专题：pep五上英语u5教案
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PEP小学英语四年级上U5教学设计
PEP小学英语四年级上 Unit 5 Dinner’s ready A let’s talk 教学设计 方正县会发镇中心小学李红梅 一、 教学目标： 知识目标：①能够理解对话大意； ②能够用正确的语音、语 调
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PEP小学英语四下U5 Let`s learn 教案
Unit5 My clothes 教学目标： 1. 能听说读写下列词汇：clothes, skirt, dress, pants. 2. 能听说读写词组：put on, hang up, take off, put away, me too. 3. 能完成Let’s do中
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PEP六年级英语上教案
PEP小学英语六年级上册第三单元 第1课时教案 教学内容：Let’s start A let’s learn pair work 教学目标：1、Able to use the sentences :What are you going to do? I’m go
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pep小学英语六上教案
六年级第四单元 PartA Let’s read 一、教材分析 本节课是第四单元A部分的一节阅读课，是第三课时。主要内容是围绕两封电子邮件展开。在本节课中，要求学生在充分理解文本的基
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U5 Whats this教案
Unit5 What’s this? 一、教学目标 1.知识与能力：能听懂、会说昆虫类单词a ladybird, a cicada, a butterfly, a dragonfly，发音准确；能听懂、会说、会用句型What’s this? 并
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PEP三年级上英语Unit4Weloveanimals教案5
U nit 5 We love animals 教案 第五课时 教学重点：学习新的动物单词pig, elephant, bird, squirrel, mouse, bear。教学难点：单词squirrel, elephant, mouth and mouse, bird
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pep小学英语三年级上公开课教案
一、教学目标与要求 1、能听说、认读water, milk, juice, tea, Coke, coffee等有关饮料的单词，并能在日常生活中使用。 2、能听懂一些进餐时使用的简单的指示语,并能按照指令
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PEP六上英语Unit4IhaveaPenPal教案5
人教PEP六年级上册英语 Unit 4 I have a pen pal 第四课时 一、教学目标与要求 1．能够听、说、读、写五个动词的第三人称单数形式：lives，teaches，goes，watches，reads。 2．能够听
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PEP六上英语Unit3Whatareyougoingtodo教案2
人教PEP六年级上册英语 Unit 3 what are you going to do? 教案 第四课时 【教学目标】 1.能够听、说、读、写句子：What are you going to do? I ’m going to buy an Englis
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PEP五年级上英语Unit6Inanaturepark教案4
Unit 6 In a nature park 教案 第四课时 一、教学目标与要求 1．能够听、说、读、写单词：bridge, house, road, building, tree． 2．能够听、说，认读单词village, city。 3．能够运用
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广州新版小学英语三年级上册u5教案
广州版教材—Success with English（三年级上册） Unit 5 Wash your face(第一课时) [概述] 本节课是广州市教材小学三年级英语Success with English（三年级上册）Unit 5 Wash you
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PEP六年级上英语作文
PEP 六年级上英语作文(1)
There are fifty students in my class.Some students live far.Usually they go to school by subway because it’s fast .Some students live n -
PEP英语五上Unit 2 My week 教学反思
五年级上册英语（PEP）版 Unit 2 My week Part B Let’s talk教学反思 通过本节课，学生已能够读懂对话。但在真实情景中替换词语运用对话这个层次上，学生还略显生涩。这节课，我设
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小考pep英语五年级上一二单元复习教案
五年级（上）重点知识大盘点（导学案）
一．句型盘点。
1.______ your English teacher?你的英语老师是谁？ 2.________ he like? 他是什么样子的？ 3.He’s________________ 他又高又强壮 -
五上教案
练习4(语文与生活)第一课时 教学目标： 1、要求能把句子成语中的错别字找出来，并能在了解字义的基础上说出错误的理由。 2．完成相关的习题。 教学重难点： 1．对于一些较容易用错的
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五上教案
《窃读记》教学设计 教学目标： 1．认识“窃、腋”等7个生字，会写“窃、炒”等14个生字。正确读写“窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撑、书柜
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英语五上教学计划
英语五上教学计划 英语五上教学计划1 新的学期已经来临，为使教学工作顺利开展，我特制定如下计划：(一) 学生情况分析本班共有78人，他们聪明活泼，接受新知识速度快，学习英语的积极性
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五上英语第3-5教案及反思
五年级英语教学设计 Module3 unit1 Where did you go? 一、教学目标: 1 掌握这几个句型：What did you do at the weekend? Where did you go ? 2培养学生应用句子的能力。
