专题：教育家办学的典范
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教育家办学导论
《教育家办学导论》第六章读后感
康逢花
创办名校是许多校长的最高职业理想，名校除具有优越的条件、优秀的师资、优质的管理、优良的校风、优异的成绩等基本特征外，还要对同类 -
教育家办学导论第六章学习体会
《教育家办学导论》学习体会 按照市干训部的布置要求，我认真学习了《教育家办学导论》这本书，读后感触颇深，尤其对第六章：成功校长的特质考量有很深的印象。通过对“成功校长的
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《教育家办学导论》学习总结 秦思兴
《教育家办学导论》学习总结 临江市河南小学 秦思兴 按照临江市教师进修学校干训部的工作安排，组织开展学习吉林省干训办公室林森主任的著作《教育家办学导论》。这是一部指
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教育家演讲稿
大家好，我们来聊一聊家庭教育，什么是家庭教育呢？通常认为家庭教育是在家庭生活中，由家长（其中首先是父母）对其子女实施的教育。即家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践，对
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当代教育家
1、 魏书生：著有《语文教学探索》、《班主任工作漫谈》、《家教漫谈》等书。教育思想：教育民主、科学管理。 在语文教学中注重研究学生的心理，并根据研究成果纠正自己的教学思
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教育家名言
教育家名言1、导师应该记住，他的工作不是要把世界上可以知道的东西全部交给学生，而是使得学生爱好知识，尊重知识，在使学生采用正当的方法去求知，去改进他自己。”英国教育家洛克（1
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教育家名言录
教育家名言录1、陶行知撰写的教育对联：
（1）捧着一颗心来，不带半根草去。
（2）以教人者教己，在劳力上劳心。
（3）和马牛羊鸡犬豕做朋友，对稻粱粟麦黍稷下功夫。
（4）四体不勤，五谷不分，孰为夫 -
十大教育家[推荐]
中国当代十大教育家
1、魏书生：辽宁省盘锦市教育局局长，中学特级教师，当代著名教育改革家。因在教育教改中的突出成绩，先后荣获省功勋教师、全国劳动模范、全国优秀班主任、首届 -
国外教育家
苏霍姆林斯基 苏霍姆林斯基（1918——1970）是前苏联当代最有名望的教育家。出生于乌克兰共和国一 个农民家庭。1936 至 1939 年就读于波尔塔瓦师范学院函授部，毕业后取得中学教
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教育家之路
《教育家之路》读后感支边小学教师：赵艳霞我认真学习了《教育家之路》一书，感受到很多教师的快乐，来自学生。古代著名教育家孔子以“教学相长”、“诲人不倦”为乐，终于让他的“
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教育家经典名言
1、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。《朱舜水集。劝学》2、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。朱熹3、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物
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教育家名言
陶行知 1891年生，原名文濬，后改知行，又改行知。安徽歙县人。毕业于金陵大学文学系。后留学美国，曾从实用主义教育家杜威学习。回国后，任南京高等师范学校教务主任，继任中华教育改
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典范相关分析
讲稿 下面我们将一边分析文章，一边为大家讲解如何利用典型相关分析的原理分析两组变量之间的关系。 典型相关分析的研究焦点是，研究一组变量的线性组合和另一组变量的线性组合
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作文典范
2011年安徽高考作文【真题再现】 21．请以“时间在流逝”为题，写一篇不少于800字的文章（60分）。 【注意】①立意自定。 ②文体自选，诗歌除外。 ③不得抄袭，不得套作。 ④ 不得透露
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民族团结典范
民族团结先进个人材料 王金明，女，汉族，新疆乌鲁木齐人，1967年10月出生，大专学历，2002年在虹桥北社区工作至今，担任出租房屋管理员一职。 王金明同志干一行、爱一行、钻一行，工作表现
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师德典范
一、烈焰之中筑大爱——王茂华、谭良才 【颁奖词】烈火是一场生死攸关的测试，生命是一道良知大爱的考验，你们用果敢应战，用牺牲作答！一对狭义翁婿，火海中三进三出，为人们讲述了什
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师德典范
“师德典范”学习交流心得2014年5月23日我们参加了“师德典范”学习交流会，通过师德师风的学习，让我深深的知道：“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。” 到底
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创新典范推荐
"创新典范·浙江最具影响力党政工作创新典型"推介（一）20年一以贯之的坚持与探索
——椒江试行党代会常任制
【创新关键词】党代会常任制
1988年12月，经省委批准、中组部同意，椒
