专题:书法字帖悬针竖
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悬针竖教案
《悬针竖》教学设计《悬针竖》教学设计教学内容: 悬针竖及十、干的书写。 教材简析: 小学阶段的写字教学属于书法启蒙教育,本节课立足于美育,把写字延伸到书法意义上的写字,侧重
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小学书法三年级《悬针竖》教学案例
悬针竖 教学内容:《欧阳询九成宫醴泉铭》小学三年级上册第一单元第三课 教学目标: 知识与技能: 1、初步学会悬针竖的写法、感知悬针竖的特点和变化。 2、初步学会“千”“年”
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三年级上册书法教案8 悬针竖
(苏少版)《书法练习指导》三年级上册教学设计 8.悬针竖 张家港市实验小学教育集团总校 陈育才 一、教学目标 1.通过观察比较,发现“悬针竖”与“垂露竖”不同之处,学习“悬针竖
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悬针竖(教学设计)
悬针竖教学设计 宋伶俐 教学目标: 1、继续培养学生良好的写毛笔字习惯。2、让学生掌握“悬针竖”的写法。 3、努力写好含有悬针竖的简单的字,进一步培养软笔书法的兴趣。 教学
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小学三年级书法《悬针竖》评课稿(小编整理)
《悬针竖》评课稿 指导老师 李鸿江 9月15日上午第三节,我认真聆听了王仁国老师执教的《悬针竖》教研课,觉得受益匪浅。 就王老师的课而言,这是一节扎实的书法课,教师从开始观察
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三年级上册书法教案第7课 悬针竖(推荐阅读)
第7课 悬针竖 教学目标: 1.复习正确的书写姿势及横画的写法。 2.学习悬针竖的写法。 3. 练习“十”“干”“丰”。一、复习导入 二、写法指导 我们写字时,首先要求作到“横平
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悬针竖教学设计 于淑红
[悬针竖教学设计于淑红]《悬针竖》教学设计 安达市新兴小学 于淑红 教学内容: 悬针竖及十、干的书写,悬针竖教学设计 于淑红。 教材简析: 小学阶段的写字教学属于书法启
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悬针竖、垂露竖的写法 教学设计
《 悬针竖 垂露竖》教学设计 郑东新区外国语学校王宏先 教学目标: 1. 复习正确的书写姿势及横画的写法。 2. 学习悬针竖、垂露竖的写法。 3. 练习“十”“干”“丰”。 。
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书法教案竖
第三课时竖 的 书 写 教学要求: 1、 在老师的讲解引导下,了解掌握硬笔字的书写要领; 2、 在观察、比较、临摹的基础上,学会书写基本笔画“竖”。 3、 培养学生的审美能力,逐步提
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书法考试5级楷书字帖(模版)
A卷: 桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时,就应当摇。摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜。如果让它开过,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比
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用Word 2010制作个性书法字帖
用Word 2010制作个性书法字帖 书法是中华民族的艺术瑰宝之一,想写一手好字,在书法艺术上有所造诣,就必须临摹字帖,研习古人留下的“墨宝”。其实,书法字帖可以DIY,利用Word 2010就
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一上《竖》书法教学设计
一上《竖》教学设计 【教学目标】 1.指导学生通过观察,发现 “垂露竖、悬针竖”的不同形态,掌握其写法。 2.掌握竖画在字中的间架结构安排,使学生写得更加匀称美观。 3.培养学
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横和竖的书法教学
《横和竖的写法》教学设计 教学目的: 1.使学生掌握横和竖这两种基本笔画的书写方法,包括起笔、收笔。 2.写好带有这两种基本笔画的字“十”、“三”、“工”等,注意生字中横、竖
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《竖弯钩》书法教案
11 竖弯钩 教学目标: 1.指导学生掌握竖弯钩的书写要领。 2.学写“尤”“无”等字,让学生感受硬笔书法的美妙,激发起学生写字的兴趣。 3.通过教师的示范、指导,让学生学会观察、学会
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书法教案竖弯钩
第十二课时竖弯钩的书写 教学要求: 1、 在老师的讲解引导下,了解掌握硬笔字的书写要领。 2、 在观察、比较、临摹的基础上,学会书写基本笔画“竖弯钩”。 3、 培养学生的审美能
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关于竖的书法教案(优秀范文5篇)
一.故事导入 柳公权发奋练字 有一天,柳公权和几个小伙伴举行“书会”。这时,一个卖豆腐的老人看到他写的几个字“会写飞凤家,敢在人前夸”,觉得这孩子太骄傲了,便皱皱眉头,说:“这字
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竖弯钩 书法教案(最终5篇)
书法教案 ——竖弯钩和带有竖弯钩的字的写法 盐城市建军路小学 尹源慧 教学目标: 1、指导学生掌握竖弯钩的书写要领。 2、学写“尤”“无”等字,让学生感受硬笔书法的美妙,激发
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书法教案竖弯的写法
10、竖 弯 的 书 写 教学要求: 1、 在老师的讲解引导下,了解掌握铅笔字的书写要领; 2、 在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“竖弯”。 3、 培养学生的审美能力,逐步提