专题：河马和小青蛙作文
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青蛙,河马的故事
青蛙，河马的故事 他叫青蛙，是她给他取的外号；她叫河马，是他给她取的昵称，她很纳闷，因为她一点都不胖。她一直把他当好朋友，而他一直把她当朋友，却始终没有那个“好”字。 青蛙和河马
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小河马拔牙 反思
课后反思： 糖果是宝宝们爱吃的零食之一，对于小班的宝宝爱吃糖果却不能够按时刷牙、漱口。使宝宝们有了蛀牙。健康活动《小河马拔牙》让宝宝们知道了保护牙齿的重要性。知道多
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小河马的大冒险读后感
“超强的挑战冒险,生动专业的野外求生技巧”就像这句话描写的，《原始丛林大冒险》为我们讲述了一系列的野外生存的故事。 《原始丛林大冒险》这本书，是我的第一本科学漫画书。
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小班健康《小河马拔牙》
小班健康：小河马拔牙 活动目标： 1.理解故事内容，知道多吃糖、睡觉前吃糖对牙齿有害。 2.懂得保护牙齿的重要性，养成刷牙漱口的好习惯。 重点与难点： 初步理解故事内容，知道多吃糖
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小河马的大口罩 教案
中班语言：小河马的大口罩 主讲人：杨霞 活动目标：1、借助课件，通过猜猜、想想、说说，理解过时内容2、幼儿知道感冒的传播途径，懂得预防感冒。3、活动准备：PPT 活动重点：通过故事来掌
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小河马的大口罩教案
大班《小河马的大口罩》 冶源镇李召幼儿园白敏 一、 设计意图： 秋天到了，天气变得越来越凉，陆陆续续有不少孩子咳嗽、鼻塞，出现了感冒的症状。我发现有些小朋友平时不太注意卫生
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《小河马有用处》说课稿
一、教材分析： 现实生活中人们往往多看别人的短处，经常出现我们所说的“揭短”现象。幼儿园中经常有小朋友来告状，也是因为孩子往往只盯着别人的短处，而不善于发现别人的长处。
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中班教案小河马吃饭
幼儿中班教案——“秋天的果实” 【活动目标】 1．知道秋季是果实丰收的季节，能区别出干果和水果，并进行分类。 2．让中班幼儿介绍家乡的果实，发展幼儿的口语表达能力及社会交往能
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小青蛙教案
3.小青蛙教学目标: 知识与技能：会正确认读12个生字，正确认读新词语。 过程与方法：能够正确、流利地朗读课文，读准字音。 情感态度与价值观：初读课文，知道青蛙是有益动物，我们应该爱
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《小青蛙》教案
《小青蛙》教学设计 目标： 1、能正确认读12个生字，正确认读新词语，会写4个生字，认识1个偏旁。 2、能正确、通顺地朗读课文，了解青蛙的一些习性。 3、能辨析“睛、请、晴、清、情
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小青蛙教案
《盘子里的小青蛙》教学设计 榆中县博雅小学：刘莉 一、教学目标： 1、知识与技能：能认识各种颜色和几何形体；了解小青蛙的形态特点。 2、过程和方法：学生能在教师的引导下用卡纸剪
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小青蛙历险记（合集）
小青蛙历险记 大家好！我是一只可爱的小青蛙，墨绿色的外衣和修长的后腿衬托出我的美丽。我有时住在蔚蓝的湖水里，有时住在碧绿的田野里。我的捉虫本领可高了，生活得自由自在，无比
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打击乐《小青蛙》
打击乐：小青蛙 活动目标 1．愿意参加各种音乐活动，并从活动中获得愉悦和美感。 2．进一步感知、探索和体验音乐的强弱、快慢、音调的高低和音色的变化，从中获得美的感受。 活动准备
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小青蛙教案
第二课时 小青蛙 教学目标： 通过聆听音乐，学生能够初步了解民乐二胡的音色。 通过聆听音乐，学生能够准确说出音乐当中的相同部分。 教学内容： 引导学生听出音乐中重复的部分（第三
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小青蛙真可怜(250字)作文
精选作文:小青蛙真可怜(250字)作文小青蛙真可怜徐浩博从前，有一只小青蛙，它蹲在碧绿碧绿的大荷叶上。它的好朋友是在它底下的游来游去的小鱼。每天早上，小青蛙都蹦蹦跳跳地做
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记事作文：解救小青蛙
记事作文：解救小青蛙2008年7月19日星期六晴
雨后的天气格外的晴朗，傍晚我练完球，爸爸妈妈一起接着我和我的好朋友李晓琪一起去公园玩。走进公园，眼睛里看到全是绿色，鼻子闻到的全 -
大班语言《小河马的大口罩》范文合集
大班语言《小河马的大口罩》活动目标：1.培养幼儿的健康意识，乐于锻炼身体。2.发展幼儿的口语表达能力及良好的倾听习惯。3.理解故事内容，知道动物感冒的原因，了解词语“傻了眼”
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小河马 学校德育工作表彰大会发言稿
德育表彰大会发言稿 小河马倾情制作 老师们、同学们： 在刚才的优秀班主任表彰中，我们可以看到学校的发展越来越好，来源于全体教师的共同努力、全体班主任的同心协力、全部学生
