专题:让课堂焕发出生命活力

  • 让课堂焕发出生命活力(五篇)

    时间:2019-05-15 10:57:46 作者:会员上传

    让课堂焕发出生命活力
    ——论中小学教学改革的深化一
    教学,尤其是课堂教学(其中最基本的是必修课的课堂教学),过去是,当今依然是我国中小学教育活动的基本构成部分。近年来,随着课

  • 让课堂焕发出生命活力读后感

    时间:2019-05-15 16:02:01 作者:会员上传

    让课堂焕发出生命活力读后感前段时间阅读了《让课堂焕发出生命活力》很有触动。课堂是学校教育的主阵地,学校教育定格于课堂,决胜于课堂,课堂是一片焕发师生生命活力的绿洲。课

  • 让课堂焕发出生命的活力

    时间:2019-05-15 14:13:21 作者:会员上传

    让课堂焕发出生命的活力
    太和县第四小学张芹
    【文摘】
    课堂是学生主动学习的场所,学生应畅所欲言,自主互动。在课本、教师、学生的相互对话中,让学生充分地说出他们的所思、所

  • 让数学课堂焕发出生命活力

    时间:2019-05-12 01:41:56 作者:会员上传

    让数学课堂焕发出生命活力
    张而小学刘洪梅
    【内容摘要】课堂教学是师生的人生中一段重要的生命历程,是师生生命重要的组成部分。新理念下的数学课堂教学,必须实现人文关怀、动

  • 让数学课堂焕发出生命活力

    时间:2019-05-13 00:52:39 作者:会员上传

    让数学课堂焕发出生命活力 数学教学作为一项具有建构生命意义、提高生命质量的活动,理应承担起使学生在数学学习活动中激扬自己的生命、丰富自己的生命意义、让生命在数学教

  • 让课堂焕发出生命活力(大全5篇)

    时间:2019-05-13 04:20:07 作者:会员上传

    让课堂焕发出生命活力 华东师范大学教授、博士生导师——叶澜教学,尤其是课堂教学(其中最基本的是必修课的课堂教学),过去是,当今依然是我国中小学教育活动的基本构成部分。近

  • 让课堂焕发生命活力

    时间:2019-05-12 01:12:37 作者:会员上传

    让课堂焕发生命活力
    ——以《建国以来的重大科技成就》一课为例
    江门一中李月珍
    上学期,我在学校省内公开日中上了一节课《建国以来的重大科技成就》,受到了省内兄弟学校老师

  • 《让课堂焕发出生命活力》读后感[五篇范文]

    时间:2020-08-21 03:00:16 作者:会员上传

    《让课堂焕发出生命活力》读后感当品味完一本著作后,想必你有不少可以分享的东西,这时就有必须要写一篇读后感了!怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面是小编为大家整理的

  • 让课堂焕发出生命活力(小编整理)

    时间:2019-05-12 02:05:44 作者:会员上传

    让课堂焕发出生命活力——着眼全面发展
    叶澜教授说过:“课堂教学应被看做是师生人生中一段重要的生命经历,是他们生命的、有意义的构成部分。”(引自叶澜《让课堂焕发出生命活

  • 让数学课堂焕发出生命的活力

    时间:2019-05-13 00:52:38 作者:会员上传

    让数学课堂焕发出生命的活力 ------谈小学数学课堂教学有效性的策略 丹阳市新桥中心小学 王振俊 当前,教师都在努力学习和实践着新课程改革所倡导的理念。新课改,让课堂充满

  • 让课堂焕发出生命活力--叶澜

    时间:2019-05-13 04:20:07 作者:会员上传

    让课堂焕发出生命活力——叶澜(转帖)(2009-09-03 18:47:31) 让课堂焕发出生命活力——论中小学教学改革的深化 华东师范大学 叶澜 叶澜,女,1941年12月生于上海,1962年毕业于华

  • 让课堂教学焕发出生命活力

    时间:2019-05-15 15:03:25 作者:会员上传

    龙源期刊网 http://.cn
    让课堂教学焕发出生命活力
    作者:朱重林
    来源:《现代教育科学·小学教师》2012年第03期
    课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基础途径则是教学。

  • 让课堂焕发出生命的活力反思[五篇范文]

    时间:2019-05-14 22:14:14 作者:会员上传

    让课堂焕发出生命的活力
    ——《教师基本功新修炼》教学反思
    李桥小学吴淑华
    《语文课程标准》指出“积极地倡导自主合作,探究的学习方式”这一理念不仅强调了学习方式的变化,

  • 生成——让体育课堂焕发出生命的活力

    时间:2019-05-15 16:02:10 作者:会员上传

    生成——让体育课堂焕发出生命的活力【摘要】
    生成性教育资源是指在体育教学过程中,在师生共同交往中产生的情境、问题等,如思维的碰撞,意见的分歧,情感的交融等。一堂课无论课

  • 叶澜《让课堂焕发出生命活力》摘要

    时间:2019-05-13 01:12:28 作者:会员上传

    叶澜《让课堂焕发出生命活力》摘要 充满生命活力的课堂教学的意义 我们把教学改革的时间目标定在探索、创造充满生命活力的课堂教学,因为,只有在这样的课堂上,师生才是全身心

  • 叶澜《让课堂焕发出生命活力》摘要

    时间:2019-05-13 04:20:08 作者:会员上传

    叶澜《让课堂焕发出生命活力》摘要 充满生命活力的课堂教学的意义 我们把教学改革的时间目标定在探索、创造充满生命活力的课堂教学,因为,只有在这样的课堂上,师生才是全身心投

  • 让课堂焕发生命的活力(定稿)大全

    时间:2019-05-15 10:55:22 作者:会员上传

    理想的课堂是让师生焕发生命活力的课堂
    ——对当前新课改的几点思考什么是富有生命力的课堂?著名教育理论专家叶澜教授在她的《让课堂焕发出生命活力》一文中提出:课堂教学蕴

  • 让课堂焕发生命的活力

    时间:2019-05-12 22:47:04 作者:会员上传

    让课堂焕发生命的活力 神农镇团东小学张瑞芳 时光荏苒,转眼间,基础教育课程改革已有十个年头。而我也已担任了整整十年的小学语文教学工作,从事这一平凡职业,让我由衷地庆幸。