专题：会动的不倒翁教案
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《不倒翁》教案[精选合集]
《不倒翁》教案作为一名教师，就不得不需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那要怎么写好教案呢？下面是小编为大家收集的《不倒翁》教案，欢迎大家分享。《不倒翁》教案
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《不倒翁》教案
《不倒翁》教案 《不倒翁》教案1 活动目标：1、通过探索活动，感知“不倒翁”的秘密，了解“不倒翁”的原理。2、学会观察比较，尝试用不同的材料制作不倒翁。活动准备：不倒翁、果冻
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《不倒翁》教案
《不倒翁》教案1 教学目标：1、初步学会按一定的顺序观察描述不倒××的制作活动。2、学会写一段连贯的话，会适当地运用连词。3、初步学会对事物作简单的描述。设计意图：教材原
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不倒翁教案
“不倒翁”教案 【设计意图】 不倒翁玩具能吸引小朋友的注意力，许多小朋友都喜欢不倒翁，它们一次次被推倒又一次次站起来，使得小朋友对不倒翁有在着很大的兴趣，可是小朋友们并不
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第16课 会动的不倒翁（共5篇）
第16课 会动的不倒翁 教学类别：制作 课时建议：一课时 摇摇摆摆不倒翁 教学目标： 体验与发现：体验造型游戏的乐趣，发现摇摇摆摆不倒翁不同的特点 实践与创造：用不同的材料和方法制
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不倒翁教案(三)
不倒翁教案（三） 一、设计意图 在前两次科学课的基础上，为了满足幼儿探索需求，激发幼儿的探索性趣，我设计了第三节科学集体活动。在幼儿现有经验的基础上，我增加了活动的难度：改变
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18、不倒翁 教案
18、不倒翁 【教学目标】 1．认识本课4个生字“把 样 来 起”。会按笔顺正确描写“把 样 来”3个字。 2．复习复韵母“ai ei ui”，能拼读带有这三个复韵母的音节。 3．能正确朗读儿
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18不倒翁教案
18 不倒翁 【教学目标】 1 能在语言环境中正确认读“把、样、站、起”4个生字。 2 复习复韵母ɑi、ei、ui，学习拼读音节。 3 在老师的指导下，正确描摹“把”。 4 正确朗读儿歌
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《会动的人》教案
《会动的人》教案 教学目标： 1、学习用黑色卡纸制作剪影人物。 2、了解皮影艺术的特点。 3、增强对中国民间传统艺术的了解。 教学重点： 了解皮影戏的基本知识。 教学难点： 学
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会动的线条 教案
《会动的线条》教学设计 下冶二小 翟洁玲 学习领域： 造型.表现教材分析： 本课是人美版三年级下册的第四课。线条随着儿童涂鸦的开始，伴随儿童的成长，逐渐成为孩子们表达内心世
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《会动的玩具》教案
《会动的玩具》教案 教学目标： 通过对民间玩具，现代儿童玩具的观察、分析，让学生懂得会动的玩具制作的基本因素，体会玩具的人文价值、科学性。 教学重点： 教会学生懂得牵动、拉动
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《会动的线条》教案
《会动的线条》教案 教学目标： 1、通过观察、体验、感受、了解哪类线条能表现出动感，感悟线的表现力，培养学生造型能力和创造能力。 2、引导学生在小组学习探究中，相互交流，培养
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会动的房子教案
一、活动名称：中班语言故事活动教案 《会动的房子》 二、设计意图： 根据幼儿园教育指导纲要(试行)语言领域第三条：鼓励幼儿大胆，清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明，描述简单的
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教案：会动的关节
幼儿园大班科学活动教案：会动的关节 活动设计背景幼儿进入大班后，运动能力不断增强，动作更趋灵活，但对身体关节的作用及保护方法了解很少，特别是冬天的活动中容易造成运动中关节
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完整教案会动的房子
中班语言活动计划 一、活动内容：语言-----会动的房子(故事) 二、活动目标： 1、了解故事情节巩固对动物的认知，感受故事的趣味和大自然的清新。 2、乐意围绕问题进行猜想和表达
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《会动的画》教案
《会动的画》教案 南昌十六中熊美华 教学目标： 1、认知目标：使学生了解多种不同形式的“会动的画”，增强对传统美术的了解和兴趣。 2、技能目标：使学生自己动手设计制作简单的“
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会动的房子 教案
文档仅供参考 会动的房子 活动目标： 1、感受故事清洁的新奇有趣，体验仿编故事的乐趣。 2、能 根据故事清洁大胆想象进行仿编，尝试与别人想得不同，编得不同。 3、能安静倾听别人
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会动的房子 教案
会动的房子 活动目标： 1．引导幼儿安静倾听别人讲述，并能大胆表达自己的想法 2．引导幼儿理解故事情节及各形象的特点 3．.培养幼儿大胆想象及创造的能力 活动准备： 动画图片，画纸和彩
