专题：高中文散文复习
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散文复习
溧阳市戴埠高级中学高一语文备课组2016年10月24日 高二语文期中复习训练——散文阅读 【知识要点】 一、叙述方式 1.顺叙：能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。 2.倒
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高中文综辅导简历
高中文综辅导——个人简历 个人基本信息 姓名： 徐爽爽 性别：女 出生年月：1983年2月 民族：汉 现居住地：山东/济南 学历：硕士 毕业时间：2009年 毕业学校：山东轻工业学院 专业： 艺术
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高中文综教研组工作计划
海南智力中心实验学校2013—2014学年第二学期
高中部文科教研组工作计划一、指导思想
研究高考，学习高考，抓基础，抓落实，帮助每一位学生寻找学习的乐趣，树立学习的信心，引导学生科 -
高中文综教研组工作计划
高中文综教研组工作计划一、指导思想研究高考，学习高考，抓基础，抓落实，帮助每一位学生寻找学习的乐趣，树立学习的信心，引导学生科学求知，不厌烦，不妥协，不放弃，争取让每个孩子都能有最
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小升初散文复习专题
散文、寓言、童话阅读
一、知识点回顾
1、散文的特点
散文的突出特点是“形散而神不散”。即散文的取材广泛自由，不受时空限制，表现方法也不拘一格，但表述的中心意思明确集中。 -
散文复习教案
初三语文二轮复习资料 专题十：中考散文专题复习教案 主备人：实验中学 蔡慧丽 教学目标： 1、回顾散文的基础知识。 2、了解散文的中考考点，学会判断散文常见题型，培养题型意识。 3
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散文复习策略
高三语文专题复习之散文 从各地模拟题及其他省份高考题来看，对散文的考查有以下特点：简答题往往从散文的词语和句子含意、结构的作用、形象的特征、手法与情感等多个角度出题
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散文复习（含5篇）
散文复习学案四 ——分析文章结构，把握文章思路 【考纲要求】 1、自主学习，合作探究，初步感受文章结构思路及主题解题思路。 2、①能够分析段内的结构层次；②能够分析全篇的结
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散文专题复习教案
省沭中2014届高三语文复习学案（文学类文本阅读之散文阅读）2013/11/20 主备：郁文审定：李保国 散文专题复习————散文的结构 学习目标： 1、 明确散文中特殊段落的作用、线索的作
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高中文综 高一水平（5篇）
1.我国南方的粮食作物是水稻，而北方主要的粮食作物为小麦，形成此差异的区位因素是（A ） A．气候 B．土壤 C．市场 D．政策 2.国近年来塑料大棚菜田发展迅速的主要原因是（Ｃ ） A．平原地形为
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1.高中文综组工作总结（大全）
高中文综组工作总结 本学期文科综合教研组在学校的带领下，以新课程理念为指导，以科学发展观为动力，积极创设民主，和谐，轻松，愉快的课堂氛围，努力尝试自主，合作，探究的教学模式，最大限
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高中文综课改组工作计划
华栋中学2012-2013学年度第一学期文综课改组
工作计划
为了更好地顺利完成学校交给的课改工作任务，确保学校教学质量有一个大幅度提升，力争2013年高考再创辉煌，在学校教务处的 -
高中文综辅导简历[五篇]
高中文综辅导——个人简历
个人基本信息
姓名：徐爽爽性别：女出生年月：1983年2月民族：汉现居住地：山东/济南学历：硕士毕业时间：2009年毕业学校：山东轻工业学院专业：艺术学外语语种：英语 -
高中文印室调薪申请书
尊敬的校领导：您好！高中文印室全体成员一直本着以校为家的工作态度和心情努力工作，不敢有丝毫懈怠，不断提高业务水平，不断改善服务质量，与光明中学共同成长。我们感谢领导对高中文
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高中文综试题（共5篇）
雨后晴特辑1．英国的伦敦从城市最初形成到现在，发展经历的过程是A．城市化——城市郊区化——逆城市化——再城市化B．城市化——逆城市化——城市郊区化——再城市化C．城市化——再
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散文阅读复习思路
得法于课内 用法在课外——散文阅读复习思路 一、课程标准对散文阅读的要求： 1．总目标中的要求： 具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种
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散文专题复习1（五篇）
2013-2014学年度第一学期高三语文教学案文学类文本阅读—散文第1份总份
文学类文本阅读—散文专项训练
【教学目标】
了解散文的基本特征及常设考点
【教学重点】
考点解读 -
散文阅读复习教案
散文专题复习教案 教学目标： 教学重难点： 教学过程： 一、知识梳理：1. 散文的概念 散文，是同诗歌、小说、戏剧并列的一种文学体裁。 2. 散文的分类 按照内容和表达方式的不同，可
