专题：教师职级评定细则
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职级评定方案
清徐县教育局职级评定方案为全面推进素质教育，全面提升教育质量，切实加强学校班主任队伍建设，鼓励广大教师积极从事班主任工作，激发班主任教书育人的积极性，根据上级文件精神，决定
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2013年销售人员职级评定标准
2013年销售系统人员职级管理办法
一、销售系统人员的职级
销售人员的职级分为：初级、中级和高级。
初级涵盖岗位包括：销售代表、销售专员；
中级涵盖岗位为销售经理、高级销售经 -
镇一小班主任职级评定工作总结
镇一小班主任职级评定工作总结 人类进入21世纪，我们教育改革与发展的主要任务是全面推进素质教育。教师队伍建设是推进素质教育的一个关键因素，而班主任就是教师队伍中的骨干，
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市幼儿园园长职级评定方案
上海市幼儿园园长职级评定方案一、方案说明 为了使方案更有效地反映幼儿园园长的实际情况，本方案采用一套指标，两种标准。A标准适用于一级以及一级以上幼儿园园长职级的评定，B
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湖南大学专任教师岗位职级首次评定5篇
湖南大学专任教师岗位职级首次评定 实施办法 为进一步深化学校用人制度改革，优化队伍结构，提高队伍素质，促进学校人才培养、科学研究和社会服务等各项事业的全面发展，根据《事业
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公司职员职务`职级`岗位的评定标准
公司职员职务`职级`岗位的评定标准为配合公司工资制度的具体执行，特制定此标准用于作为定期绩效考核，岗位评定以及年度职级评定的依据。
一． 评定标准
适用于全体员工的基本标 -
教师自我评定
教师自我评定 古代哲人告诫我，要想教好人，必先做好人，“为人师表，厚德载物”，成为我时刻告诫自己的座右铭，人的能力或许有大小，天份或许有差异，但是，我始终相信，付出比将有回报，因此，我
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教师职级管理实施方案（5篇）
淮阳县外国语实验小学 教师职级管理实施方案 为了激活内部管理机制，促进教师快速成长，建立一支高素质、相对稳定的精良队伍，打造学校核心竞争力，不断提升学校品位，根据分校办学章
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职级升降
职级升降 一、晋升 1、物业顾问升高级物业顾问的标准：连续两个月实收个绩均达到10000元的，次月即升为高级物业顾问。2、高级物业顾问升业务主任的标准：连续两个月实收个绩达标，
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天衢东路小学教师良好职业习惯职级评定办法
天衢东路小学教师良好职业习惯、品（德）性
养成评价与认定管理办法（讨论稿）
为继续深化师德建设，提升师德境界，发掘教师的内在潜能，进一步促进学校健康快速发展，经研究决定试行《天衢 -
教师评定、聘任、职称
人类社会发展至今，社会制度更替已司空见惯。大凡一个制度，无论开始实行时有多么优越，但推行一段时间以后，就会出现很多弊端，以至于最终被废弃而由新的制度代替。这也是社会发展的
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教师工作量评定标准
教师工作量评定标准
是依据教师劳动的社会必要劳动时间而确定的以时间为单位的教师工作量数量衡量尺度。它是衡量教师是否完成其职责的重要的数量标志。它对于所有的教师来 -
支教教师考核评定情况
支教教师考核评定情况李英连、梁连英、苏富英该三同志在支教期间，坚持党的教育方针，爱岗敬业、为人师表，具有完善的道德人格、坚定的道德信念，在思想上、学习上和生活上关心爱护
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教师评定述职报告
教师评定述职报告教师评定述职报告 篇1时间飞逝，转眼任现职已近十年，现在我就我任现职以来的工作情况分几部分作如下总结。1、思想品德和职业道德方面本人一贯坚持四项基本原
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教师星级评定及考核制度
教师星级评定及考核制度 第一条总则 一、为定期考核教师岗员工专业能力和综合素质，促使各位不断提高自身工作技能与职业素养，使各位在公司晋升有依据、发展更顺畅，特制订本制度
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教师工作绩效考核细1
教师工作绩效考核细则（试行稿） 一、 考核目的 加强教育教学的过程管理，充分调动广大教师的工作积极性，激励教师提高教育教学水平，增强教师的责任感，在教师队伍中逐渐形成奋发向上，
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教师值日工作细侧
石岩中心小学教师值日工作细则根据《石岩中心小学教师值日工作制度》要求，设定值日教师在值周的工作细则，请按值日行政安排及细则要求，认真执行。具体工作如下：（如有漏洞，请值日行
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明珠集团教师职级工资考核细则
明珠集团教师职级工资考核细则 一、资质分： 1学历：本科8分、专科5分、中师0分 2、职称：中一（小高）10分、中二（小一）8分、中三（小二）5分、小三3分， 3、教师资格证10分 4、普通话证5分
