专题：描写人的作文800字初中
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好句-描写人
好句——描写人 我一问，她的脸顿时红得像鸡冠子，一个劲儿地傻笑，话儿也吐不出来。 她那冷得发青的小嘴巴，噘起老高，看样子像是在和谁怄气似的。 她露出唇间洁白如牛奶的牙齿。 他
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初中写人
初中：写人教案
优秀词句：
（1） 、描写人物外貌的词语
1．眼睛：丹凤眼 凤眸 狭长的眼睛 如墨般的眼睛 深邃如海的眼睛炯炯有神的眼睛 大而亮的眼睛 细长细长的眼睛水灵灵的眼睛 斗鸡 -
初中片段描写
常见的中考题型有三种：①提供文字材料，要求学生表达意见、观点（定向写作）；②提供漫画，要求学生结合画面（图示）作文；③设定情景，要求学生想象作文。 具体写作要求有：①弄清要求（命题的意
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写人作文档
我的同学作文500字
小钊是我的同学，他幽默、搞笑，总能给我们带来无限的欢乐„„他就是我们班的“开心果”！想知道我的同学为什么有这样的称号吗？那就坐下来，喝杯茶，慢慢听说对你讲 -
描写人的品质（精选合集）
描写人的品质：平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 持之以恒 锲而不舍废寝忘食 大义凛然 临危不俱 光明磊落 不屈不挠鞠躬尽瘁 死而后已描写人的智慧：料事如神 足智多谋 融会贯通 学贯
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小学生描写人作文
小学生描写人作文 小学生描写人作文1 我是一名小学四年级的小学生。我很胖，我的体重就相当于同龄孩子两个人的体重。我的脸胖乎乎的，一双眼睛虽然不大，但显得很有神，至于我这张
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描写人的口才
描写人的口才： 能说会道 巧舌如簧 能言善辩 滔滔不绝 伶牙俐齿 出口成章 语惊四座 娓娓而谈 妙语连珠 口若悬河 来自历史故事的成语： 三顾茅庐 铁杵成针 望梅止渴 完璧归赵 四
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描写人的品质
、描写人的品质：平易近人 宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已 二、描写人的智慧：料事如神足智多谋融会贯通学贯中西
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初中作文学
初中作文学、悟、述、修四步教学法
（一）、“学”
在作文教学中，教师首先要教学生“学”写作文。怎样教学生“学”写作文呢？首先是“学”古今中外的名著、佳作——博览群书，广为采 -
初中写人作文
写人的作文400字-拥抱母亲
“听妈妈的话，别让她受伤”这是周杰伦的歌。可是这次，却因为我的淘气又让她受伤了……
这是一个充满怪异的春节，蝉儿们似乎出来了，发出的鸣声变了，像是 -
初中写人作文
初中写人作文1 一个阳光明媚的日子，我们怀着兴奋的心情到一家新开的奶茶店当小助手。我们先是在前台帮忙送奶茶、奶昔给顾客，可是婶婶却说我们是来“捣乱”的。我们就闲了下
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描写深圳初中作文（范文模版）
描写深圳初中作文 首先，我们去了水族馆。水族馆分别有“鲨鱼馆”、 “海底剧场”和“海底隧道”。三楼是“海洋剧场”，我们看了海底剧场的人和鲨鱼的表演。海洋公园还有“海洋
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描写的初中作文
描写的初中作文1 我想用最崇高的话语赞扬您的无私，话到嘴边，又不知从何说起；我想用最神奇的画笔勾勒您的无私，笔在手中，却不知在哪下笔。最后对您所有的感情都汇聚成一句：谢谢。
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描写的初中作文
描写的初中作文1 又一次的翻开了小学时的语文课本，我还清楚地记得，书的最后几页是我小时候最爱看的附加课文。小时候的预习，就是把生字圈起来，再把比喻句划出来，所以我的书向来
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初中作文细节描写
细节描写写作训练 一、对比原稿与修改稿，学习细节描写的方式 1、原稿：《背影》 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，艰难地穿过铁道。修改稿：《背影》 我看见他戴
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描写校园初中作文
描写校园初中作文 描写校园初中作文1 随着快乐暑假的结束，我五年级的学习生活也随之开始。教室是我的海洋。每天，我们在良好的气氛中学习，的确事半功倍。老师在这里为我们播下
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初中景物描写摘抄
摘抄即从文刊、文件等里阅读 ，再把语言优美，值得品析，值得学习的词语， 句子，段落记录到本子上，闲暇时，拿出来翻阅。下面是小编给大家分享的初中景物描写摘抄，让我们一起来看看吧！初中
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初中景物描写摘抄精选
当叶落下来了，就知道就必须秋必须早来了，但不是因叶落秋才来，而是秋让叶落下的。下面小编为大家搜索整理了初中景物描写摘抄精选，欢迎阅读借鉴。1、远处，绵绵群山静静地立在那里，
