专题：诵读社团小结
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诵读社团小结
“诵读社团”活动小结 王志艳 按照学校课程建设要求，诵读社团科学规划课程内容，撰写课程纲要，编写课程教材，不断尝试诵读的课程实施，目前已初步形成了诵读社团的活动特色，逐步让学
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经典诵读社团朗诵材料[范文模版]
经典诵读社团朗诵材料 一、临江仙 · 滚滚长江东逝水 【作者】杨慎 【朝代】明代 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。 是非成败转头空。 青山依旧在，几度夕阳红。 白发渔樵江渚上，
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经典诵读小结
经典诵读小结
经典是文化的精粹，是人类文明的积淀，历经岁月河流的淘洗依旧光彩夺目，是中华民族的瑰宝。《语文课程标准》也指出：认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧，关心当 -
经典诵读小结
水发学校经典诵读活动阶段性小结 我校自2011年3月开始全校诵读《弟子规》，它犹如一阵春风，吹进了我们的校园。金秋九月在中心校领导的关怀和云南师范大学经典诵读专家王义祥教
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经典诵读小结
经典诵读小结 本学期我继续担任四（2）班的班主任和与语文教学工作。时间总是不给人喘息的间隙，就给大家留下了许多深深浅浅的回忆。和这些孩子们在一起已经快有四年时间了，这四年
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社团小结
社团小结
学生社团形式多种多样，如学术问题、社会问题的讨论研究会，文学艺术、体育、音乐、美术等方面组成的活动小组，有文艺社、棋艺社、摄影社、美工社、歌咏队、话剧团、篮 -
社团小结
社团小结
机电0931王康
2009529331
有些年轻人经常为自己不善言谈和交际、性格内向而苦恼。有的是多年养成的性格。那么能改变这种性格，培养起善于于交际的能力吗？
俗话说：“江 -
诵读社团开学计划
“经典诵读”综合实践社团活动计划 一、指导思想 小学开展国学教育是素质教育的有效途径。可以借此弘扬优秀传统文化、提高学校文化实力、改善学生道德水平、打造教育特色
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经典诵读社团计划、记录
2014-2015学年下学期“经典诵读”社团活动计划 前油坊高级小学 刘金良 一、指导思想 为了全面贯彻素质教育理念，营造良好的校园文化氛围和提高学生的诵读水平，打造“书香校
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3、经典诵读社团章程
盐镇乡中心小学经典诵读社团章程 第一章总则 第一条 本社团是由校内所有意志于学习和弘扬中华传统文化，求真知，务学识的同学组成的团体组织。 第二条 本社团接受学校的领导
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小学经典诵读社团总结
经典诵读社团活动工作总结 （2017—2018学年第一学期） 中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，
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国学经典诵读社团总结
陈庄小学“国学经典诵读”及其社团学期工作总结 本学期我校开展国学经典诵读活动，同时也相继成立了国学经典诵读社团。其目的是不仅让孩子记住一些名篇佳作，更重要的是寻根，寻
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小学经典诵读社团管理制度
小学经典诵读社团管理制度一、自觉遵守经典诵读小组的活动时间。
二、自觉阅读经典名著、诵读优秀诗文。在诵读实践中，感受中华经典的魅力，提高记忆力，积累语言，促进语文素养的 -
教案1--经典诵读社团
怎样朗诵好诗歌 2017.09.19 教学目的： 1. 让小学生初步了解诗歌，并且产生朗诵的兴趣。 2. 初步了解诗歌朗诵技巧。 教学重、难点： 初步了解诗歌朗诵技巧。 教学过程： 一、导入：
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诵读社团章程（5篇）
一年级诵读社团章程 指导教师：王娟文 总 则 南坳明德小学诵读社团在学校教导处领导下，根据相同的志趣和爱好，以自愿原则组织起来的学生活动组织。 社团全称：南坳明德小学诵读社
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演讲诵读社团教学计划
金龙小学四年级下册演讲诵读社团教学计划 张岳娟一、社团目标： 引导诵读国学经典，通过优雅精致的经典语言，浸润于国学经典的氤氲之中，得到民族优秀文化的滋养，砥砺品行、健全人
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诵读中期小结
枝江市实验小学《经典诵读》课题研究中期小结 2013年秋 中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的
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国学经典诵读小结
国学经典诵读小结加汝尔小学王秀清作为实验区的《国学》课程的实验教师，我有幸参加教学体验活动。体验了快乐诵读，我带领同学诵读《论语》，让孩子们亲身感受诵读经典带给自己的
