专题：化学习题课课评
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习题课课教案模式
习题课教案模版 课题 一、目标 二、重难点 三、教材分析 四、教学过程 （一）候课 1.师 2.生 （二）课堂教学过程 1.辅助环节 （1）导入板题 （2）示标 （3）示导（做题要求） 2.先学环节（学生做题） 3.
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化学习题
1.下列有机物下列有机物是按照碳的骨架进行分类的是
A 烷烃B烯烃C芳香烃D卤代烃
2.下列关于官能团的判断中说法错误的是
A．醇的官能团是羟基（－OH）B．羧酸的官能团是羟基（－OH）
C．酚的 -
《一面五星红旗》习题精选(课课过关)
一面五星红旗习题精选 一、拼一拼，写一写。 qī heī wú yǐng wú zōng wú nài yóu yù bǐ zí jiāo huàn hãng shù xiǎo zhân (
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化学习题（大全5篇）
类型 三过滤和蒸发
【典例】下列做法中不正确的是
A.给蒸发皿内所盛液体加热时，液体不超过容积的
B.蒸发的过程，用酒精灯一直加热到全部固体析出，没有水分
C.过滤时漏斗下端 -
2017-2018听课评课课制度
中心学校2017-2018学年听评课制度 推进新课程改革，课堂教学是关键，管理制度是保证。上课、听课、评课是学校管理的一项重要工作，也是校本教研的一种形式。通过上课、听课、评课
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初中体育听评课课笔记
现代教育技术让体育课更加生动、形象 本周听了我校李老师七年级的一堂体育公开课，课的内容是《蹲踞式起跑》，本堂课李老师准备很充分，教学效果很好，充分运用了多种教学手段和教
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九年级化学质量守恒定律习题精选
九年级化学质量守恒定律习题精选习题精选（一） 1．为防止煤气逸散使人中毒，常在煤气中加入少量的有特殊刺激性气味的乙硫醇（C2H5SH）。乙硫醇在煤气燃烧过程中也可以充分燃烧，其化学
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环境化学考试习题
环境化学考试习题 二、填空： 1、一般情况下Se对Hg2+能产生?抑制 作用。 2、环境化学的发展大致可以划分为三个阶段，即??孕育阶段??、?形成阶段??、?发展阶段?。 3、金属锌(Zn)
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化学教学论习题
西华师范大学化学教学论习题 Ⅰ 一选择题 （每题只有一个正确答案）（20 分） 1．下列叙述正确的是（ ） a. 化学教学论是研究化学教学过程的一门科学； b.化学教学论是研究化学教学现象的一
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化学教学论习题
《化学教学论》习题 第一章 绪 论 1、化学教学论的设课目的是什么？ 2、化学教学论的主要内容和教学要求是什么？ 3、当今中学化学教学改革的动态和发展趋势怎样？ 4、你认为自己
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2018一建《机电工程》课课习题：机电工程施工进度管理
学尔森整理“2018一建《机电工程》章节习题：机电工程施工进度管理”，更多关于一级建造师模拟试题，请搜索“学尔森一级建造师考试”。 长按下面二维码即可免费做题、免费学直播
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《有效备课课听课评课》读后感
《有效备课·上课·听课·评课》读后感
历史组：陈妙真
这本书从教学工作和教学流程角度来谈有效教学的教师必备基本功，顺应了当前怎样实施有效教学、如何提高课堂教学质量的热 -
复习、讲评、习题课课型结构及教学样式
121模式复习课、评讲课、习题课之 课型结构及课堂教学基本样式 垫江县牡丹中学校杨明俊 一、复习课课型结构及基本教学样式 （一）课型基本结构: 1.双基目标，知识问题；2.自学互学，
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化学评课要素
化学评课要素
一、评教学目标是否贴切
一节课的教学目标要根据教学内容和课的类型有所侧重，合理整合三维目标。如新课要关注构建新知识体系的方法，让学生体验化学新概念建立的 -
化学评课语言大全及评课样本
化 学 评 课 语 言 及 样 板（一） 一、课的亮点 本次会课有以下主要优点： 1．问题解决教学理念得到体现 主要表现为：（1）以“驱动性问题”引领课堂，引导学生基于问题学习，在问题解决的过
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关于化学习题教学的心得体会
关于化学习题教学的心得体会
李果锋
在教学实践中，我发现多数学生接受化学知识没有太大困难，但在面对千变万化的化学题时却常常感到力不从心，不知该用什么知识或怎么用知识。解 -
化学习题教学分析[五篇范文]
一、反映：目前我国高中化学新教材中练习设计的主要问题 (一)来自一线教师的反映 不少教师反映：“新教材很难教，课本上没有讲的，练习中偏偏会出现，我们只好看习题来讲课”“跟初中
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化学蒸发操作习题以及答案
1. 下列说法错误的是（ C ）。A、多效蒸发时，后一效的压力一定比前一效的低；B、多效蒸发时效数越多，单位蒸气消耗量越少；C、多效蒸发时效数越多越好；D、大规模连续生产场合均采用多效
