专题：六年级数学解方程训练
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特级教师归纳小学六年级数学解方程专项训练
特级教师归纳小学六年级数学——解方程专项训练 (1) 3.5Χ＋1.8＝12.3 (2) 0.8Χ－4＝1.6 (3) 5Χ÷2＝10 (4) Χ－0.25Χ＝3 (5) 3.6Χ÷2＝2.16 (6) 180＋6Χ＝330 (7)5Χ－Χ＝2.4 (8) 2.2Χ
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五年级上册数学解方程专题训练(人教版)
解方程专题
7+x=19x+120=17658+x=90x+150=290
79.4+x=95.52x+55=1297 x=63x × 9=4.5
4.4x=444x × 4.5=90x × 5=1006.2x=124
x－6=19
x－77=275x÷78=10.5
9－x=4.5
77－x=21.99÷ -
五年级解方程应用题专题训练
五年级解方程应用题专题训练 购物问题： 1、 食堂买了8千克黄瓜，付出15元，找4、 王老师带500元去买足球。买了12个回1.4元，每千克黄瓜是多少钱？ 足球后，还剩140元，每个足球多 少元？2
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关于六年级数学中的解方程的教学反思
关于六年级数学中的解方程的教学反思 解方程的内容主要是在五年级就学过的，但六年级上期仍然出现了解方程的内容，说明了这个知识点的重要性，既是重点，又是难点。在具体的解方程
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小学六年级数学总复习解方程练习题
小学六年级数学总复习解方程练习题
(0.5+x)+x=9.8÷22(X+X+0.5)=9.8
25000+x=6x 3200=450+5X+XX-0.8X=612x-8x=4.87.5*2X=15x+5.6=9.4x-0.7x=3.691÷x =1.37(x-2)=2x+318(x- -
小学六年级数学总复习解方程练习题
小学六年级数学总复习解方程练习题 姓名： 成绩： (0.5+ X)+ X =9.8÷2 2(X+X+0.5)=9.8 25000+ X =6 X 3200=450+5 X + X7.5+2 X =15 91÷X＝1.3 30÷X+25=85 5×3- X÷2=8 4(X
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新苏教版五年级数学下册解方程应用题专题训练[本站推荐]
苏教版五年级解方程应用题专题训练 购物问题： 1、 食堂买了8千克黄瓜，付出15元，找回1.4 元，每千克黄瓜是多少钱？ 4、 王老师带500元去买足球。买了12个足球 后，还剩140元，每个足球
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六年级有关解方程的应用题
1、六年级共有学生207人，选出男生的2/11 和7名女生参加数学竞赛，剩下的男女生人数相同，六年级有女生多少人。2、一根钢管长10米，第一次截去它的7／10，第二次又截去余下的1／3，还剩多米
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六年级数学总复习一：解方程练习(含答案)
总复习一：解简易方程练习
一、填空．
1．使方程左右两边相等的，叫做方程的解．
2．被减数＝差○减数，除数＝○．
3．求的过程叫做解方程．
4．小明买5支钢笔，每支a 元；买4支铅笔，每支b 元．一共付出（ ）元． -
五年级下册数学解方程
五年级下册数学解方程（专项检测）
（满分：100分， 时间：60分钟）一、基础类方程。
X-7.7=2.855X-3X=684X+10=5320=45+6XX-0.6X=8x+8.6=9.452－2x＝1513÷x ＝1.3X+8.3=19.715x ＝303
3x+9=1218( -
数学解方程教学反思
数学解方程教学反思 数学解方程教学反思1 《解方程》是人教课标版小学数学五年级上册第四单元内容，本节课是在认识用字母表示数的基础上进行教学的，新课程解方程教学与以往的
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五年级数学解方程说课稿
五年级数学解方程说课稿 五年级数学解方程说课稿1 一、说教材人教课标版五年级上册“简易方程”，根据《课标》要求，从小学起就引入等式的基本性质，并以此为基础导出解方程的方
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四年级数学解方程练习题
五年级数学解方程练习题 姓名： 成绩： 2X-6=10 8X-4=7X 12X-5X=10 21X-4X=15 4X+2X=123X-5=491÷X＝1.3 30÷X+25=85 5×3- X÷2=8 4(X -5.6)=1.6 150×2+3 X =690 X-0.8X=6 2X
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五年级数学解方程教案
五年级数学《解方程》教学教案 十东小学授课教师：徐国栋 （一）教学内容 教材第57页内容。 （二）教学目标 知识与技能 ⑴初步理解方程的解与解方程的含义。 ⑵会检验一个具体的值是
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五年级数学解方程相关试题
一、填空：(1)含有()的()叫方程。如：()(2)使方程左右两边()的()的值，叫方程的解。(3)求()的过程叫解方程。(4)一个加数等于()，减数等于()除数等于()，一个因数等于()二、下面哪些是
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六年级解方程教案（五篇范例）
五年级数学《解方程》教学教案 一、教学目标 （一）知识与技能 ⑴初步理解方程的解与解方程的含义。 ⑵会检验一个具体的值是不是方程的解。 （二）情感态度目标 在学习活动中，激发学
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六年级有关解方程的应用题[最终版]
1、六年级共有学生207人，选出男生的2/11 和7名女生参加数学竞赛，剩下的男女生人数相同，六年级有女生（97）人。
2、一根钢管长10米，第一次截去它的7／10，第二次又截去余下的1／3，还剩多米？ -
怎么解方程[本站推荐]
新的学期开始了，鉴于上一学期的英语教学成绩比较差，通过不断的总结和反思，我特别指定本学期的英语教学计划如下：
一、学分制度搞竞争
英语学习建立学分制，教师把学生课堂学习、课
