专题：简易方程的复习课
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简易方程整理和复习
简易方程的复习教学内容： 教材P83整理与复习及练习十八第3～9题。 教学目标： 知识与技能：使学生熟练掌握列方程解应用题的步骤。提高学生综合运用知识解决实际问题的能力。 过程
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简易方程复习课教学设计
《简易方程》复习课教学设计 教学目标： 1、通过复习，使学生进一步明确用字母表示数的意义，加深对方程的深层理解，能熟练、正确的解方程。 2、能够熟练分析情境中的数量关系，进一
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《简易方程复习课》教学设计
教学内容：人教版小学数学教材五年级上册第113页第3题及相关练习。 教学目标： （一）知识与技能 让学生进一步认识用字母表示数的意义，体会代数的思想；会解方程，进一步明确方程、解方
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简易方程复习教案
《简易方程复习课》说课 【教材分析】 简易方程是本册学生学习的重点也是难点，尤其是用字母表示数，非常抽象、难懂。教材安排在具体的情境中让学生懂得用字母表示数的意义，更简
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简易方程整理与复习
简易方程整理与复习教学目标： 1.巩固学生对方程的意义及解方程方法的理解和掌握，能熟练地解方程。 2. 使学生掌握列方程解应用题的方法,明确列方程和用算术方法解应用题的区
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《解简易方程复习课》教学设计
《解简易方程复习课》教学设计 教学目标： 1、加深对方程及相关概念的认识，掌握解简易方程的步骤和方法，能正确地解简易方程。 2、会列方程解应用题 教学重点：解简易方程。 教学
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四年级简易方程复习课 教学设计（范文模版）
简易方程复习课 教学设计 一、课前三分钟：岳屿璟 主持：同学们请坐好！今天的课前三分钟由我主持。请拿出笔和本，3、2、1。口算练习，1分钟，开始！请同学们注意坐姿。 时间到。对子交换
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简易方程整理与复习教案
简易方程整理与复习教学内容： 教材第74页整理和复习学情与教材分析 本单元的学习内容是用字母表示数、解简易方程以及简易方程在解决一些实际问题中的运用。这些内容是在
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复习简易方程教学设计[精选]
复习简易方程教学设计 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 课 件www.xiexiebang.com《复习简易方程》教学设计 复习目标： .会用字母表示数、数量、定律和计算公
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《简易方程——整理和复习》教学设计
简易方程—整理和复习（1） 教学内容：教材P83整理和复习第1题及练习十八第1、2题。 教学目标： 知识与技能：加深理解简易方程的意义和作用，会解简易方程。 过程与方法：让学生独立思考
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《简易方程——整理和复习》教学设计（汇编）
简易方程—整理和复习（2） 教学内容：教材P83整理与复习第2题及练习十八第3～9题。 教学目标： 知识与技能：使学生熟练掌握列方程解应用题的步骤。提高学生综合运用知识解决实际问题的
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简易方程整理和复习教学设计
简易方程《整理和复习》教学设计 教学内容：教材P83整理和复习教学目标： 知识与技能：加深理解简易方程的意义和作用，会解简易方程。 过程与方法：让学生独立思考、自主探究、合作
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五上 简易方程复习
简易方程整理复习教学内容：人教版五年级上册第四单元44－76页。 教学目标： 1、使学生在深刻理解等量关系的基础上，加深对方程意义的认识，能正确地解简易方程，会用方程解决生活问题
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五年级数学《简易方程整理和复习课》教案分析
五年级数学《简易方程整理和复习课》教案分析 教学目标： 1、通过复习，使学生进一步明确用字母表示数的意义，加深对方程、方程的解以及解方程等概念的理解，能熟练、正确地解议程，
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简易方程的整理和复习教学设计.（定稿）
简易方程的整理和复习教学设计 李江杰 怀化市溆浦县警予学校 电话：*** QQ：392285619 教学内容：本节课教学内容是新人教版本五年级上册第五单元P83页。 一、 教材分析
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简易方程说课标说教材
说课标说教材—简易方程 栾庄小学 张建根 第二学段课程标准： ●知识与技能：体验从具体情境中抽象出数的过程，能用方程表述简单的数量关系，能解简单的方程。 ●数学思考：初步形成
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简易方程测试题
人教版小学数学五年级上册第四单元测试题一、填空题，“对号入座”你能行。（每个空2分，共30分）
1、 五（2）班有学生a人，今天请假3人，今天出席（）人。
2、 比x多12.5的数，在扩大4倍是（）。
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简易方程知识点
第一单元：简易方程知识点
1、在含有字母的式子里，字母中间的乘号可以记作“·”，也可以省略不写。 数与数之间的乘号不能省略。a×a可以写作a·a (或a2) ，a2读作a的平方，表示两个
