专题：巧包装教学设计
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巧包装教案设计
巧包装教案设计 教学目标： 1、能够了解礼品包装的形式及其作用。 2、能够利用各种材料较巧妙地设计制作和结扎包装作品。 3、对包装设计活动感兴趣，热爱丰富多彩的生活。 教学
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《巧包装》教案
《巧包装》教案 教学目标： 1、了解礼物包装形式及其作用。 2、通过折、剪、粘等技法，利用各种材料巧妙设计制作盒式和结扎式包装作品。 3、通过变废为宝的过程，让学生感受美化
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《包装》教学设计 -
《包装》教学设计 执教者：薄荷台乡中心学校 王艳丽 教学目标： 1、结合解决实际问题，经历探索、交流小数乘小数算法的过程，进一步理解小数乘法与整数乘法的区别与联系。 2、能在
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《包装》教学设计
《包 装》教 学 设 计 北师大版四年级下册 石林乡魏楼小学 李媛媛 教学内容：包装 (教材第40、41页) 教学目标 1. 使学生能够根据“包装”的有关信息提出数学问题,体会小数乘
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教学设计(包装)
包装教学设计 教学目标： 1.学会用竖式计算小数乘法。 2.小数乘小数算法的过程，进一步理解小数乘法与整数乘法的区别与联系。 教学重点、难点: 重点：小数位数与乘数的小数位数
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《包装》教学设计
《包装》教学设计 教学内容：北师大版小学数学四年级下册第三单元《小数乘法》第48页。 教学目标： 1.能根据“包装”的有关信息提出数学问题，学会用竖式计算小数乘法，并培养估算
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《结构巧设计》教学设计
叙述式教学设计方案模板 5、结构巧设计 旅顺口区大华小学左峰 一、概述 《结构巧设计》这一课是大连理工大学出版的小学信息技术学科六年级上册友谊伴我行单元第1课的内容 ，
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《包装》教学设计[推荐5篇]
《包装》教学设计作为一位优秀的人民教师，时常需要编写教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。写教学设计需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收集的《
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包装设计教学三部曲
包装设计教学三部曲 【摘 要】包装设计是一门综合性很强的创造性脑力劳动，是指选用合适的包装材料，运用先进、巧妙的工艺手法，以科学合理的技术，为商品进行的容器造型、结构设计
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《包装学问》教学设计
北师大版小学五年级下册数学 《包装的学问》教学设计 敦煌市北街小学 秦宁远 【教学目标】 1、了解不同的包装方法，计算表面积，并比较出最节省的包装方法，体验策略的多样化，发展
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《包装》教学设计5篇
1. 给下面各题的乘积点上小数点。1 . 3 6 0 . 7 8 × 0 . 8 ×0 . 0 4 1 0 8 8 3 1 2 2. 用竖式计算。 4.8×0.25 0.32×0.8 9.8×0.5 4.8×1.2 0.32×1.2 9.8×1.33.
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包装教学设计（大全五篇）
包装的学问 教学设计 一、教学目标： 1、利用图形知识，探索多个相同长方体叠放后表面积最小的最优策略。 2、使学生体会解决问题的基本过程和方法，提高解决问题的能力。 3、通过
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《巧推棋子》教学设计[合集]
《巧推棋子》教学设计作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。我们该怎么去写教学设计呢？以下
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《巧扮文具》教学设计
《巧扮文具》教学设计 设计说明： 本课是江西美术出版社出版的二年级第四册美术教材的第十三课内容，它主要是将不同形状的文具及其他材料，用拼摆、粘贴、组合等方法，通过巧妙设计
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巧巧手教学设计、说课稿
《巧巧手》说课稿 一、说教材 本课为人教版美术教材第五册第11课《巧巧手》。根据本课教学特点，联系学生的生活经验，树叶、草、豆类、纽扣、石子等等都是孩子生活中容易找到的
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巧推棋子教学设计
巧推棋子教学设计 巧推棋子教学设计1 【教学目标】一、科学知识1、知道棋子在桌面滑动时，受到了桌面的阻碍，像这样的力叫摩擦力，摩擦力的方向和物体的运动方向相反。2、知道摩
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《文件巧管理》教学设计
《文件巧管理》教学设计 教学目标: (一)知识与技能目标: 1.理解文件夹的概念和作用,学会文件夹的新建,感知路径概念。2.学习掌握文件的复制、移动等操作方法。 (二)过程
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《蔬果巧造型》教学设计
《蔬果巧造型》教学设计 教学目标 1、使学生了解蔬果造型的有关知识和制作方法。 2、发展学生的形象思维，提高学生的想象力和创造力。 3、引导学生在通过自主探究及与人和作
