专题：七年级数学有理数的加法教案
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数学七年级上册有理数的加法教案
《有理数的加法》第一课时 教学目标 1.知识与技能目标 （1）经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义并掌握其法则。 （2）运用有理数加法法则熟练进行有理数加法运算。 2
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七年级数学有理数加法说课稿[推荐五篇]
七年级数学有理数加法说课稿3篇作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总归要编写说课稿，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。那么应当如何写说课稿呢？以下是小编整理的七年级数
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七年级数学上期《有理数的加法法则》教案
七年级数学上期《有理数的加法法则》教案 时间 备课人 课题 有理数的加法法则 1.知识与技能：初步掌握有理数的加法法则，并能准确地进行有理数的加法运算。 教学 目标 2.过程
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七年级上有理数加法教案2
1．3．1 有理数的加法教案（第二课时） 教学目标 1．知识与技能 ①能运用加法运算律简化加法运算． ②理解加法运算律在加法运算中的作用，适当进行推理训练． 2．过程与方法 ①培养学生的观察
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有理数加法教案
有理数的加法 襄汾三中伊娟丽 教学目标 ： 1．使学生掌握有理数加法法则，并能运用法则进行计算； 2．在有理数加法法则的教学过程中，注意培养学生的观察、比较、归纳及 教学重点和
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《有理数加法》教案
《有理数加法》教案
通榆县第十中学——杜建军
一．教学目标
1．知识与技能
（1）通过足球赛中的净胜球数，使学生掌握有理数加法法则，并能运用法则进行计算；
（2）在有理数加法法则的教学过 -
七年级数学《有理数的加法评课稿》评课稿
《有理数的加法评课稿》
双峰寺镇中学王慧敏我参加了数学教研活动，我评一下范玉荣老师的课，范老师精心准备，运用多种教学手段，创设了丰富多彩的教学内容，设计了符合学生的认知成 -
七年级数学有理数复习教案范文
倒数是；若ab=1 a、b互为倒数；若ab=-1 a、b互为负倒数. a初一数学知识点总结 6.互为倒数：乘积为1的两个数互为倒数；注意：0没有倒数；若 a≠0，那么a的1第一章有理数 1.有理数： 凡能
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有理数的加法教案
篇一：有理数的加法教案 有理数的加法 一、教学目标 1.知识与技能：掌握有理数加法法则和加法运算律；能够熟练运用有理数的加法法则和运算律进行计算，并且会运用有理数加法运算律
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《有理数的加法》参考教案
1.4 有理数的加减 第一课时 有理数的加法 教学目标： 1.使学生理解有理数加法的意义，掌握有理数加法法则，能准确地进行有理数的加法运算． 2.通过有理数加法的教学，体现化归的意识
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有理数的加法教案
《有理数的加法》说课稿 铁小英 一、教学内容分析 本节课是有理数加法的法则推导和计算，在此基础上，学生已经学过了正数和负数的认识及实际表示的意义和有理数的大小比较。本
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有理数加法教案1
有理数加法教案1 一、学习目标： 1．使学生理解有理数加法的意义， 2. 掌握有理数加法法则，并能准确地进行有理数的加法运算。 3．通过有理数加法的教学，体现化归的意识、数形结合
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有理数的加法教案
课题：2. 4.1有理数的加法(1)
【教学目标】
1. 通过学习，能感受到数学知识来源于生活又可应用于实际生活，激发学习的兴趣。
2．通过探索，能归纳总结出有理数加法法则，理解有理数加法 -
有理数的加法教案[最终定稿]
《有理数的加法（一）》教案 郑州市第七十八中学杜惠芬 一、教材分析： （一）本节课地位和作用 有理数的加法是小学算术加法运算的拓展，是初中数学运算中最重要，最基础的内容之一。熟练
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七年级数学《2.6有理数的加法》教学设计
七年级数学《2.6有理数的加法》教学设计 邯郸市23中学张保宇 简介：一、教学目标1.经历探索有理数加法法则和运算律的过程，理解有理数的加法法则和运算律。2.能熟练进行整数的
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《有理数的加法》教案(北师大版七年级上册)
《有理数的加法》教案（北师大版七年级上册） 萍乡市湘东云程实验学校 刘方清 一、课程目标 （一）知识与技能目标 1、经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数的加法法则。 2、运用
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七年级数学教案有理数的加法（大全五篇）
1 .3.1有理数的加法（二）
教学目标：
1、使学生掌握有理数加法的运算律，并能运用加法运算律简化运算。
2、培养学生观察、比较、归纳及运算能力。
重点：有理数加法运算律及其运用。 -
人教七年级数学上册教案人教版-1.3.1有理数的加法
1.3 有理数的加减法授课时间：____________
1.3.1有理数的加法
【教学目标】
1.理解有理数加法的实际意义;
2.会作简单的加法计算;
3.感受到原来用减法算的问题现在也可以
