专题:人教版语文三年级词句
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三年级语文词句积累
三年级语文词句积累三年级语文词句积累(一)一.把句子写具体1、这棵大树的树干好粗啊,我们五个小朋友合抱也抱不住它2、站在山顶,一阵大风吹来,我冷得直发抖值打寒战/瑟瑟发
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小学三年级语文词句总结
小学三年级语文词句总结(一)词语搭配*表示神态的成语:高兴: 兴高采烈 喜不自禁 喜笑颜开 眉飞色舞 心花怒放欢呼雀跃 喜气洋洋 喜出望外 欣喜若狂 欢天喜地 眉开眼笑 手舞足
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语文词句
一、名词用作动词 在古代汉语中,名词往往可以活用为动词,后面可以跟宾语。如: (1)国人莫敢言,道路以目。(目,目光示意。)(《国语·召公谏厉王弭谤》) (2)川壅而溃,伤人必多,民亦如之。(民,治
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三年级语文下册字词句总结
按课文内容填空:
1、《咏柳》和《春日》都是描写_____季的景象的。其中《春日》是唐朝诗人_____写 的,最后两句是千古名句,请写下来:________________________________________ -
人教三年级语文下册知识积累
三年级语下册知识积累△意思相反的词语:动静、得失、吞吐、详略、攻守、进退、始终、呼吸、是非、爱憎△带有数字的成语:四面八方 七嘴八舌 成千上万 百发百中 千
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人教新课标三年级语文期末考试题
导语:谈起考试,不少同学就变了脸色。其实只要你掌握了正确的学习,复习方法,考试什么的就是soeasy。下面是人教新课标三年级语文期末考试题,一起来测试下吧:一、按要求完成下列各题
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人教新版三年级教学计划
2012—2013学年第一学期小学三年级英语教学计划 本学期,是英语试行使用新教材的第一学年,为此,我紧紧把握新大纲、新教材的指导精神,认真学习教育思想、教学理念、教学方法等,提
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小学语文词句精选
小学语文好词好句荟萃 一、成语归类 1、 描写人物的品质: (褒义)平易近人、宽宏大度、持之以恒、先人后己、大公无私 临危不惧、光明磊落、不屈不挠、助人为乐、舍己为人 2、
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人教新课标语文三年级下学期期末测试卷
新课标人教版小学三年级语文下册期末练习题2题号一二三四五六七八九总分得分[卷首寄语]同学们,又到了期末,到了你收获的时刻!相在这个学期中,你一定又学到了不少新知识,增长了许
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人教三年级上册语文的教学计划[五篇范文]
三年级大部分同学学习认真,上课能认真听讲,积极举手发言,课后按时完成作业,他们聪明好学。但也有少数一部分同学基础较差,个别同学头脑不够聪明,反映慢,因此在课堂教学中要重视后进
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三年级上册语文教案语文园地一∣人教
语文园地 这个《语文园地》共设了三个板块。“交流平台”指导学生能和同学交流课文里有新鲜感的语句,有意识地积累自己感兴趣、觉得优美的语句。“词句段运用”中包括交流发
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人教新课标三年级下册语文教案——检阅
检阅 教学目标: 1、会认5个生字,会写14个生字。正确读写“检阅、俱乐部、商定、鸦雀无声、截肢、队伍、沉默、局面、方便、羡慕、情不自禁、盛大、隆重、街道、人山人海、主席
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(人教新课标)三年级语文教案 找骆驼
最新版 (人教新课标)三年级语文教案《找骆驼》 教学目的: 1、理解课文内容,懂得只有仔细观察、认真分析,抓住事物之间的联系,才能找到解决问题的办法这个道理。 2、理解词语:商人
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(人教新课标)三年级语文下册教案 荷花
最新版 荷 花 教材分析: 《荷花》是小学语文第六册的一篇写景记叙文,写“我”去公园赏荷,陶醉于白荷花的丰姿神韵,与荷融为一体的事,赞美了荷花婀娜多姿、生机盎然的美,表达了作者
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人教语文教学计划
人教语文教学计划1 一、基本情况1、学情分析:本学期我担任七年级一班语文教学,从学生的基础来看,学生的语文成绩和语文素养很不乐观,学生的口语表达和书面表达能力都不高,自主
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人教语文教案
人教语文教案 1、联系上下文,理解词语、句子及课文内容。2、感受高尔基对小男孩的崇敬、热爱。 3、学习试着提出问题,讨论并解决问题的读书方法。4、有感情地朗读课文。 1、上
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最新三年级下册语文工作总结4 人教新课标-word文档
工作总结 本学期我继续担任三年级的语文教学工作。一年来,我努力强化自身业务学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。经过不懈努力,我获得了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期
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人教新课标语文三年级下册学期期末测试卷
新课标人教版小学三年级语文下册期末练习题3(答题时间:60分钟)一.看拼音写词语。qínshòuchúnpǔ()()chènshānmímàn()()jiàshǐjiǎnyuè()()二.给加点字选择正确读音,用