专题：汉语史教学大纲
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汉语史论文
被动式的发展与演变摘要：被动句是指主语和谓语动词之间的关系是被动关系的句子，即主语是谓语动词所表示的动作行为的承受者、受事者的句子。被动句根据有无形式标志，可分为无标
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汉语史学习心得
《汉语史》心得 学了一学期汉语史这门课程，说实话，我本人对语言类的课程有些恐惧，感觉语言类的课程太难了，但通过这一学期对汉语史的学习，虽然没有学的十分好，但我对语言的反感不
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汉语修辞学史
汉语修辞学史 袁晖 谭全基 宗廷虎 戴婉莹李金苓著 袁晖 宗廷虎 主编 胡裕树作序 山西人民出版社 所谓修辞，即是语言运用的方法或技巧，换句话说，也就是调整或修饰语言以提高表
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中小学汉语教学大纲
中小学汉语教学大纲2007年08月30日 星期四 00:03新疆维吾尔自治区少数民族中小学汉语教学大纲新疆维吾尔自治区是一个以维吾尔族为主体的多民族居住地区，使用多种语言文字。
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汉语教学大纲_Microsoft_Word_文档
中小学汉语教学大纲一、教学的性质 汉语课是母语为非汉语的少数民族中小学学生学习第二语言的课程。作为第二语言教学，其教学原则、规律和特点有不同于母语教学的特殊性；作为
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汉语听力教学大纲
初级汉语听力教学大纲 课程名称：初级汉语听力 课程类别：必修课 适用专业：留学生汉语 一、课程性质与教学对象 本课程是为外国留学生开设的一门专项技能必修课，面向零基础的学生
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留学生汉语教学大纲（★）
留学生汉语教学大纲 南京医科大学国际教育学院 School of International Education Nanjing Medical University 2005年12月 汉语教学大纲（综合课） The Syllabus for Chinese
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平面设计史教学大纲
《平面设计史》教学大纲 课程中文名称:平面设计史 课程英文名:History of Graphic Design 课程类别与性质:必修课 总学时：32学时学 学分：2学分 面向对象：艺术设计学各专业
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中国美术史教学大纲
《中国美术史》教学大纲 课程编码：271515 学时数：36 一、课程性质、目的和要求 本课程为艺术设计专业的必修课。通过本课程的学习，让学生了解中国美术发展的历史；了解美术发
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服装史教学大纲
《服装史》课程教学大纲 一、课程基本信息 1．课程编号：01031319 2．课程名称：服装史 3．英文名称：Clothing History 4．课程简介：“服装史”课程主要讲述各个时期不同的服装与服饰样式，
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电影史教学大纲
中国电影史教学大纲 中国电影史 【课程编码】：2B010302 【课程类别】：理论课程 【学分数】：4 【适用专业】：戏剧影视文学 【学时数】：56 【编写日期】：2011年9月 一、教学目标
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《基督教史》教学大纲
《基督教史》教学大纲 一、课程名称（基督教史，The History of Christianity） 二、教学目的要求 通过这门课的老师讲授和学生学习，使同学们掌握基督教产生、形成、发展、演变的历
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中等职业学校汉语教学大纲
岳普湖县职业高中汉语教学大纲 一、课程性质与任务 汉语是我国国语，也是世界通用语言之一。 汉语课程是少数民族地区中等职业学校学生必修的一门公共基础课。本课程的任务是：
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汉语经典诵读教学大纲（5篇范文）
《汉语经典诵读》教程大纲 一、课程性质： 本课程根据教育的规律，从教学对象的实际出发，将内容集中在中国古代、近代和现代的作品，建构一种比较符合学生需要的教学实际的合理体系
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中国货币史教学大纲
中国货币文化简史大纲中国货币文化史以钱币学为基本知识，以中国钱币的产生、发展、演变及崩溃的历程为主线，分析了不同时期钱币的特点，阐述了钱、泉及钱币形制；钱文、钱文书法及
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中国舞蹈史教学大纲
中国舞蹈史教学大纲 中国舞蹈史（一） 中国古代舞蹈史部分 前 言 舞蹈，是一个民族精神的象征，通过舞蹈，我们可以窥见民族的历史与文化。舞蹈既是艺术之母，又是人类文化的启蒙者。原
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《中国建筑史》教学大纲(通用型)
《中国建筑史》教学大纲（通用型） （征求意见稿） 说明： 编写者理解，专指会要求编写通用型《大纲》的目的，是为保证新建专业的教学质量，所以内容从教材出发，不可能要求面面俱到并达到较
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现代设计史教学大纲
《现代设计史》课程教学大纲 课程代码：×××× 课程名称：现代设计史（中文）/A History of Modern Design（英文） 学时/学分：32/2 先修课程：《大学语文》、《中外美术简史》、《艺术概
