专题：社会大课堂活动任务单
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课堂任务
课堂任务 一、在括号里添上合适的单位 (1)数学练习本长25( )，宽18( )，面积是450( )。(2)一块正方形桌布边长是12()，面积是144( )。 (3)王小刚家的客厅地面长6( )，宽5( )，面积是3
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《翻转课堂的学习任务单设计》教案
《翻转课堂的学习任务单设计》教案 安西镇中心小学 钟骏远 所谓“学习任务单”，是教师设计的帮助学生在课前明确自主学习的内容、目标和方法，并提供相应的学习资源，以表单为呈
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社会大课堂活动总结
社会大课堂活动总结平谷二中团支部书记——王庆合我校在4月11日、25日、26日分别组织了初一、初二、初三年级社会大课堂活动，分别去了世界公园、欢乐谷和盘山烈士陵园。学生
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社会大课堂活动方案
一、活动目的：通过带领学生参观位于北京市延庆八达岭的中国长城博物馆对学生进行生动深刻的爱国主义教育以及树立优良品质和民族自豪感，社会大课堂活动方案。此次参观活动充分
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社会大课堂活动发言稿
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社会大课堂活动发言稿
尊敬的各位老师，同学们，你们好！
今天我有机会和大家一起，就检查机关与未成年人之间进行深一步的研究。我作为检察机关的一员，就检察院的职责范围简要地向 -
社会大课堂活动目标
【活动目标】 1、让学生了解人们生活和生产活动对周围环境的影响提高对环境保护的道德意识热爱学校周围的环境。 2、了解学校周围的环境状况及存在的环境问题培养学生
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技术应用任务单
2014年小学全员远程研修
技术应用任务单研修主题：用技术改变教学（50学时）填报人：闫同德 应
用
务
针
对
问
题
研
修
选
择
应
用
算
备
注
描述本人参与研修后具体的技术应用指 -
返岗任务单
国培（中小学班主任）在返岗期间要完成的研修任务
班主任项目组（2013年7月）各位学员老师：您即将完成国培第一阶段（院校集中研修）的学习，返回自己的工作岗位，但是，您的国培之旅并未结束，你 -
用“学习任务单”破解“翻转课堂”教学难题
用“学习任务单”破解“翻转课堂”教学难题 众所周知，“翻转课堂”把传统教学结构颠了个倒，改变了夸美纽斯以来的传统课堂结构、以教师为中心的传统教育理念和班级集体教学的
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我与地坛课堂活动单
《我与地坛》课堂活动单 教学目标 一、学习目标： 【知识与技能】 1、理解景物描写的作用。 2、了解作者概况，咀嚼母爱对“我”的影响 【过程与方法】 1、体会作者在文中蕴含的
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胡适7学生课堂活动单
《我的母亲》活动单
【学习目标】1、分析母亲对胡适成长的深远影响。
2、探究胡适的母亲身上具有的中华民族的传统美德。
3、学习本文刻画人物形象的方法。
【活动过程】
活 -
社会大课堂[最终定稿]
社会大课堂游后感
六一班胡明喻 前几天的小雨给我们带来了清新的空气，被春雨洗刷得青翠欲滴的花草，看上去都是那么的舒心。我们坐在车上，要去那个我们向往的地方——首都博物馆 -
社会大课堂
社会大课堂，实践长真知
——品尝促销的酸甜苦辣实践单位：厦门惠尔康有限公司
实践时间：2011年7月20日至2011年8月20日，共31天【摘要】从学校、家庭的温室里走出来，初次步入复杂的 -
社会大课堂
社会大课堂
六年级(五)班
张富清
叮铃铃铃······闹铃响了，我不耐烦的关掉了铃声，起床一看表，已五点半了，我急忙地洗漱，吃饭，妈妈把我送到了学校，才六点整，我想：终于赶上了。
不 -
社会大课堂活动感想 (高二上)
社会大课堂活动感想（高二上学期） 中央民族大学附属中学高二（2）班 周虹宇 班主任：尹红梅 一周一次的社会大课堂活动不仅丰富了我们的生活，更是令我们真正的走进学习之外的生活，走进
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四年级数学学习任务单
我探索、我发现
任务一：
计算：376×35=【并总结规律】
376
× 35
←用两位数位上的数字依次去乘三位数上的每一个数，结果与对齐。
←用两位数位上的数字依次去乘三位数上 -
2014远程研修语文任务单
2014年初中全员远程研修问题解决任务单研修组：桓台县起凤中学初中语文研修组研修组长：张淑霞读、同桌互读、小组合作读等等，在读中引导学生了解诗人和背景，感受诗词本身的意蕴，理
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合作协议书(结婚仪式任务单)
合作协议书（结婚仪式任务单）甲方：
乙方：乙双方本着平等、互利的原则达成以下协议：
1．甲方委托乙方为其指定客户进行婚礼仪式内 管风琴弹奏 服务。
2．甲方应提前30天通知乙方并确认
