专题：浅谈如何组织合作学习
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如何有效组织小组合作学习
如何有效组织小组合作学习？
小组合作学习是以学习小组为单位的教学组织形式，其目的是通过指导小组成员展开合作，发挥群体的积极功能，提高个体的学习动力和能力，达到提高学习效率 -
合作学习中组织的研究
合作学习中组织方式的研究 前言: 合作意识和探究能力是现代人所应具备的基本素质，现代科学技术的发展都是人们合作探索的结果，社会人文精神的弘扬也把乐于合作、善于合作作为
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小组合作学习如何组织更有效
小组合作学习如何组织更有效"合作学习"有利于体现学生的主体性，有利于张扬学生的个性。我们要努力为学生创造条件，努力为学生提供合作学习的空间。提高小组合作学习的有效性，应
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如何组织小组合作学习的讲稿
（一）合作学习的含义 一、合作学习的实质和意义 合作学习（cooperative learning）是指促进学生在异质小组中彼此互助，共同完成学习任务，并以小组总体表现为奖励依据的教学理论与策略
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浅谈如何组织有效的小组合作学习的论文
浅谈如何组织有效的小组合作学习的论文我们总能发现，在我们的课堂上，部分优生是教师的“宠儿“，他们在课堂上思维活跃，反应灵敏，是教师“导演“下的学习的“主角“。而大部分学生
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有效的小组合作学习的组织策略.
有效的小组合作学习的组织策略 新课程倡导了三大学习方式:自主、合作、探究。目的是培 养学生团体的合作和竞争意识,发展交往与审美的能力,强 调合作动机和个人责任。 1. 小
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浅谈小组合作学习的组织策略（推荐五篇）
浅谈小组合作学习的组织策略
（文章来源于网络）
随着导学案教育的步步深入，小组合作学习的方式也越来越多的引入课堂，合作交流成为了学生学习的重要方式。教师应采取以下一些组织 -
合作学习的组织策略开题报告
西安农村基础教育课程改革研究子课题
合作学习的组织策略及其实效性评价研究
开题报告长安区教学研究室傅三荣西安农村基础教育课程改革研究子课题
合作学习的组织策略及其 -
农村合作组织复习资料
《农村合作组织管理》复习提纲 第一章 绪论 1、如何理解农户小生产与大市场之间的矛盾？如何理解小规模经营与农业现代化的矛盾？P1-2 农户小规模、分散化的经营和生产方式，抗御
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组织学习
组织学习理论（Organizational Learning Theroy，OLT） [编辑] 什么是组织学习（释义） Chris Argyris和Donald Schön在1978年给组织学习（OL）所下的定义是： “诊断和改正组织错误”。 1
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关于组织学习
关于组织学习《电力安全工作规程》的通知
各站所：
现将《电力安全工作规程》下发你们，并指出学习的重点。希望你们认真组织学习，并在工作中融会贯通，提升安全生产水平。—、线路 -
学习组织（精选合集）
株洲高新区四大举措推进学习型党组织建设
发布时间：2010-9-7 14:24:00来源：【 浏览字号： 大 中 小 】
标签： 株洲 党组织建设>>>点击发表评论
株洲网讯（通讯员 余婧 胡岚）在创先争 -
关于组织学习
关于组织学习“最美”事迹报告会
昨天，市行政局慈湖高新区分局党支部组织深入学习“最美”先进事迹。号召党员干部以“最美事迹人物”为榜样，立足自己岗位，争做优秀共产党员。 -
初中数学课堂教学中如何组织小组合作学习
初中数学课堂教学中如何组织小组合作学习萧伯纳有句名言：“两个人,每人有一个苹果,交换一下,仍是每人一个苹果；两个人,每人有一种思想,交换一下,每人就有两种思想”.这句话道
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小学数学教学中如何组织小组合作学习_
小学数学教学中如何组织小组合作学习摘要：小组合作学习，是指学生在小组或团队中为了完成共同的目标与任务，有 明确的责任分工的互助性学习。本文针对目前小学数学教学中存在的
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合作学习
合作学习合作学习理论介绍 珠海拱北中学 黄谨 （一）合作学习的历史溯源1.思想溯源 二千多年前，我国就产生了合作学习的思想。《诗经·卫风》中指出“有匪君子，如切如磋，如琢如磨
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浅析合作学习
浅析合作学习合作学习以现代社会心理学、教育社会学、认知心理学、现代教育技术学等理论为基础，以研究学生间的人际关系为基点，以师生、生生合作为基本动力，以小组活动为基础，
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合作学习
“合作学习”是新《课程标准》理念倡导下的一种有效的学习方式之一，它是在教师主导下，小组研讨、合作交流、知识技能互补的一种学习方法。其形式是小组合作学习，其目的是激发学
