专题：美术手掌印画仙人掌
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小班手掌印画：小手大树
小班手掌印画：小手大树 设计意图： 在日常生活中我们观察到幼儿对颜色非常有兴趣，总是在寻找机会来涂一涂，画一画 ，而小班的幼儿更是对色彩充满了好奇和兴趣，即使在活动的时候弄的
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幼儿园中班下学期美术教案《手掌印画：螃蟹》及教学反思（大全五篇）
中班下学期美术教案《手掌印画：螃蟹》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿培养观察力和动手能力，了解螃蟹的主要特征，初步探索双手重叠按印出螃蟹，培养幼儿初步的创造
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幼儿园大班美术活动教案《手掌印画》及教学反思[五篇范例]
《大班美术活动教案《手掌印画》含反思》这是优秀的大班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班美术活动教案《手掌印画》含反思！活动目标：1、以手掌印画
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我的手掌印说课稿
中班美术活动《我的手掌印——动物园》 领域：艺术（美术）活动 年龄：中班（4-6岁） 设计意图： 《指南》中提到：“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活
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美术《仙人掌》
美术《仙人掌》 活动目标： 1．尝试用水粉画仙人掌，学习用提锋的手法画出仙人掌的刺。 2．观察仙人掌用绘画的形式来表现仙人掌的独特形态。 3．能大胆地作画，体验成功的快乐。 活动准
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大班美术手形画教案
活动名称：美术《手形画》 活动目标:1.在活动中大胆发挥想象和创造，体验画手形画的乐趣。 2．能根据自己变换的手形大胆进行添画和用色，学习手型画的方法。 活动准备：1.经验准备：有
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美术活动手指印画反思
美术活动手指印画反思 优点： 1、活动流程较流畅，能基本按照计划实行。 2、所选取内容符合幼儿的发展水平及兴趣需要。 3、能让幼儿基本掌握用手指印出蚂蚁的技巧。 4、能让幼
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美术优质课教案-手指印画（定稿）
手指印的联想 教材分析 每个人的手指大小、形状、纹理都不一样，但平时学生往往不太注意。本课编排的目的是通过看看、印印、想想、画画等活动，引导学生学会注意观察身边的事物
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中班美术活动：可爱的仙人掌(手印画)
【设计意图】 我们班的幼儿好奇心、探索欲望强烈，对所接触的新事物都有尝试的愿望。有一定的求异思维，但创造能力不算强，如果能多开展一些激发其创造性的活动，使其感受到个中乐
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一年级美术教案 手形画_1
一年级美术教案 手形画 一年级美术教案手形画 教学目标： 、通过自己的想象和不断的尝试，感受设计的乐趣；一年级美术教案手形画 2、掌握手形添画的方法，注意手形和内容添画的联系
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幼教大班美术教案-手形画
[幼教大班美术教案-手形画] 大班美术活动：手形画 活动目标： 1.运用媒体的教学手段，引导幼儿在自己印制的手形上添画出新颖的形象，幼教大班美术教案-手形画。 2.鼓励幼儿想象、
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中班美术活动《小鸭子》(手指印画)
中班美术活动《小鸭子》（手指印画） 活动目标： 1.借助已有经验，用大拇指和小手指印画出小鸭子的基本结构和主要特征。 2.会正确使用颜料注意画面的整洁。 3.喜欢小鸭子，愉快的参加
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大班美术教案手指印画5篇
大班美术教案：手指印画 执教者：莫雅茵 活动目标： 1、学习在手指印上进行添画的绘画技能。 2、通过欣赏、观察范画作品，了解在手指印上进行添画变出各种形象的方法，并大胆尝试，创造
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中班美术教案：手形想象画
【活动目标】 1、认识手的外形特征和功能，知道人人都有一双手，教育幼儿自己的事情自己做，还要帮助成人做一些力所能及的事情。 2、培养幼儿的观察兴趣和仔细观察的习惯。丰富词
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大班美术教案：创意手形画
活动目标： 1.运用媒体的教学手段，引导幼儿在自己印制的手形上添画出新颖的形象。 2.鼓励幼儿想象、大胆尝试，发展幼儿想象力和创造力。 3.激发幼儿对美术活动的兴趣。 活动
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一年级美术教案 手形画（含5篇）
一年级美术教案 手形画 一年级美术教案手形画 教学目标 ： 、通过自己的想象和不断的尝试，感受设计的乐趣；一年级美术教案手形画 2、掌握手形添画的方法，注意手形画和内容添画的
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中班手印画《仙人掌》5则范文
中班手印画--仙人掌活动目标： 1.学习在手指印上进行添画的绘画技能。 2.了解在手指印上进行添画变出各种形象的方法，并大胆尝试，创造添画作品。材料准备： 素描纸、海绵水粉颜
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仙人掌大班美术教案
仙人掌大班美术教案1
活动目标：1、认识各种仙人掌，知道其主要外形特征。2、大胆作画，积极动脑，能够用萝卜拓印出各种不同仙人掌。3、以游戏化的学习方式，让幼儿从中体验美术活动
