专题：评选四德少年事迹材料
-
评选四德少年事迹材料
四德好少年评选材料 我叫 ，今年8岁半，是实验小学三年级五班的学生。很幸运被班主任刘老师推荐，参加四德好少年评选，我既感到激动，又感到自豪。借些机会，我认真地回想了这三年来的
-
四德少年
四德少年
胡主席要求当代少先队员一定要牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、 -
名扬小学评选善行义举四德少年
名扬小学评选善行义举四德少年 名扬小学德育处根据十月份“道德月”建设规划方案，评选出“四德少年”——爱德、仁德、孝德、诚德，并对获得校级“四德少年”荣誉称号的学生，全
-
名扬小学善行义举四德少年评选方案
名扬小学“善行义举四德少年”评选方案 一、指导思想： 通过“善行义举美德少年”的评选表彰活动，树立学生身边的典型形象，引导学生学习美德、弘扬美德、践行美德，从自我做起，用行
-
四德个人评选标准
临沭县三株希望小学 “四德” 先进个人评选标准 为充分发挥道德模范的榜样作用，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四德工程”建设，努力在全校形成知荣辱、讲道德
-
四德好少年征文
争当四德好少年，从点滴做起
“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强。”我们青少年学生是祖国的未来，民族的希望。争当“四德好少年”应该从我做起，从身边的每一件小事做起。 -
小学五班少年形象大使评选事迹介绍
“江海少年形象大使” 事迹介绍 小学五（2）班 张安琪 张安琪同学从入学五年来一直是中队长、学校大队部委员，他个品学兼优的阳光男孩，他有良好的思想品质，优异的学习成绩， 有全面发
-
四德榜教师事迹
马明水老师忠诚于党的教育事业。认真执行党的教育路线、方针，严格按照党的教育政策、根据教学大纲认真教学，为人师表，全心全意做好教书育人工作，无论担任哪个年级的哪个学科的教
-
评选“四德之星”活动方案
中心小学 关于评选2014-2015学年第一学期“四德之星”活动方案 为充分发挥道德模范的榜样作用，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四德工程”建设，落实“立德树人
-
学生“四德之星”评选方案
学生“四德之星”评选标准 为充分发挥道德模范的榜样作用，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四德工程”建设，努力在全校形成知荣辱、讲道德、树新风、促和谐的文
-
1、四德少年活动方案
“四德少年”评选活动方案 金屯镇中心小学 2014.6.9 “四德少年”评选活动方案 一、指导思想： 根据中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》
-
七年级班,四德少年事迹材料
我叫王婷婷，在枣庄市第二十三中学七年级四班里担任班长一职，是万千学子中普通的一员。入校以来，我都严格遵守学校的各种规章制度，起到模范带头作用，在家中，尽到子女应尽的义务，孝敬
-
美好少年评选
小学开展“美德少年” 星级评选活动的实施方案根据明文明联“2012”16号文件《三明市开展“美德少年”星级评选活动的实施方案》要求，决定在我校全体学生中开展推荐评选 “美
-
评选美德少年材料
崇尚真善美 学做诚信人城关小学我叫---，今年9周岁，是松潘县城关小学三年级六班的一名学生。在班里担任大队长，学习委员，值日班长，语文课代表的职务，在学校大队部担任宣传委员。我
-
孝心少年评选
孝心少年评选 我叫冯志雍，今年10岁，现就读于南阳市十二小南校区五六班。是一名乐于助人、性格和善，文明有礼的小学生。平时在哪里见了任何长辈都会主动上前问好。曾被学校评为
-
美德少年评选
上车小学“美德少年”评选活动方案一、指导思想：通过“美德少年”的评选表彰活动，树立学生身边的典型形象，引导学生学习美德、弘扬美德、践行美德，从自我做起，用行动关爱社会、校
-
十佳少年评选材料
“十佳少年”评选材料我叫高婧，是一个活泼开朗的女孩，今年10岁的我是宁阳二十四中小学四年三班的学生。四年来，在学校领导和老师的辛勤培育下，我从一个不懂事的孩童，逐渐成长为一
-
四德工程(事迹摸板)
***同志，男，三十四岁。一九九八年参加工作，现任***供电公司调控中心副主任。做为一名基层工作的管理者，他始终把“做事先做人，万事勤为先”作为自己的行为准则，处处发挥模范带头作
