专题：高效课堂课题结题报告
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初中英语高效课堂课题结题报告
提高初中英语课堂教学效率的基本方法
襄阳市南漳县肖堰中学 都正善
一、课题概要
（一）课题立项背景
2004年9月起，我市初中英语教材已全部使用由人民教育出版社推出的一套以初一 -
构建生物高效课堂小课题结题报告
构建生物高效课堂小课题结题报告 如何确保“自主学习的有效性”及其实施办法 结题报告 一、课题提出的背景 21世纪，科学技术发展开辟了一个崭新的时代，世界已经进入经济一体化
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小说教学高效课堂小课题结题报告
小说教学中的高效课堂小课题结题报告 立项号 2013XKT-GZYW009 负责人 吴俊婷、高凤霞 课题名称 小说教学中的高效课堂 所在单位 户县六中 一、课题背景 小说就是刻画人物
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课题结题报告：化学新课程课堂高效教学策略研究（精选合集）
课题结题报告：化学新课程课堂高效教学策略研究 一.课题提出的背景 全面实施新课程以来，课堂教学状况已悄然发生了变化：教材的编排体系呈现多样化，版面设计内容丰富多彩，学生的学
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《浅谈如何构建数学高效课堂》结题报告
浅谈如何构建数学高效课堂 教学活动是教师和学生共同参与的双边活动，在这种活动进程中，师生不仅存在知识的传递，而且还存在着人的感情交流。课堂教学是学生获取知识、锻炼能力
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中学历史高效课堂研究结题报告
[高中历史学科高效课堂研究结题报告] 一、课题提出的背景与意义（一）、课题提出的背景： 1、教育背景：《基础教育课程改革纲要（试行）》、《重庆市普通高中历史课程标准教学要求》，为
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初中数学高效课堂结题报告
高效课堂，无止境的追求 “初中课堂有效教学的研究”结题报告 宾县第四中学课题组 [提要] 随着新课程改革的不断深入实施以及国家、省、市各级教育主管部门有关“切实减轻学
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课题结题报告
“新课改条件下农村中学 英语学科加强学生人文教育的研究” 课题研究结题报告 涉县河南店镇中学 李少军 摘 要 ：国家《英语课程标准》提出要使语言学习的过程成为学生形成积
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课题结题报告
济宁市教育科学规划课题 课题名称：
课题主持人：
所属单位：研究报告小学生口语交际能力 培养的实践与研究 焦元坦 微山县鲁桥镇教育办公室
《小学生口语交际能力培养的实践与研 -
课题结题报告 文档
扬州市“十五”规划教学研究课题 《构建乐学模式优化学生品德》 研 究 报 告 ———————— ———————— 主持人：杨嘉培 高邮市送桥镇初级中学课题组 二00七年四月
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课题结题报告
目录 一、课题研究的背景 ...................................................................... 2 二、课题研究的意义 ...........................................
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课题结题报告（模版）
《初中化学实验教学指导策略的探究》课题结题报告 一、课题提出的背景及意义 新的《化学课程标准》提出将科学探究作为课程改革的突破口，激发学生的主动性和创新意识，促使学
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课题结题报告
《初中思品课“尊重、关爱、责任”品质培养的研究》 课题结题报告 课题组负责人 何 锋 一、本课题研究的背景及意义 中共中央关于加强未成年人思想道德建设的决议决定了我们
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课题结题报告
黄山市“小学数学新课程教学案例研究”课题实验结题报告
黟县美溪中心小学数学课题组
美溪中心小学严格按照黄山市“小学数学新课程教学案例研究”课题实验方案，在县教研室和 -
课题结题报告
高效课堂------小组学习的合作与评价探究结题报告 一、课题研究背景： 我局高效课堂教学改革进行一阶段，老师们在教学实践中发现课堂教学效果与学生积极参与有密切关系。而要想
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2015课题结题报告
2015课题结题报告范文 第1篇：教科研课题结题报告范文 新课程下个性化阅读和写作教学研究"课题结题报告 一、课题实验的背景及意义 《基础教育课程改革纲要（试行）》和新的中小学
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课题结题报告
高中化学与初中化学的衔接教学策略的研究结题报告
一、 课题提出背景：
1、初中和高中都属于基础教育。把初中化学与高中化学有机的结合起来日益显现出它的必要性，因此，应通盘考 -
如何写课题结题报告
内容提示：研究的主要过程和活动；研究计划执行情况；研究变更情况（课题负责人、课题名称、研究内容、成果形式、管理单位、完成时间等）；成果的出版、发表情况，转载、采用、引用情况；成
