专题：穷人教学案例分析
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《穷人》教学案例分析
《穷人》教学案例分析 旬邑县逸夫小学 王军锋 一、激趣入境 师：昨天我们初步学习了《穷人》，你觉得这篇文章写得怎样？ 生：写得非常感人，成功地表现了桑娜夫妇的高尚人格。 师：的
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《穷人》教学案例
《穷人》教学案例 乡宁县双凤淹小学王秀云 师：桑娜没有与丈夫商量，抱回了西蒙的两个孩子，心里却忐忑不安，请同学们自由读第九段，想一想，应该读出什么样的语气？ （学生自由练读） （同桌互
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穷人 教学案例
《穷人》第二课时教学案例 一、出示课题，回顾复习1、检查上节课生字词。 2、回忆课文写了一件什么事？ 本文主要写的是渔夫的妻子桑娜和她的丈夫不顾自家的困苦，收养邻居西蒙的
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《穷人》的教学案例（最终定稿）
9．穷人 教学目标： 1. 学会本课的生字，理解课文中出现的新词。抄写描写环境的句子。 2. 有感情的朗读课文。理解课文内容，感受渔夫夫妇的高尚品质和沙俄时代穷人的穷困和悲惨。
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穷人 教学案例（共五则）
《穷人》教学案例 河北省石家庄市平山县岗南镇朱豪小学张艳涛 一、设计理念： 《穷人》是俄国作家列夫，托尔斯泰的作品，文章的最大特色在于通过描写人物的行为和心理活动来表现
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案例展示《穷人》（精选合集）
案例展示一
【案例信息】
案例名称：北京市义务教育课程改革实验教材第12册 《穷人》（第2课时）授课教师：马丽（北京市密云县第二小学，小学高级）
指导教师：杨德伦（北京市密云县教研中心， -
教学案例分析
二年级投掷轻物教学案例 黄烁 这是一节投掷轻物课。这节课给我的深刻印象是器材简单，一物多用，一物贯串全课，寓教于乐，乐中施教。上课了，我利用故事片“两个小八路”导入课题，然
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教学案例分析
小学语文教学案例分析——抓争论促生成
刘婵
【案例】教学《金色的鱼钩》，老师让学生用一定的速度读课文，完成一道填空题：这是一个＿＿＿＿＿的班长。小组合作讨论之后，学生代表发言。
生： -
2016教学案例分析
2016教学案例分析范文 第1篇：高中数学教学案例分析范文 一、教学目标 知识与技能： 理解n次独立重复试验及二项分布模型,会判断一个具体问题是否服从二项分布,培养学生的自
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教学案例分析格式（范文模版）
教学案例分析格式 1、课题的主题与背景：介绍各案例内容在什么环境和条件下进行的。 2、情景描述：选择与主题相关的教学片段或者情景故事进行文学化的描写，一方面展示案例问题，另
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教学案例分析格式
教学案例分析格式 1、课题的主题与背景：介绍各案例内容在什么环境和条件下进行的。 2、情景描述：选择与主题相关的教学片段或者情景故事进行文学化的描写，一方面展示案例问题，另
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教学案例分析
案例一：北京教委颁布新规
2014年5月19日，北京市教委、市政府教育督导室颁布将于今年5月30日起实施的《关于进一步规范义务教育阶段教学行为的意见》。
意见提出，要确保中小学生 -
教学案例分析范文大全
扬生活之风帆创课堂之精彩 ——《坐井观天》教学案例 一、背景分析 随着新课程改革的深入，我们的课堂也渐渐地发生着变化。作为一线的老师，在教学中应挖掘和利用学生的创新思
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·教学案例分析·
·教学案例分析·
学生害怕老师提问的心理分析及对策学生害怕老师提问，是我们教学中经常遇到的问题，其原因是多方面的，从心理上看，主要是他们对自己缺乏信心。
学生对老师提问的 -
教学案例分析（★）
一位教师在批改学生的造句是，发现如下句子： 活泼——河里的水很活泼。 丢——上街时，毛毛把爸爸丢了。 老师打X，理解是句式不符合人的语言表达习惯。 六、案例分析 【案例】学习
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教学案例分析
中小学教育教学案例分析如何答好教育教学案例题 答好教育教学案例题必须注意三个方面：一是要掌握基本的教育教学理论知识，这是答好题的基础。（教学案例题最主要的功能就是考察
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教学案例分析
轴对称图形的教学案例分析 简阳市五合乡中心小学 杨昭霞 教学内容：轴对称图形 教学目标： 1、结合生活中的具体物体，通过观察和动手操作，让学生初步感知生活中的对称现象，认识轴对
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教学案例分析
小学科学教学案例分析 在课堂教学中，注重学生的思维发展，为‚放手‛指明方向。以学生良好的学习为主体，在教学中转变教师的角色，培养学生的学习习惯，为学生设计合理的探究活动，引
