选择结构程序设计 1、掌握实现选择结构的两种语句、一个运算符 2、学会编写选择结构的程序 if-else语句

  • 5分支结构——if语句

    时间：2019-05-12 16:59:30 作者：会员上传

    第二节分支结构——if语句教学设计 一、教学目标 1、知识与技能 （1）了解分支程序的结构，流程以及作用。 （2）知道条件语句的作用，初步掌握分支语句的格式。 （3）理解程序的分支结构。

  • 分支结构程序设计教案

    时间：2019-05-12 20:58:24 作者：会员上传

    感受分支结构程序的作用 一、教学目标 1.知识与技能目标 （1）理解程序的分支结构。 （2）了解编程思路。 2.过程与方法目标 （1）借助多媒体教学，强化学生的理解力和注意力。 （2）能根据问

  • 《分支结构》教学案例

    时间：2019-05-15 03:10:46 作者：会员上传

    《分支结构》教学案例 适应范围（标明年级和模块） 高二年级 算法与程序设计选修课时 1 一、 教学分析 1、 教学目标 知识和技能 （1）掌握IF语句的格式和功能 （2）会画IF语句的流程图

  • 大连东软信息学院C语言实验三顺序及分支结构程序设计

    时间：2019-05-12 15:32:22 作者：会员上传

    实验三 顺序及分支结构程序设计 一、实验目的 1．熟悉运算符、表达式，掌握标准输入输出函数的适用方法和顺序结构程序设计的一般方法 2. 掌握if语句的格式与应用，if语句的嵌套格

  • C语言程序设计实验三：顺序与选择结构（5篇）

    时间：2019-05-12 06:47:53 作者：会员上传

    C语言程序设计实验三：顺序与选择结构
    1、请根据输入的ｘ值和以下公式，计算输出分段函数ｙ的值。
    x10 y0  x10(x0)(0x1)(x1)
    2、编写一个C程序，把整数0,1,..6依次转换成Sunday，Monday

  • 二级C语言复习资料顺序结构

    时间：2019-05-12 19:01:52 作者：会员上传

    1.有以下程序 #include main { int a=1,b=0; printf("%d,",b=a+b); printf("%dn",a=2*b); } 程序运行后的输出结果是（ ）。答案：A A）1,2 B）1,0 C）3,2 D）0,0 2.若变量x、y已正确

  • C语言循环结构实习报告 - 副本

    时间：2019-05-12 19:45:25 作者：会员上传

    认识(实习)报告 实验（实习）名称循环结构程序设计 日期得分指导教师系专业年级班次姓名学号
    一、 实验目的
    掌握在程序设计条件型循环结构时，如何正确地设定循环条件，以及如何

  • C语言程序的结构特点

    时间：2019-05-15 14:49:25 作者：会员上传

    C语言程序的结构特点
    通过前面的几个例子，我们总结出了C语言程序的几个特点：一个C语言源程序可以由一个或多个源文件组成。每个源文件可由一个或多个函数组成。一个源程序不论

  • 多分支结构教学设计

    时间：2019-05-12 18:09:16 作者：会员上传

    多分支结构教学设计 ──爱心礼物AB案探讨 湖北省黄石市第二中学 李 志 摘要：在全国、省市信息技术优质课中对培养学生信息素养存在两种争议：一种观点认为课堂教学中应注重学

  • C语言循环结构教学设计方案（合集5篇）

    时间：2019-05-12 23:44:51 作者：会员上传

    《C语言循环结构》教学设计方案 一、教学内容分析 循环结构是面向过程编程中三种结构中最重要的一种结构，学好它是学好这门课程的关键。循环结构的实质是重复执行一系列语句，

  • C语言实验报告《逻辑结构程序设计》（5篇）

    时间：2019-05-12 06:54:24 作者：会员上传

    学号：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 日期：__________ 指导教师：__________ 成绩：__________实验二 逻辑结构程序设计一、实验目的1、学会正确使用逻辑运算符和逻辑

  • c语言

    时间：2019-05-14 01:16:14 作者：会员上传

    学C语言有感 姓 名： 李文丽 学 号：034108048 班 级：083411 指导老师：张印 2009年12月 学C语言有感第1页 学C语言有感 摘要：C语言既有高级语言的特点，又具有汇编语言的特点；既能用

  • 如何学C语言

    时间：2019-05-14 17:37:02 作者：会员上传

    如何学C语言（一）“项目驱动”式教学目前最著名、最有影响、应用最广泛的windows、linux和UNIX三个操作系统都是用C语言编写的。0S是计算机系统(由软硬件两个子系统构成)的核心

  • C语言

    时间：2019-05-14 19:06:29 作者：会员上传

    1. 算法（Algorithm）是一系列解决问题的清晰指令，算法代表着用系统的方法描述解决
    问题的策略机制。也就是说，能够对一定规范的输入，在有限时间内获得所要求的输出。
    2. 算法具有

  • C语言

    时间：2019-05-15 13:08:05 作者：会员上传

    整形
    字符型 单精度型基本类型双精度型枚举类型数组类型构造类型结构体类型
    数据类型
    共同体类型指针类型（C语言的精华）空类型整形：int
    字符型 char
    单精度实型 float双精度实

  • C语言

    时间：2019-05-11 22:55:27 作者：会员上传

    Home Exam List Notification Problem Ranklist Message User Information HJP-2013学期作业 程序设计题1. (10分) 一秒钟以后题目描述 输入某时刻的时、分