专题：合作学习感悟
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小组合作学习感悟
小组合作学习之感悟 三月三十日我在南岭小学分别聆听了肖丽老师和杨晓君老师的两节小组合作示范课。通过这次观摩和中心校李老师的讲座受益匪浅感想颇多。 我们觉得新课程理
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合作学习阶段感悟
合作学习阶段感悟 西夏区平吉堡小学 惠玉苍 “合作学习”引进西夏区已近两年光景。经历多次的专家培训、集中学习和自身实践，合作学习已进入规范阶段，今天，谈谈一年多的感悟，体
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小组合作学习的感悟（5篇）
小组合作学习的感悟 要打造精彩高效的课堂教学，推动教学质量全面提高，就一定要 抓好高效课堂下的小组合作学习。教师要营造认知、生活、情感等协 调、融洽的生活化课堂。小组
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团队合作感悟
团队合作感悟 团队合作精神对任何一个组织来讲都是不可缺少的精髓，一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起，两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去，三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。一个和尚挑水
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《如何营造有效的合作学习》外出学习感悟
如何营造有效的合作学习——听董蓓菲教授关于《基于合作学习的有效策略》之感悟 8月12日下午董蓓菲教授给我们做了《基于合作学习的有效策略》的讲座，董教授用一个个生动的
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学会合作 体验感悟
学会合作 体验感悟 体育组叶敏 一、【案例背景：】 许多社会学家提出合作的交往较之竞争的交往更为重要。合作学习的代表人物约翰逊兄弟认为：如果学生不能把所学的知识与技能
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对合作的感悟
对“合作”的感悟 上个星期上思道修的时候，看了一段视频，有关团队合作的，对此深有感触。讲的是来自神州数码和惠普的两个企业的团队在队员合作的情况下比赛进行越墙逃生。两个
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感悟团队建设合作（合集）
感悟团队建设合作
户外拓展――深圳金沙湾1. 翻牌：
a. 行动之前确定切实可行的方案。
b. 充分沟通使每一个成员都明白自己要做的事。
c. 有专人协调是否每个队员是否完全按照 -
转载：课堂教学中采取小组合作学习的感悟
转载：课堂教学中采取小组合作学习的感悟(2009-03-12 13:17:22)标签：杂谈 《数学课程标准》指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是
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小学高效课堂小组合作学习的一些感悟
小学高效课堂小组合作学习的一些感悟高效课堂合作学习的高效，关健在于小组的高效，建设、培训好一个小组，也就把握住了高效课堂的灵魂。实施高效课堂以来，我们一直致力于高效课堂
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高效课堂下小组合作学习之感悟
高效课堂下小组合作学习之感悟 司门艳 小学英语教材贴近生活，并且小学生有好动、好奇、喜欢亲身经历的心理特征，我们都会在教学中尽可能多的创设各种情境。但小组合作学习更能
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合作学习
合作学习合作学习理论介绍 珠海拱北中学 黄谨 （一）合作学习的历史溯源1.思想溯源 二千多年前，我国就产生了合作学习的思想。《诗经·卫风》中指出“有匪君子，如切如磋，如琢如磨
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浅析合作学习
浅析合作学习合作学习以现代社会心理学、教育社会学、认知心理学、现代教育技术学等理论为基础，以研究学生间的人际关系为基点，以师生、生生合作为基本动力，以小组活动为基础，
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合作学习
“合作学习”是新《课程标准》理念倡导下的一种有效的学习方式之一，它是在教师主导下，小组研讨、合作交流、知识技能互补的一种学习方法。其形式是小组合作学习，其目的是激发学
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浅谈合作学习
浅谈合作学习
随着基础教育改革的深入推进，合作学习作为一种重要的学习方式被教师普遍接纳，并尝试着运用于课堂之中。美国当代著名教育评论家埃利斯在《教育改革研究》一书中 -
学习合作
学习合作，合作学习古人言：“三人行，则必有我师”。现代社会是由人组成的，无论一个人多么有才能，总是有所局限的，总有他无法独立完成的工作，因而合作是必要的。当我们遇到无法独立
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合作学习
合作学习一：本课题的核心概念的界定: 小组合作学习是目前许多国家普遍采用的一种富有创意的教学理论与方略。由于其实效显著，被誉为近十几年最重要和最成功的教学改革。各国
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关于合作学习
关于合作学习
分组学习，合作学习已成为大势所趋，在数学课堂上小组合作学习确实增加了学生参与的机会，但是常常是好学生机会更多，扮演着一种帮助的角色困难学生只是一味地听取好
