专题：品人生苦乐
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《奥德赛》读后感——苦乐人生
苦乐人生 作者：耿 欢 “人生如戏，戏如人生”，然而两者都需要痛苦和快乐去演绎。 爱因斯坦说过：“我从来不把安逸和快乐看做是生活的本身”。《奥德赛》中的奥德修斯为我们印证了
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含泪活着,苦乐人生（★）
含泪活着苦乐人生——观《我们的留学生活一在日本的日子》有感 今天是影视艺术欣赏课的最后一节课，也是我认为最有意义的一节课。课上老师放了一部很有意义的纪录片，片名是《
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我的人生苦乐年华
县委办，我人生的苦乐年华XXXXX尊敬的各位领导、各位评委、同志们:
大家好！
我演讲的题目是：县委办，我人生的苦乐年华。
作为一名乡镇基层干部，能来到县委办公室工作，我感到十分幸 -
苦乐参半、谱写人生(10年终工作总结)
苦乐参半、谱写人生 高芳娟 从第一次当班主任，到送我的第一批学生走上实习岗位。还来不及体会其中的苦乐喜忧，两学年，转瞬间就在每天匆忙的脚步声中结束了。看似简单的班主任工
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陈佩斯苦乐人生及好婆姨的作用（精选合集）
陈佩斯苦乐人生及好婆姨的作用 (2012-09-17 00:46:15)转载▼摘要：陈佩斯和朱时茂的搭档小品，给国人留下不可磨灭的深刻印象。做为一代笑星，陈佩斯坎坷的人生经历却鲜为人知。他
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感“下乡”之苦乐,获人生之经验[范文大全]
感“下乡”之苦乐，获人生之经验
向日葵顶着炎炎酷暑。正是这样的盛夏时节，一年一度的大学生暑期社会实践正在热火朝天地进行着。
高校办学的根本目标是培养学生成为有理想、有 -
趣品人生
于丹趣品人生》读后感于丹眼中的人生是什么样呢?她认为人生是有趣的，所以品位人生也是一件有趣的事。于是于丹便有了《于丹趣品人生》这样一本书。于丹说：“生活，就像是茶，一杯
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品茶品人生
品茶. 品人生 人生就像品茶，有时苦，有时甜。今天，我就品了茶，并且品到了我的人生。 今天上午第三节课，我们上了《品茶》这一课。我们先将茶叶倒进水杯里，倒进热水，盖上了盖。一会就
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读《人生》,品人生
读《人生》，品人生
曾经看过路遥的长篇小说《平凡的世界》，从此便喜欢上了读路遥的文章，那荡气回肠的故事，那意味深长的语言，总能给人极大的吸引力。这个寒假，我读了路遥的一部中 -
读书苦乐课件范文大全
读书苦乐课件教学目标：整体把握文意，弄懂本文论述的重点。教学重点：对文章关键句进行揣摩、理解、体会写作风格。教学难点：理解文章的宗旨教学过程：第一课时一、导入读书苦还是读
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听雨·品《人生》
小雨淅淅沥沥，不大也不停。 早几天就有了天高云淡望断南飞雁的没落之感。今日，在秋末淅雨的衬托下，显得更有些初冬的孤寒了。 室内温度超低，又未到供暖时，穿上薄棉还觉得寒意
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品书精华,感悟人生
品书精华，感悟人生古人云：“书是人类思想进步的阶梯。”一本好书，就像人生迷途中的一盏明灯，在你最彷徨的时候，为你照亮前行的方向；一本好书，也像一位良师，在你最困惑之时，为你答疑解
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趣品人生读后感
《于丹趣品人生》读后感
翻开这本书，首先映入眼帘的不是于丹精彩的文笔，而是白岩松为于丹作的一篇序言，序言含蓄地概括了整本书的内容却又让人感觉像另一篇文章，白岩松运用不同 -
品庄子智慧人生
品庄子智慧人生
庄子是诸子百家最重要的代表人物之一。庄子的作品就像一则童话，原始清新，美轮美奂。褪去它那深奥、神秘的外衣。它以充满想象的形式向我们展示了一个瑰丽、逍 -
《趣品人生》读后感
运政职工读于丹有感于丹，中国著名文化的研究者和传播者，著作丰富，家喻户晓，将博大精深的国学通过深入浅出的讲授，给人启迪，令人感悟，增人智慧。 于丹在“趣品人生”一书中，介绍了中
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品生活·谈人生
何为人生？ 我无法给它下一个定义，但我可以用生活来说它像什么。 人生如茶，先苦涩，后醇香。 人生如茶，当滚烫的开水冲开茶叶的那一刹那，空气中弥漫着一股淡淡的清香。当茶叶
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《趣品人生》读后感
于丹，中国著名文化的研究者和传播者，著作丰富，家喻户晓，将博大精深的国学通过深入浅出的讲授，给人启迪，令人感悟，增人智慧。于丹在“趣品人生”一书中，介绍了中国山水文化，茶、酒、琴
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趣品人生美文
为什么要谈一谈生活方式呢？为什么想说一说中国人的闲情雅致呢？不是为了让我们拿出大把时光去浪掷，不是为了让我们放弃理想和责任，而是要让大家在实现自我价值的同时，不要丢失自己
