专题：认识萝卜中班大班小班
-
保卫萝卜 大班
大班音乐活动：保卫萝卜
活动目标：
1、 感受不同音乐所表达的音乐特点，并合理创编“保卫萝卜”的角色动作。
2、 积极运用夸张的动作、合适的表情等进行音乐游戏的表演，体验集体 -
《萝卜回来了》中班
2015年11月爬坡课（中班） 活动名称：故事《萝卜回来了》 活动目标：1、理解故事内容，感知故事情节发展的线索。 2、尝试学说故事中“天气这么冷，雪这么大，我把萝卜送给XX一起吃”。3、
-
认识萝卜社会教案
活动目标：1、认识几种常见的萝卜（红萝卜、白萝卜、青萝卜等），能根据其外形特征的不同说出它们的名字。2、能根据萝卜的颜色、形状等特征由外到内有序地观察认识萝卜。3、愿意在
-
小班萝卜教案5篇范文
《小班萝卜教案7篇》这是优秀的小班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！小班萝卜教案第1篇在教学工作者开展教学活动前，就有可能用到教案，教案是实施教学的主要依据
-
小班科学：比较两种萝卜
小班科学：比较两种萝卜 小班科学：比较两种萝卜 活动目标： 1、观察胡萝卜、白萝卜，学会通过各种感官进行的比较，找出其不同点。 2、懂得不挑食，应多吃蔬菜。 活动准备： 胡萝卜
-
小班教案做萝卜
活动目标：1.练习将橡皮泥搓成长条 2.初步产生对泥工活动的兴趣，愿意进行泥工活动。 活动准备：各色橡皮泥及辅助工具若干。 活动过程：1.让幼儿观察萝卜，感知萝卜的基本特征，引发幼
-
《大萝卜》幼儿园小班教案
幼儿园小班《大萝卜》教案 【活动目标】 1. 理解儿歌的内容，学会有感情地念儿歌 2. 发准读音相近的字 【活动准备】 1. 制作PPT有萝卜、萝卜房、小兔子的图片 2. 儿歌《大萝
-
比较两种萝卜小班科学教案
【活动目标】1、观察胡萝卜、白萝卜，学会通过各种感官进行的比较，找出其不同点。2、懂得不挑食，应多吃蔬菜。【活动准备】胡萝卜、白萝卜若干，大箩筐一个，两个分类盆，切成小片的三
-
小班、中班、大班手指操
小班、中班、大班手指操 小班手指操 一节：一只小鸡叽叽，抵抵头（鸡嘴状点桌面三下）吃米米（碰碰食指三下）；来了(先伸出右手手心向下)一群(再伸出左手手心向下，放在右手上)小鸭鸭（做鸭嘴
-
中班语言：萝卜回来了
中班语言：萝卜回来了 中班语言：萝卜回来了活动目标： 1.在游戏情境中，明晰故事的发展线索，理解故事的内涵 2.理解不同的角色形象，感受不同的角色对话 3.体会同伴之间相互关心，相
-
中班泥工活动：《种萝卜》
中班泥工活动：《种萝卜》 教学目标：1.学习用双手合成漏斗形将橡皮泥搓锥形的方法。 2.体验泥工活动的乐趣。 3.能大胆的进行捏、搓、压橡皮泥 教学准备：橡皮泥、泥工板、自制“
-
萝卜的故事小班教案
活动目标：1、让幼儿了解萝卜生长的自然条件，知道各种污染会造成萝卜的畸形生长。2、萌发幼儿爱护环境、保护环境的情感，并喜欢大自然。活动准备：1、农药测试卡2、幼儿用书3、故
-
小班语言教案《萝卜谣》
活动目标：一．理解儿歌内容，能初步有节奏地朗诵儿歌。二．初步识字：“拔、洗、切、炒、萝卜谣”。三．通过活动萌发初步的移情意识。活动准备：一．相关图片四幅，分别表现小兔拔萝卜、洗萝
-
小班语言教案萝卜谣
萝卜谣（小班语言） 活动目标 1．理解儿歌内容，感受儿歌的韵律美。 2．能有节奏地朗诵儿歌，并用简单的动作表演儿歌。 3．体验念萝卜谣带来的愉悦情绪。 活动准备： 5张图片 ， 玩具小兔子
-
小班体育：萝卜丰收了
小班健康：萝卜丰收了 活动目标： 在轻松的游戏情境中学习双脚并拢向前跳，发展幼儿的跳、爬、钻的动作。2、鼓励幼儿积极思考、大胆尝试，并感受拔萝卜活动的乐趣。 活动准备：萝卜16
-
小班科学《各种各样的萝卜》
小班科学《各种各样的萝卜》 活动目标： 1、认识四种萝卜不同的名称和外形特征。 2、通过探索，发现白萝卜、胡萝卜、红萝卜、心里美萝卜的皮和肉有相同颜色也有不同颜色的。 3
-
小班语言活动 萝卜谣
文档仅供参考 小班语言活动 萝卜谣 活动目标： 一． 理解儿歌内容，能初步有节奏地朗诵儿歌。 二． 初步识字：“拔、洗、切、炒、萝卜谣”。 三． 通过活动萌发初步的移情意识。 活
-
小班游戏活动——萝卜抱团
【活动目标】 1、训练幼儿的反应能力。 2、加强幼儿对数字的认识。 3、增进幼儿之间的交流。 4、体验游戏带来的快乐。 【活动准备】 幼儿围成一个圆圈。 【活动过程】 一、
