专题：让孩子成为学习的主人
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如何让孩子成为学习的主人
如何让孩子成为学习的主人
随着课程改革的进一步开展，我们广大教师都不断在探讨如何让学生从被动地接受知识，转变到让学生主动地学习知识，如何从“要我学数学”转变为“我要学 -
让孩子成为学习的主人5则范文
让孩子成为学习的主人孩子不爱学习家长也有责任
教育孩子是家长的天职，孩子在学业上的成功是每个做父母的最大愿望。在培养孩子自主学习的过程中，“授子以鱼”不如“授子以渔 -
让学生成为学习的主人
让学生成为学习的主人
临河四小史冬梅
新课程标准倡导“自主-合作-探究”的学习方式，强调学习是一个主动建构的过程。教师应注重培养学生的独立性和自主性，让学生在教师的指导 -
让孩子成为折纸教学中的主人
让孩子成为折纸教学中的主人 美术是幼儿园教育工作中的重要组成部分，它具有丰富多彩的色彩、形状、结构和材料，而3——6岁的幼儿往往就凭借事物的形状、颜色、声音和动作来思
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教学总结 让孩子成为课堂的主人
让孩子成为课堂真正的主人 谢平坦 尊重学生的主体性，让学生成为课堂的主人，是新课堂教学中提得最亮的口号。如何让学生真正的成为课堂的主人，我认为可以从以下几方面入手：一、
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浅谈如何让学生真正成为学习的主人
浅谈如何让学生真正成为学习的主人 瓮安五中：敖灿 数学新教材的最大特点是体现素质教育的要求，以数学源于生活又用于生活为主线，着重培养学生的创新意识和动手能力，培养学生学数
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让学生成为学习生活的主人（范文）
让学生成为学习生活的主人 ——班主任工作经验交流 高一语文组王海荣 五月初，德育处曹主任和高一年级组杨主任让我这个年轻的班主任谈一下带班的经验，说实话，接到这个任务后，我
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让学生真正成为学习的主人
让学生真正成为学习的主人 教学过程只有通过学生本身的积极参与，内化、吸收才能实现。教师应加强引导学生自主地获取知识，形成能力，让学生真正成为学习的主人。这不仅有助于提
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让学生成为数学学习的主人
让学生成为数学学习的主人 日期：2008-10-08 来源：互联网 作者：佚名 [打印] [评论] 课程标准指出：数学教育要面向全体学生，实现：人人学有价值的数学；人人都获得必需的数学；不同的人
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让学生真正成为学习的主人
怎样才能让学生成为学习的主人
--关于自主创新教学的思考
素质教育已成为当今教育改革的主方向，培养学生的创新意识、创新能力已成为素质教育的核心，更是知识经济时代赋予教育 -
让孩子成为发现美、创造美的主人（五篇范文）
让孩子成为发现美、创造美的主人
少儿的艺术教育的本质：是通过艺术活动去唤醒他们对生活的感受，发现身边的美，引导他们用基础的艺术形式去表现他们内心的情感，去丰富他们的生活， -
育儿心得：让孩子成为自己的主人（精选五篇）
育儿心得：让孩子成为自己的主人 前几天老师说让写篇育儿心得，说实话心里有点忐忑，因为这方面我们确实做的还很不够。好在成功的经验不多，失败的经验却不少，下面就说一说我近五年
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学习《让孩子成为自己》心得体会
让孩子自觉成为主宰自己命运的主人 —学习《让孩子成为自己》心得体会 石小蒋华 学习了《人民教育》2013年1月刊发的冀晓萍的《让孩子成为自己》一文，使我深深认识到每个人
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让孩子做快乐学习的主人
让孩子做快乐学习的主人
以学生为本，“卓卷美式超营”开展自主高效课堂
“填鸭式教育”是孩子被动学习的形象比喻。然而，在卓卷美式超营的营地里，教室内四周都是黑板，每个学生都 -
“翻转课堂”让学生成为学习的主人
“翻转课堂”让学生成为学习的主人
“翻转课堂”源自美国两位化学老师很偶然的一次尝试。七年前,美国科罗拉多州林地公园高中的化学教师乔纳森·伯尔曼和亚伦·萨姆斯找到一 -
“档案袋评价”让学生成为学习的主人
“档案袋评价”让学生成为学习的主人 阅读了《小学作文教学中“档案袋评价”的研究》案例，发现“档案袋评价”在设计和实施方面有许多优点，当然也存在不足。下面我就谈谈自己
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让学生成为课堂学习的主人（xiexiebang推荐）
怎样让学生成为课堂学习的主人 让学生成为学习的主人，是近年来体育教学中的一个十分值得关注的问题。传统的低年级教学，经常是教师“手把手”地教学生，简直是，“请你跟我这样做
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如何让学生真正成为数学学习的主人
如何让学生真正成为数学学习的主人 课程标准指出：数学教育要面向全体学生，实现人人学有价值的数学；人人都获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。由此可见，在数学教学
