专题：名字的故事教案设计
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《同一个名字》教案设计-2019最新文档
《同一个名字》教案设计 教学目标： 1、通过对课文的朗读品味，了解天游峰的扫路人是一个乐观开朗、豁达自信的老人。 2、通过朗读、情境活动培养学生乐观的生活态度。 教学重点
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名字的故事
名字的故事 五三班马含章 在一个平凡的5月，我诞生了。我的到来给我这个家带来了巨大的欢喜。但在兴奋的同时，全家也在准备为我起名字了。 为了给我起名，我的家人真是费了不少脑
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一个名字,一个故事
一个名字，一个故事
我有一个非常美丽的名字——薛安琪，那时我呱呱坠地时，妈妈精心为我取的。
我出生于1997年12月25日，据《圣经》上所说，上帝决定让他的独生子耶稣投生人间，以便人 -
关于名字的故事
关于名字的故事
一个名字深深地刻在我的脑海里，就像一根钢管被牢牢打进工地里。
这是我一个学生的名字。老实说，虽然我也试图竭力去记我曾教过的每
一个学生的名字，虽然参加工 -
关于名人名字的故事
关于名人名字的故事 1、我国美学家王朝闻，原名王昭文，因受《论语》中"朝闻道，夕死可矣" 启发，22 岁时改名王朝闻，表达自己寻求艺术真谛、探索人生真理的精神。 2、我国著名教育家
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名字的故事作文
名字的故事作文（一）每个人都有自己的名字，而每个名字又都有一个独特的故事。当然我也不例外，我也有我的名字，我的名字也有一个故事。大家愿意和我共同分享一下吗？那是二零零零年的
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名字的故事教案
幼儿园大班语言活动教案：名字的故事 活动目标： 1、引导幼儿大胆地交流关于姓名的由来，讲出自己名字的独特性和含义。 2、感受中国姓氏的丰富，激发幼儿认识百家姓的兴趣。 3
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《同一个名字》公开课教案设计[精选多篇]
教学要求1、 了解有关太阳的知识，激发学生学习自然科学兴趣和探索精神。2、 学会本课的13个生字，掌握“估计、繁殖、煤炭、寸草不生”等词语;了解太阳的特点及太阳和人类的关
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我名字的故事作文
[我名字的故事作文] 大家好！我是蒋培鑫，我为你们讲讲我名字的故事吧，我名字的故事作文。爷爷说：我的名字是根据《五行》学里的金和土来起的。培是土旁，土地里能培养出各种庄
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大班综合：名字的故事
大班综合：名字的故事
时间: 2012-4-25 作者: 胡培伟来源:早期教育活动意图每个人都有一个名字，认可并欣赏自己的名字，是幼儿形成良好自我意识的重要因素。本次活动以了解名字的 -
《新名字的故事》读后感
《新名字的故事》读后感我刚看到《新名字的故事》这个书名的时候，想到的是《安尼尔的鬼魂》里女主角费尽周折从她的哥哥那里买来“安尼尔”这个原本专属于男性的名字，这本书的
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名字里的故事教案
名字里的故事教案 教学目标： 1. 了解自己名字是由姓和名两部分组成，感知姓名的重要和中国姓氏的丰富。 2. 大胆与同伴交流自己名字的含义和背后的故事，感受自己名字的与众不同
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我的故事教案设计
我的故事教案设计 1 、知识技能目标:初步了解卡通的造型方法及特有的表现语言。 能根据卡通画的内容编一个故事,大胆尝试运用卡通画表现手法叙说故事、记录生活、表达愿望,
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庄子故事两则教案设计（大全）
20、《庄子》故事两则教案设计 作者：佚名 教案来源：别处引用 点击数： 更新时间：2006-8-2 教材分析： 《庄子》具有很高的文学价值。其文汪洋恣肆，想象丰富，气势壮阔。《庄子》共33
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听故事语文教案设计
听故事语文教案设计 1、读一读《门字歌》，识记用门做部首的字。2、巩固复习学的多音字，能够正确书写、组词。3、阅读欣赏《兰兰过桥》，认识潜水桥，塑料桥等。4、听故事，能够听懂
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《听故事,讲故事》教案设计
《听故事，讲故事》教案设计 教材分析 本次口语交际是以连环画的形式呈现的一个有趣的童话故事。教材借助《老鼠嫁女》的故事，激发学生看图片，听故事的兴趣。学生通过仔细观察
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我的故事教案设计参考
我的故事教案设计参考 培养学生团结协作的意识与精神，培养学生观察体验生活中的乐趣与情感,学会用画的形式表现出来。 1、形象设计练习。卡通、漫画的造型方法及特有的表现语
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东昌府区名字的由来和历史故事
东昌府区名字的由来和历史故事 聊城也称“凤凰城”，因为聊城古城池位置和布局状若凤凰，故素有“凤凰城”之称。 对此，还有一个传说：传说，聊城一带原是一片梧桐林，住着一对凤凰，统率
