专题：人教版四年级数学下册乘法分配律教案
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四年级下册乘法分配律教案
四年级数学第三单元简便算法——乘法分配率教案
一、教学内容：
根据《新课程标准理念》、教学内容和学情，本节课我制定如下教学目标，使学生在解决实际问题的过程中发现并理解乘 -
人教版四年级数学下册《乘法分配律》教案
人教版四年级数学下册《乘法分配律》教案 教学目标： 1、让学生通过计算、观察、交流、归纳等数学活动，发现并理解乘法分配律。 2、在探索规律的过程中，发展学生比较、分析、抽
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四年级数学下册《乘法分配律》说课稿
人教版四年级数学《乘法分配律》说课稿 一 说教材 本节课是人教版小学四年级数学第三章运算定律与简便计算中的内容。本课的教学内容是在学生已经学习掌握了乘法交换律、结
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人教版四年级下册《乘法分配律》教案范文
人教版四年级下册《乘法分配律》教案 教学目标: 1、发现、理解和掌握乘法分配律； 2、能用准确的语言表述乘法的分配律，并能初步运用乘法的分配律；3、培养学生观察、归纳、概括
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四年级数学下册《乘法分配律》说课
丰乐镇中心小学2011~2012学年度公开课 四年级数学下册《乘法分配律》说课 丰乐镇中心小学：王惠西 一、说教材： 本课时教学内容为人教版四年级第八册教科书P36页例3题，“乘法运
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四年级下册《乘法分配律》说课稿
四年级下册《乘法分配律》说课稿 四年级下册《乘法分配律》说课稿 尊敬的各位评委老师大家下午好： 今天，我说课的题目是《乘法分配律》。下面，我将从教材分析、学情分析、教
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四年级数学《乘法分配律》说课稿
四年级数学《乘法分配律》说课稿 四年级数学《乘法分配律》说课稿一、教材 《乘法分配律》是学生已经学习掌握了乘法交换律、结合律，并能初步应用这些定律进行一些简便计算
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人教版四年级数学下册第三单元乘法分配律教案
乘法分配律 教学目的： 1.引导学生探究和理解乘法分配律。 2.培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。 3.使学生感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解
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人教版四年级数学下册第三单元乘法分配律教案（范文）
乘法分配律 教学目的： 1.引导学生探究和理解乘法分配律。 2.培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。 3.使学生感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解
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苏教版四年级下册数学《乘法分配律》教学设计
苏教版四年级下册数学《乘法分配律》教学设计 教学内容： 苏教版数学四年级下册 第54-55页。 教学目标： 1.学生在解决问题的过程中发现并理解乘法分配律,初步了解乘法分配律的
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数学四年级下册《乘法分配律》反思（优秀范文5篇）
《乘法分配律》教学反思 乘法分配律是在学生学习了加法交换律、结合律和乘法交换律、结合律的基础上教学的。乘法分配律也是所有运算定律中变化最多的，因此它是学生最难理解
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数学乘法分配律
课题：乘法分配律第 2 课时 总第课时 教学目标： 1.在解决问题的基础上探索乘法分配律，理解和掌握乘法分配律的意义，能用字母表示出乘法分配律。 2.进一步体验探索规律的过程，培养
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四年级下册乘法分配律教学反思
四年级下册乘法分配律教学反思： 本次教学发现了自身很多得不足和需要学习得地方，再教学过程中再推导公式得时间上花得过多，学生总结得时间过少，乘法分配律的教学是在学生学习了
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小学四年级下册《乘法分配律》说课稿
小学四年级下册《乘法分配律》说课稿 一,说教材：本课时教学为苏教版第八册第54-55页“运算律”的第1课时内容，是在学生学习了加法、乘法的交换律与结合律基础上进行教学的，本内
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数学优质课教案《乘法分配律》（推荐）
小学数学优质课教案《乘法分配律》 海幕小学 梁先贵 教学内容：小学数学第八册第P54 页例题，及55页的想想做做。 教学目标: 1.发现、理解和掌握乘法分配律； 2.能用准确的语言
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六年级数学 乘法分配律教案
乘法分配律 教学内容： P36/例3（乘法分配律） 教学目的： 1.引导学生探究和理解乘法分配律。 2.培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。 3.使学生感受数学与
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人教数学四下乘法分配律练习题(分类练习)
乘法分配律基础题姓名____________一、我来填一填:1.（12+200）×3=×3+×32.15×（40+２）=15×+15×3.78×a+22×a=（+）×a4.66×28+66×32+66×40=＿＿＿×（++）5.8×(10+6)=6.7×48+52×7=7.（１０＋７）×
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四年级数学乘法分配律练习题四套
乘法分配律 (a+b)×c=a×c+b×c 乘法结合律 (a×b)×c=a×(b×c) 乘法交换律 a×b=b×a 加法结合律 (a+b)+c=a+(b+c) 乘法分配律练习题1 38×62+38×38 75×14—70×14
