专题：精讲精练课堂策略之一
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课堂导入策略
姓名：王广禄 工作单位：黑龙江省五常市沙河子镇中学 邮编：150227 电话：*** 论文题目：课堂导入策略 摘要：新课的导入策略是指教师运用一定的教学媒体和教学方式，明确学习方向
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课堂管理策略
课堂管理策略（寻找案例说明“课堂时间管理”、“营造和谐的课堂气氛” 、“恰当处理课堂问题行为”的作法 作者：李晓峰 课堂管理是指教师为了保证课堂教学的秩序和效益，协调课
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散文精练（推荐）
鸭子捉兔 昔有人将猎而不识鹘①，买一凫②而去。原上兔起，掷之使击。凫不能飞，投于地，又再掷，又投于地。至三四，凫忽蹒跚而人语曰:“我鸭也，杀而食之，乃其分，奈何加我以抵掷之苦乎？”其
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病句精练
(语病题)2009年全国各地高考语文试题汇编
全国卷Ⅰ
3．下列各句中，没有语病的一句是
A．引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命，但传播速度快，如果不想办法找到它的演变原理，病情 -
优化课堂时间管理策略
优化课堂时间管理策略，提高课堂效率和效益 作者：范先娥 来源：郧西县茅坪中学 内容提要：有效的课堂管理是顺利实施课堂教学的基础，其中课堂时间管理是基础。有效的课堂时间管理既
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课堂评价的策略
课堂评价的策略：注意有效的激励 课堂评价是促进学生的发展，促进学生潜能、个性、创造性的发挥，使每个学生具有自信心和持续发展的能力的重要手段，恰当把握和运用语文教学中的课
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高效课堂实施策略（大全）
高效课堂实施策略 高效的课堂教学是教师的梦想，是学校、家庭、社会的希望．是培养学生的自学能力，使其从“学会”到“会学”的一种有效教学活动。怎样打造高效课堂呢?先学后教是
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高效课堂策略研讨
高效课堂策略研讨
（一）《中国教师报》记者李炳亭把高效课堂概括为：“知识的超市，生命的狂欢”，可以这样朴素的理解为；课堂要呈现丰富性和多样性，不可否认琳琅满目，让不同层次的学生 -
小班化教学课堂策略
小班化教学课堂策略（一） 所谓小班化教育，是指在先进的教育理念指导下，在较少班额（不超过30人）的教学班级之内，按照其特有的内在价值和教育教学规律采取的一种新型的班级教育形式。
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课堂教学管理策略复习题
课堂教学管理策略复习题 一、填空题 1、课堂教学管理是为了提高课堂教学效率，（ ），教育者采用一定的手段组织课堂中可获取的教学资源的过程。 2、知识管理是一种收集、保存和分享
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课堂教学管理策略讲解
课堂教学管理策略 课堂教学管理是指教师通过协调课堂内的各种人际关系, 有效地 实现预定教育目标的过程。 在教学管理中采取的策略可称为教学管理 策略。教师是课堂教学的组
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教学反思：提高课堂效率做到精讲精练
高考课堂之精讲精练
现在我们手边会有很多题，全国各地的历年高考题、各省市的高考模拟题和北京高考及其各区模拟，另外，还有一些没有出处的题目。面对如此浩瀚的题海，精练习题太 -
激发兴趣,精讲精练,构建化学高效课堂
激发兴趣，精讲精练，构建化学高效课堂 摘要：“21世纪是创新教育的世纪。”在新课程改革实践中，广大化学教学工作者需积极改变传统教学模式，坚持“以学生为主体，高度重视学生，一切为
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名句默写精练
名句默写精练 1.读诗歌，我们深深地感叹：有了第一等襟怀方才有第一等的诗歌。曹操在《观沧海》里引吭高歌“日月之行，若出其中； ，”，抒发了统一中原、建功立业的宏伟抱负；杜甫在《茅
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病句精练教师版
高2014级病句练习并感悟(教师版) 1、1984年12月26日，中国首次南极考察队抵达南极洲。12月31日，南极洲上第一次飘起了五星红旗。(08重庆) 语序不当，把“首次”调至“抵达”前。
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联考选择题精练
一
()1.-______ do you learn English well?-I practice every day.
A. WhatB. HowC. WhyD. When
()2.-Which sweater do you prefer, the yellow one or the pink one?
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高中化学“生问”课堂策略初探
高中化学“生问”课堂策略初探 潘国良 （丹阳市第五中学 江苏 丹阳 22300） 摘要：学问学问一学二问，就是在学中问，在问中学，学与问二者是对立的统一。只学不问，或者光问不学，根本谈不
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高效课堂班级文化建设策略
高效课堂中的班级文化建设策略 （一）物质文化建设—建立净化、美化、知识化的班级物质环境 1、教室外观：教室门上张贴图文并茂、设计新颖的班名、班号、班徽等； 2、教室墙面：墙壁
