专题：介绍自己作文课教案
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介绍自己作文课教案
三年级语文下册第三单元作文指导教案 介绍自己 一、教学内容： 1.本次习作要求我们介绍自己，写一写自己，向别人展示一个真实的你。 2. 写完以后再加一个题目，如《我给自己画张
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作文课教案
【教学目标】 作文课教案 回顾、整合、巩固表达内心感受的方法，让学生在自由表达的基础上学会更好地表达，综合提高学生的习作水平。【教学重点】整合表达内心感受的方法。【
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作文课教案
人物描写作文课教案
苏丽丽
过程：
一、 我想先来读几段文字，你们来猜一猜他是谁？
1、 老师：人们用园丁来形容他的勤劳，用春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干来赞美他的无私，用太阳光下 -
作文课教案
作 文 课 教 案第一讲：关于“作文”（两个课时）
教学计划：第一课时讲解有关“作文”的常识，包括文体分类、命题形式、写作步骤和基本要求；第二课时给学生布置一篇小的随堂作业，查验 -
作文课教案
公开课教案
雪地捕鸟(扩写)
执教者：福州市竹屿小学潘恒卿
执教时间：2010年12月
执教内容：指导《少年闰土》课文片段扩写具体 教学目标：
1、
2、 通过本次练笔、使学生进一步掌握 -
作文课教案
作文素材课本来 一、学习目标 （一）了解往年高考中引用课本教材的例子。 （二）再次了解《烛之武退秦师》文本内容 （三）把《烛之武退秦师》运用到写作中 二、导入 语文课本蕴藏着丰富
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介绍我自己教案
介绍我自己教案 【教学目标】１．轻松作文，拓展思路，使每个学生有的写，乐于表达。 ２．使学生初步知道抓住自己的特点介绍自己，要说真话。 【教学过程】 一、创设情境，启发写作热情１．今天，
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介绍我自己教案
《自我介绍》教案 教学目标： 1、让学生学会按一定顺序作自我介绍。 2、学会抓住人物的特点。 3、积累更多描写外貌和性格的好词佳句 教学重点： 能准确抓住自己的外貌特点，能清
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《介绍自己》教案反思
三年级下册语文园地三习作教学 介绍自己 教学目的： 1、轻松作文，拓展思路，使每个学生有的写，乐于表达，快乐写作。 2、使学生初步知道抓住自己的特点介绍自己，要说真话，并能用事例加
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《介绍自己》作文教案
《介绍自己》作文教学设计 实验小学：资海蓉 一、引入课题 孩子们又到了快乐作文时间，今天老师带来了一位朋友，你们想认识他吗？（想）好吧！请他出来作个自我介绍吧！ （课件出示） 嗨，大家好！
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作文教案介绍自己
介绍自己 东水中心小学肖小朵 教学目标： 观察自己的样子，培养学生的认真观察和发挥想象能力。并通过互相交流，培养学生的语言交际能力。 教学重难点：突出人物的个性特点。 课前
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介绍我自己教案
一、定向观察，积累素材 1、游戏导入 同学们喜欢玩游戏吗？ 2、我们一起来玩个游戏，猜猜我是谁？ 3、你是怎么一下子就猜出来的？ 4、对，在文章中，我们通过文章的外貌描写就能感受到文
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第四次作文课教案
第四次作文课教案写作知识:
找好“切入点”——谈如何写好作文的开头对于文章开头该如何写，从古到今人们打过不少比方，有的说应如凤头，小巧而美丽；有的说应似爆竹，令人耳目一新，为 -
初中作文课教案
初中作文课教案 教案内容：写自己最熟悉、最动情的东西 【教学目标】 1.让学生学习根据表达思想感情的需要选择材料。 2.训练学生如何将纷繁复杂的材料写成一篇生动的记叙文。
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作文课教案（精选5篇）
贾志敏《记一件的事》作文教学实录 第一课时一、听话，找中心句师：我们都知道，一篇作文是由一个个段落组成的，每一个段落是由一个个句子组成的，每一个句子又是由一个个词语组成的
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高中作文课教案
一、教学目的：1、引导学生打开写作思路，顺畅地成文。 2、掌握几种常用的作文开头的技巧。 二、教学重点难点： 1、五种开头的技巧及训练。（重点） 2、“题记”的作用及拟写训练。（难
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四年级作文课教案
小学四年级作文课教案 抓住人物的特点来写 一、 教学目标 1 通过指导、练写与评讲让学生掌握抓住人物特点来写及以事表人的方法，激发习作的成功感。 2 通过回忆、描述、
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高中作文课教案
高中作文课教案 课题名称：作文的开头 授课班级：武威十六中高一七班 授课时间：2010年10月14日 授课教师：蒲玉贤 一、教学目的：1、引导学生打开写作思路，顺畅地成文。 2、掌握几种
