专题：六年级语文复习古诗
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六年级古诗复习
接近岁末，我们六年级已经开始复习了“拿来”些古诗文的填空训练，大家分享着用：
1、当你取得成绩时，老师说：“，。”当你遇到困难时，老师说：“，。”当你没有一个明确的人生目标时，老师说 -
六年级古诗复习
古诗复习文教课标版小学六年级语文下册
《古诗词背诵》教案教学设计第一板块
一、充分自学
1．根据拼音和工具书，读熟10首古诗词。
2．根据注释和其他工具书，大致了解10首古诗词的 -
六年级古诗复习大全（5篇）
古诗应用题 唐代边塞诗人主要的代表作家是高适、岑参、王昌龄、李颀、崔颢等 堪称“诗中有画，画中有诗”的诗人是：王维 古诗应用题 （一） 1、填空1.在期末写评语时，老师会祝你来年
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2014年小学六年级语文复习---古诗部分
２０１４年小学六年级语文复习---古诗部分
古诗文中“游”名胜。
下列诗句写的是哪处名胜吗？它属于哪个省(市、县)？请分别填在横线上和括号内。
＿＿＿水深千尺，不及汪伦送我情。
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小学六年级语文古诗复习教学设计
小学六年级语文古诗复习教学设计 复习目标:1.利用图片回忆、联系相关古诗的方法，帮助学生整合归类古诗。2.学会灵活积累、运用古诗，养成自觉阅读与积累古诗的良好习惯，并学以
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六年级语文归类复习之古诗专题练习
六年级语文归类复习之古诗专题练习班级6.15 姓名 邢越洋学号1540 组别分数一、描写花草树木的诗 1、描写梅花的名句：墙角数枝梅， 凌寒独自开。 2、描写柳树的名句：不知细叶谁
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六年级语文总复习古诗分类（精选五篇）
六年级语文总复习古诗分类 描写花草树木的诗 梅 花 墨 梅 咏 柳 王安石王冕 贺知章墙角数枝梅， 我家洗砚池头树， 碧玉妆成一树高， 凌寒独自开。朵朵花开淡墨痕。 万条垂下绿丝
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六年级语文毕业总复习古诗资料
古诗词复习资料 小学语文成语最贵重的东西:价值连城 最近的距离:近在咫尺 最激烈的竞争:龙争虎斗 最多的罪行:罄竹难书 最高超的医术:妙手回春 最短的见识:鼠目寸光 最紧急
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小学语文古诗专题复习
国王金石教育资料 语文 小学语文古诗专题复习1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。“ ”你像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。此刻，我想到了唐代诗人韩愈的一句
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小学六年级古诗复习课
小学六年级古诗复习课一、导入新课同学们，这节课我们要按季节顺序来复习部分古诗，从春、夏、秋、冬一起去感受古诗的韵味，诗人的情思。二、复习古诗（一）春景1、俗话说“一年之计
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小学六年级古诗分类复习
古诗分类：
描写春天的诗：
《游园不值》叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。《春晓》孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少 -
小学六年级古诗复习教案
教学目标：1．知识与能力目标：通过诵读古诗词活动，帮助学生积累古诗词，充分感受古诗词的韵律美、语言美、意境美，提高学生朗诵古诗词的水平。 2．过程与方法：引导学生在形式多样的活动
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六年级语文古诗名言
精博教育暑期特训营六年级上册名言警句1．为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。能温席，小黄香。爱父母，意深长。能让梨，小孔融。手足谊，记心中。孝与悌，须继承。长与幼，骨肉亲。2．人生自古谁
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2018上海市六年级语文古诗
宿建德江 唐·孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。 六月二十七日望湖楼醉书 北宋·苏轼 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天
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六年级语文复习
•用“严”字组词，恰当地填在下面一段话的括号里。 •王老师非常关心爱护我们，对犯错误的同学总是耐心地批评教育，从不指责。他经常教育我们要要求自己，对待学习要认真，关键时刻
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苏教版语文六年级总复习古诗成语等总结 - 副本
苏教版小学语文教科书中的古诗词总结 第一册 1.江南 汉乐府 6.悯农【唐】李绅 江南可采莲，莲叶何田田! 春种一粒粟，秋收万颗子。 鱼戏莲叶间: 鱼戏莲叶东， 四海无闲田，农夫犹饿
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苏教版六年级语文毕业考试总复习——古诗名句复习资料
古诗名句 （一）春景诗 1、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——宋叶绍翁《游园不值》 2、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。——唐杜牧《江南春》 3、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝
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走进古诗大观园小学六年级语文古诗复习课设计
走进古诗大观园小学六年级语文古诗复习课设计景哈曼洪小学张春艳教学目标：1、 复习古诗，体会古诗表达的思想感情。2、 灵活积累、运用古诗的意蕴美、节奏美，养成自觉阅读古诗的
