专题：高一诗歌专题教案
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高一自创诗歌
诗歌一直是最能抒发作者感情的文学形式，下面就是小编为您收集考古的高一自创诗歌的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！篇一：《多彩的篱笆》青青
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高一复习(诗歌答案)
高考诗歌鉴赏 一、【09高考全国2】阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）军城早秋 严武 昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。 【注】严武（726-765）：字
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高一诗歌鉴赏练习
高一古诗鉴赏练习阅读下面古诗，回答问题。 秋 词 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 1、历代文人为了抒“悲秋之情”，常借助那些事物（景
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高一寒假作业诗歌鉴赏
诗歌鉴赏部分命题人；房师明
1、阅读下面一首宋诗，然后回答问题。（10分）
倦 夜
苏轼
倦枕厌长夜，小窗终未明。
孤村一犬吠，残月几人行。
衰鬓久已白，旅怀空自清。
荒园有络纬，虚织竟 -
高一语文自创诗歌
诗歌是一种抒情言志的文学体裁。《毛诗-大序》记载：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗”。南宋严羽《沧浪诗话》云：“诗者，吟咏性情也”。只有一种用言语表达的艺术就是诗歌
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作文教案：写一首诗歌(高一必修教案设计)
作文教案二 教学内容 写一首诗歌，题目自定，内容自定，形式自定。 指导思想 诗歌属于青年人，每个青年人都是诗人，学生时代更是青春勃发，诗情洋溢的时期，拿起笔，描绘生活，赞美青春，歌颂生
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诗歌教案
诗歌有感 ［教学目的］ 1.感受作者严谨的治学精神和渊博的学识及深刻的洞察力，激发自己的求学欲望。 2.把握作者有关中国诗的观点，以自己的阅读积累深入理解中国诗歌的特征。 ［教学
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诗歌教案
诗歌教案：小朋友爱上幼儿园 执教人：张利丽 活动目标 1.理解诗歌内容，喜欢和老师一起朗诵儿歌，并能在老师的帮助下初步创编儿歌。 2.通过通过情境的表演，体验学习的快乐，萌发幼儿
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诗歌教案
诗歌鉴赏复习（教案） 武汉一中 方芳 教学目标：归纳诗歌鉴赏的方法技巧并通过练习巩固。 教学重点：古典诗歌的鉴赏 教学难点：诗歌的鉴赏方法理论在实际练习中的落实 一、现代诗歌的
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诗歌教案
一、阅读下面这首宋诗，完成8～9题。 初见嵩山 张耒 年来鞍马困尘埃，赖有青山豁我怀。 日暮北风吹雨去，数峰清瘦出云来。 [注] 张耒：北宋诗人，苏门四学士之一，因受苏轼牵连，累遭贬谪。
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诗歌教案
古诗《次北固山下》教案
一、教学目标：
1、整体把握诗的内容。
2、欣赏诗中的名句。
3、积累古诗词。
二、导入新课：
课前组织学生做成一圈，发放学生书写纸张。
大家刚刚听的曲 -
诗歌教案
小学经典诵读活动教案 《诗歌诵读》教案 活动一： 童真童趣 活动目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。 2、能感受诗句中营造的充满童趣的意境，能从中感受到诗人
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诗歌教案
诗歌教案 《泊船瓜洲》 《长相思》 教学目标： 1. 正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌，并会默写。 2. 能够理解诗意。 3. 通过对古诗意象的学习，能感受作者的思乡的情感。 教
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高一教案 教案
Teaching Plan Unit Three Christmas （First Period） I. Teaching aims /objectives: 1)learn to use key words and phrases 2)study the past simple 3)improve the studen
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高一教案
描述地球在宇宙中的位置。同学们看着课本中的图 1.2 天体系统。然后老师要叫同学来讲解 一下什么叫地月系、太阳系、银河系、河外星系、总星系。看这张图片中有地球，月球，地
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潍坊一中高一诗歌鉴赏
成武一中高一语文导学案编制人：谭立科审核人：高艳华审批人：刘东昌 2013-2014年度高一期末考试冲刺卷(诗歌鉴赏)答案要点1．王诗写的是悲哀孤独的心境。一、二句写是人独坐的孤寂
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高一_散文诗歌《青春就要大声唱》
青春就要大声唱
作者：黄艳桦
总想为你唱支歌，我单薄的青春。
步入青春期，花一样的年华，我们正在一点点茁壮成长，就像一粒种子破土而出，在一片新天地中崭露头角，其中的磨难，即使亲身 -
中国古典诗歌(高一必修教案设计)
中国古典诗歌 中国古代诗歌，一般称作旧诗，是指用文言文和传统格律创作的诗，广义的中国古代诗歌，可以包括各种中国古代的韵文如赋、词、曲等，狭义则仅包括古体诗和近体诗。 [编辑
