专题：精彩的数学课堂
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数学课堂精彩常用语
数学老师一定要看看－－数学课堂精彩常用语 “数学常用语”是教师教学的习惯用语，是体现教师主导作用的重要表达方式，是实施新课程、新理念的重要手段。新课程下的教师的角色是组
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数学课堂精彩常用语
数学课堂精彩常用语 数学老师一定要看看－－数学课堂精彩常用语“数学常用语”是教师教学的习惯用语，是体现教师主导作用的重要表达方式，是实施新课程、新理念的重要手段。新课程
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数学故事让数学课堂更加精彩
数学故事让数学课堂更加精彩 教育应当是学生乐于接受需求的知识。我国古代伟大的教育家孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，那在课堂上怎样让学生快乐地去学习知
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数学课堂因错而精彩
数学课堂因错而精彩
河南省郾城区实验小学卢亚丽
课堂上当学生出现“错误”时，老师不要轻易加以否定，而是将学生的“错误”作为话题使之成为课堂上的生成性资源，随时抓住这一难 -
数学课堂“活”得更精彩
数学课堂“活”得更精彩
学习是一种个性化行为。作为教师，应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的“场所”，让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放，展示 -
数学课堂因倾听而精彩
数学课堂因倾听而精彩盐城市北龙港小学薛永清【摘要】倾听是一把金钥匙，它能为学生打开更广阔的交流空间。让学生学会倾听是一种很重要的学习技能。学生在课堂上能认真倾听，倾
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数学课堂因体验而精彩
数学课堂因体验而精彩 小学数学课改的重要目标之一就是改变学生的数学学习方式，让学生积极主动地探究知识、发现解决数学问题的方法，培养他们独立获取数学知识的能力，为终身学
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小学数学课堂精彩的结束语
小学数学课堂精彩的结束语１、同学们，老师相信，在你们当中一定有未来的高斯、笛卡儿，只要积极动脑，做生活的有心人，你们一定会为人类的发展做出巨大的贡献，创造出巨大的财富，有信心吗
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成就精彩课堂
学习《提升教师修养，成就精彩课堂》心得体会 黄丽华2008年 11月22日 本学期初我们聆听了上海市建平中学校长、特级教师程红兵来校为我们全体教师所作的一场生动精彩的师德报
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新课堂新精彩（推荐）
新课堂 新精彩 ――践行“汝南模式”有感 汝南县五小李爱菊 我是一名普通的小学语文教师，在讲台上默默耕耘了十几个春秋。在十多年的工作经历中，学校也曾经搞过多次教学改革，但
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课堂精彩片段
教学案例谈专项征文 课堂精彩片段——《落叶》教学案例 姓名：李静 工作单位：马驹桥学校手机号：*** 邮箱：875525318@qq.com 邮编：101102 一、背景分析 课程改革已经
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有效运用信息技术 演绎精彩数学课堂
有效运用信息技术 演绎精彩数学课堂 ——例谈信息技术在小学数学课堂教学中的有效运用 开县汉丰第一中心小学：魏大学 【摘要】 “信息技术是指用计算机交互地综合处理文本图
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小学数学课堂精彩的评价语
小学数学课堂精彩的评价语 1、同学们，你们真肯动脑筋，智慧爷爷都伸出大拇指称赞你们呢！2、真棒！这肯定是一个“伟大”的发现。3、多有创意的想法啊，同学们也想到了吧！4、这是一个
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精彩细节造就高效小学数学课堂
精彩细节打造有效小学数学课堂 摘 要：课堂教学是学校教育的主阵地，追求课堂教学的高效率，是每一个教师不断追求的目标。课堂教学其实是由许多教学环节组成的，每个教学环节又是由
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如何让数学课堂精彩起来[五篇范例]
如何让数学课堂精彩起来长期以来数学就是一门单调、枯燥、乏味的学科。课堂上既没有语文课中优美的
句子，也没有音乐课中和谐的旋律，更没有美术课中勾画出的五彩斑斓的世界。 -
让学生动起来,数学课堂更精彩（范文）
让学生动起来，让数学课堂更精彩
牡丹江市景福小学吕云杰
翻开人教版《义务教育课程标准实验教材﹒数学》，给人最显著的感觉就是图文并茂，版式多样，色彩明丽，与学生的日常生活实际联 -
儿歌融入数学,让课堂更精彩
儿歌融入数学，让课堂更精彩 论文提纲： 一、巧用儿歌——充满童趣，激发学生学习数学的积极性。 二、巧用儿歌——突出重点，促进理解，使数学教学由繁变简。 三、巧用儿歌——分散
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让小学数学课堂评价更精彩
让小学数学课堂评价更精彩
姜莉
实例一：这是一节观摩课。课堂上，一位学生回答了一个很简单的问题后，教师说：“讲得真好！表扬他！”其余学生马上“啪、啪、啪”地鼓起掌来。另一个学
