专题：诗歌鉴赏高考复习意象
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高考诗歌鉴赏复习之意象诠释(精选)
高考诗歌鉴赏复习之意象诠释（精选）
一．树木类
松柏
松柏——岁寒后凋，高大挺拔——正气凛然，坚贞高洁——高洁之士。
松柏生长环境恶劣、经寒不衰、枝干坚韧，具有一种凛然正义。在 -
诗歌鉴赏常见意象
诗歌鉴赏常见意象 边塞怀古诗： 边关、玉门关、羌笛、胡人、胡马、黄河、长城、明月、阴山、黑山等。 1吴钩 泛指宝刀、利剑，借指诗人报效祖国，建功立业的情怀。 2乌衣巷 原是东
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古代诗歌鉴赏意象大全
古代诗歌意象大全 一、草木类 1、柳：惜别，留恋，祝愿。 古代诗歌中离情常常与柳相关合，以折柳表惜别，其原因首先是由于二者之间具有一种“同构”的关系，柔弱的柳枝那摇摆不定的形体
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高考诗歌鉴赏复习[精选5篇]
高考诗歌鉴赏复习.txt什么叫神话？请听男人向你表达爱意；什么叫传说？请听男人对你的承诺；什么叫梦境？请看你自己听到前两者时的反应。古代诗歌鉴赏教案
一． 鉴赏用词之妙
（一） 中国诗 -
2010诗歌意象与意境鉴赏复习教案（精选五篇）
2010诗歌意象与意境鉴赏复习教案 教学课题 诗歌意象与意境鉴赏复习教案 教学目标 1掌握意象与意境类题型的解题技巧。 2提高学生诗歌鉴赏能力。 教学重点 掌握意象与意境类
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诗歌鉴赏总复习【三】——意境意象教案
诗歌鉴赏总复习【二】——鉴赏意象、意境 （一）意象 ①意象，“意”是作者表达的中心，寄托的思想、情感；“象”是具象，具体可感的事物。“意象”合指作家头脑中所形成的客观形象和主
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诗歌鉴赏之意象、意境范文大全
诗歌鉴赏之意象 一、什么叫意象？ 意象：指主观情意和外在物象相融合的心象，即意中之象。简单地说，就是指诗中描写的景物和人物。 例如：秋风吹不尽，落叶满长安：秋风、落叶。 枯藤老
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中国古代诗歌鉴赏之意象大全
中国古代诗歌鉴赏之意象 一、对诗歌鉴赏的要求 1、初步鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧 2、评价诗歌的思想内容和作者的情感态度 注：所谓初步鉴赏指的是对作品本身的特点作概
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高中语文诗歌鉴赏常见意象
诗歌鉴赏常见意象 边塞怀古诗： 边关、玉门关、羌笛、胡人、胡马、黄河、长城、明月、阴山、黑山等。 1吴钩泛指宝刀、利剑，借指诗人报效祖国，建功立业的情怀。 2乌衣巷原是东
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古代诗歌鉴赏2：意象
古代诗歌中的常用意象 1、树木类： 树的曲直：事业、人生的坎坷、顺利 黄叶：凋零成熟美人迟暮新陈代谢 绿叶：生命力希望活力 竹：气节积极向上 柳：送别留恋伤感春天的美好，折柳是汉代
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鉴赏诗歌的意象和意境
鉴赏诗歌的意象和意境 一、学习目标 1﹒理解意象和意境 2﹒了解常见诗歌意象的作用和常见意境的特点 3﹒能运用意象和意境的知识解题和命题二、知识归纳 鉴赏诗歌的形象是高考诗歌
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意象意境类诗歌鉴赏
（安徽卷）阅读下面这首诗，完成8～9题。 最爱东山晴后雪① ［宋］杨万里 只知逐胜忽忘寒，小立春风夕照间。 只爱东山晴后雪，软红光里涌银山。 ［注］①本诗为《雪后晚睛，四山皆青，惟东山全白，赋
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2011诗歌复习--归纳最全诗歌意象
2011年诗歌复习--归纳最全诗歌意象 一、草木类 1、柳： ⊙惜别，留恋，祝愿。 古代诗歌中离情常常与柳相关合，以折柳表惜别，其原因首先是由于二者之间具有一 种“同构”的关系，柔弱的
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高考诗歌意象学生
意象类 所谓意象，就是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。简单地说，意象就是寓“意”之“象”，就是用来寄托主观情思的客观物象。 考查意象的角度
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2015年高考诗歌鉴赏专项复习
2015年高考诗歌鉴赏专项复习2015年高考诗歌鉴赏专项复习源自 饶水知音做题方法： 1.读懂诗歌 看标题，揣测诗歌内容；读诗句，准确翻译，前后贯通； 重注释，把握背景，知人论世；明感情，把
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高考专题复习之诗歌分类鉴赏
高考复习专题讲座之诗歌分类鉴赏 诗歌分类鉴赏1：赠友送别诗 “黯然销魂者，惟别而已。”（江淹《别赋》）作为至情至性的诗人，面临与挚友分别时，心中会产生一种不吐不快的激情。因此，
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高考语文复习诗歌鉴赏讲座
高考语文复习诗歌鉴赏讲座：咏史怀古诗鉴赏 一、咏史诗的概念 咏史怀古诗，主要是以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀
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高考诗歌鉴赏专题复习教案1_20120207094640843
四队中学高三语文专题复习教案 ‚ 诗歌鉴赏专题复习‛教案 教学目的：1．了解诗歌的特点，包括语言、结构、表达方式和表现手法等方面。 2．把握一些诗歌的解题技巧，提高解题的准确
