专题：钢琴音阶教案
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钢琴教案(半音音阶的练习)（五篇材料）
课题：半音音阶练习教学目标：通过双手半音阶的练习，提高学生在弹奏中手指的灵敏度与准确性，以及声音的颗粒性，并提高表现乐句起伏的能力。 教学重点：正确而始终如一的指法运用，是
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钢琴教学中音阶（大全五篇）
钢琴教学中音阶、琶音训练问题 音阶、半音阶、琶音、属七和减七和弦琶音、双八度以及双三度等等这些技术类型的训练，在钢琴教学中 占有重要地位，但却往往受到不同程度的忽视
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中央音乐学院钢琴考级二级音阶总结
二级音阶4/2拍-左右合手（右手起不超过中央3）
右手指法343-5-343：
1-3 1-4 1-3 1-5-13-14-13-1 F大调右手指法特殊434-4-434：左手指法： 1-4 1-3 1-4 1-4-14-13-14-1 534-3-435
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音阶歌教案
《音阶歌》教案 教学目标： 一、通过学习歌曲了解并认识音阶，会唱音阶，唱准音阶。 二、熟练、有感情地演唱歌曲《音阶歌》。 三、 让学生认识表示音乐的符号，提高对音乐课的兴趣
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音阶歌 教案
活动名称：音阶歌 活动领域：艺术 活动班级：大班 设计意图：轻快地旋律、有趣的歌词、形象简单的记忆方法，带领孩子们走进欢乐的音乐世界。同时，歌曲里的几个新知识点也拓展了他们的
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钢琴考级——怎样练习音阶琶音
钢琴考级——怎样练习音阶琶音 在各种键盘乐器的考级中，第一项考试就是基本练习考试，也就是对于音阶和琶音的考核。俗话说：“良好的开端是成功的一半”，干净漂亮的音阶琶音会给
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钢琴五声调式音阶基本练习（推荐5篇）
钢琴五声调式音阶基本练习来源：歌词大全 http://www.xiexiebang.com 一、将五声调式音阶引入钢琴基本练习的必要性 学习钢琴演奏，必须学习音阶、琶音这些基本练习。它们是钢
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儿童钢琴音阶练习的心理攻略
儿童钢琴音阶练习的心理攻略 谭卉 在几年的钢琴教学中，笔者发现在教学中音阶练习是极易被练者藐视而又“老大难”的。究其原因，不外乎音阶训练的枯燥和精细。但是没有音阶也
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中央音乐学院钢琴考级五级：音阶 ; 琶音5篇
音 C大调 D大调 E大调 F大调 G大调 A大调 B大调 阶 a小调b小调c小调 d小调 e小调f小调 g小调 降A降B大调升c小调 大调升f小调 降E大调 琶 A大调 B大调 升g小调 a小调 b小
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钢琴教学中的音阶练习研究论文
一、手指弹奏的姿势在钢琴弹奏中指法弹奏的代名词。指法体现着演奏科学规范、巧妙的运用。演奏者乐感、节奏感综合能动性体现在弹奏的指法上。指法的顺指舒展，扩指自然，穿指流
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《音阶歌》教案（合集五篇）
2009年秋季学期总结 《音 阶 歌》教 学 设 计 桂林市乐群小学 唐雪教材内容；湖南版音乐教学第四册的教学内容《音阶歌》设 计 者；桂林市乐群小学唐雪执 教者 ; 桂林市乐群小
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视唱《音阶歌》教案
【课题】音阶歌 讲课人：王欢【教学目标】 知识目标：通过游戏活动更好更快地学习儿歌《音阶歌》。 能力目标：能够正确的掌握节奏和旋律，并能对儿歌进行律动创作。 情感目标：通过游
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《音阶歌》教案[推荐5篇]
《音 阶 歌》教 学 设 计 灵石县两渡镇崔家沟学校 秦芳 教学设计说明： 《音阶歌》是湖南文艺出版社二年级上册的教学内容，本课的核心内容是七个音符、唱名及音阶等音乐知识
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音乐教案《音阶歌》
大姚县金龙明德小学集体备课教案 第 23 课 音阶歌科目：音乐 内容：湘版音乐教材二年级上册 主备教师：张 敏 授课教师：张 敏 学习目 标 ： 1、能熟悉七个音符和唱名之间的关系，让学
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身体音阶__教案（5篇范文）
一、活动内容：律动《身体音阶》 二、活动目标： 1、通过做律动，让小朋友感受身体音阶。 2、培养小朋友热爱歌唱的情感。 三、活动准备： 1、歌曲《你好》、《身体音阶》。 2、人偶
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钢琴教案
钢琴教案 教学对象：7岁儿童初级钢琴入门 教学目的：做到十指的支撑与均匀，训练十指的力量、速度、技巧以及触键方式。 教学要求：针对五个手指的弱点，进行目的明确的训练。 教学方
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钢琴教案
对《钢琴即兴伴奏实用教程》一书的解读 《钢琴即兴伴奏实用教程》一书有和声基础知识篇和教学实践篇等组成。 和声基础知识篇：主要介绍了最简单的基础和声知识及和弦功能性质
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钢琴教案
钢琴教案
一、课题：连音奏法
二、课时：一课时
三、教学目标：
（一）知识点
1、了解连音奏法的弹奏方法。
2、手指的弹奏须积极主动，切不可用于手腕、手臂的颠、压等动作代替抬指动作
