专题：教学研究课题结题报告
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研究课题结题报告
《以课文为载体，通过“五步教学”指导学生正确掌握学法形成自主学能力的研究》结题报告 课题批准号： GS[2013]GHB1098 负 责人： 朱彦文工 作 单 位：嘉峪关市育才学校 课题组成员
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教学研究课题结题报告的基本格式
教学研究课题结题报告的基本格式 结题报告是一种专门用于科研课题结题验收的实用性报告类文体。它是研究者在课题研究结束后对科研课题研究过程和研究成果进行客观、全面、
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中英语词汇教学研究课题结题报告
中英语词汇教学研究课题结题报告 初中英语词汇教学研究课题结题报告《初中英语词汇教学课题研究》结题报告 一、 课题研究的背景 中学英语教学的任务是通过对学生听、说、读
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初中英语词汇教学研究课题结题报告
初中英语词汇教学研究课题结题报告 《初中英语词汇教学课题研究》结题报告 一、 课题研究的背景： 中学英语教学的任务是通过对学生听、说、读、写的训练，使学生掌握一定的语
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快乐教育研究课题结题报告
快乐教育研究课题结题报告 一、 课题名称：快乐教育研究 二、 题研究时间：2011年5月至2013年12月 三、 课题的由来 课程强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。在教学过
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教育学会研究课题结题报告
《利用归因理论提高学生学习成绩的实验研究》结题报告河北青县职教中心 2010年5月24 《利用归因理论提高学生学习成绩的实验研究》研究工作报告一、课题研究的背景： 1新
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课堂教学策略研究课题结题报告
《实验课堂教学策略研究》课题结题报告 淮安市西宋集小学课题组 执笔:姚士敏 一、课题研究背景： 科学课是一门以实验为基础的学科，实验是学生获取知识、进行知识创新的重要手
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小学语文研究课题结题报告
课题：小学语文“自主、合作、创新”
学校：定边二小姓名：刘润梅
一、 研究背景与课题的提出本世纪是知识经济的时代，是一个弘扬人的主体精神的时代，要求学生“学会生存”、“学会 -
小学生安全教育研究课题结题报告
小学生安全教育研究课题结题报告 《小学生安全教育研究》是马家堡小学2017年9月立项的校级课题，从立项至今已历时一年，在这一年里，我采用问卷调查、行动研究、案例研究等方法，对
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小学英语单词识记教学研究课题结题报告
《小学英语单词识记教学研究》课题结题报告 前 言 众所周知，如何让学生有效、快捷、长时记忆单词，一直是英语教师最头疼的教学环节。很多学生过不了单词关而导致成绩不够理想
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小学英语单词识记教学研究课题结题报告
小学英语单词识记教学研究课题结题报告 为了能帮助学生通过简单而行之有效的方法，快速、准确、系统的掌握英语单词，为了在英语教学中更好的实施自主学习，我们英语教师决定在自
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小学语文研究课题结题报告5篇
小学语文“自主、合作、创新”课堂教学模式的研究课题结题报告 一、 研究背景与课题的提出 本世纪是知识经济的时代，是一个弘扬人的主体精神的时代，要求学生“学会生存”、
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课堂的有效性研究课题结题报告
秦规划09年度高中课改专项课题(编号：Q115HS09) “新课标下高中语文课堂教学实效性达成途径的研究” 研 究 报 告 一、课题的提出 语文教学在教学思想上重视教学实践，忽视教育
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一份规范的应用性研究课题结题报告
一份规范的应用性研究课题结题报告，其基本结构大致包括以下10个部分（也可分为8个部分）： 1、课题提出的背景；2、课题研究的意义（包括理论意义和现实意义，这个部分也可以合并归入“课
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如何撰写研究课题结题报告[小编推荐]
如何撰写研究课题结题报告一、结题报告的类型及主要结构 结题报告是一种专门用于科研课题结题验收的实用性报告类文体。科研课题的类型大致分为两类，即应用性研究课题和实
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中学生上网利与弊研究课题结题报告
中学生上网利与弊研究课题结题报告 研究成员 王艳组长丁毅 李娇 吴佳 王曼琳 杨玲 黄瑞珍 范瑾 指导教师姓名张丽萍 一、 问题产生的背景 目前网络在生活中的广
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中小学教学研究课题实施方案结题报告撰写格式和要求
中小学教学研究课题实施方案结题报告撰写格式和要求
实施方案
一、课题的提出：[海宁市实验小学]
提出一个研究课题，一般是从背景、现状和基础（或说从重要性、必要性和可能性）等 -
小学数学概念教学的研究课题结题报告
“小学数学概念教学的研究”课题结题报告 大宁县古乡小学 “小学数学概念教学的研究”是我校结合 “共度生命历程，体验生命快乐”办学理念，于2012年向大宁县教育科学研究所
