专题：数字式竞赛抢答器报告
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八路智能竞赛抢答器（精选）
美国麻省理工学院 《电子技术课程设计》设计报告 八路智力抢答器 所在学院： 机械与电气工程学院 班 级： 1*电自*班 姓 名： ××× 学 号： 1**24**4*9 指导教师： ××× 2016年6
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单片机课程设计8路竞赛抢答器
课程设计任务书 1 设计内容 ⒈设计一个智力竞赛抢答器，可同时供8名选手或8个代表队参加比赛，他们的编号分别是1、2、3、4、5、6、7、8，各用一个抢答按钮，按钮的编号与选手的编号
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数字式缩略语（五篇范文）
一、数字式缩略语的来源
硕士论文
二、数字式缩略语的特点
（一、）数字式缩略语的形式特点
1.1数字式缩略是现代汉语里构造缩略语十分常见而又颇具特色的一种方法。它用数字概 -
数字式阀门定位器市场调研报告5篇
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数字式阀门定位器市场调研报告 数字式阀门定位器市场调研报告目录
第一章 数字式阀门定位器概述
第一节 数字式阀门定位器定义及介绍 -
开题报告-基于PLC控制的知识竞赛抢答器设计
开题报告电气工程及自动化基于PLC控制的知识竞赛抢答器设计一、综述本课题国内外研究动态，说明选题的依据和意义无论国内抑或是国外，在很多公开竞争场合中，都要求有公正的竞争
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FPGA抢答器设计报告
Vb开办上海电力学院 课程设计报告 信息工程系 抢答器设计报告 一、 设计目的： 本课程的授课对象是电子科学与技术专业本科生，是电子类专业的一门重要的实践课程，是理论与实践相
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plc s7-200抢答器报告
西门子PLC S7-200智力竞赛抢答器模拟报告 - 1西门子PLC S7-200智力竞赛抢答器模拟报告 - 3①1号选手抢答到后I0.0闭合，辅助继电器M0.0得电，所以常闭开关M0.0断开，常开触点M0.0
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数字式智能家居调查报告[五篇模版]
数字式智能家居调查报告
一、 关于网络风暴
网络风暴的定义是：一个数据帧或包被传输到本地网段 (由广播域定义)上的每个节点就是广播；由于网络拓扑的设计和连接问题，或其他原因 -
74LS148四路抢答器设计报告
目录1.设计任务和要求…………………………………….3 2.设计方案…………………………………………….3 2.1 设计思路………………………………………3 2.2 设计原理………
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EDA4人抢答器设计报告（范文大全）
四人抢答器 一、 设计任务： l、设计用于竞赛的四人抢答器，功能如下： 有多路抢答器，台数为四； 具有抢答开始后20秒倒计时，20秒倒计时后无人抢答显示超时，并报警； 能显示
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八路抢答器实训报告
八路抢答器实训报告 八路抢答器实训报告 姓名：张伟康 学号：1401020044 班级：电信方向八路抢答器实训报告 一 报告要求 根据实验原理和实验器材设计所需要的电路模型，完成实验
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实习报告数字抢答器（共5则）
0 雯郵歌大摩 数字逻辑课程设计报告 ――数字抢答器 学院名称：电子工程学院 学生姓名：范志豪 专业名称：光电信息科学与工程 班 级：光电 1308 班 实习时间：2015 年 6 月 8 日——
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四人智力竞赛抢答器课程设计报告（最终5篇）
一、 设计题目 四人电子抢答器 二、设计功能 1．基本功能 （1） 抢答器同时供4名选手比赛，分别用4个按钮key5 ~ key8表示。 （2） 设置一个系统重置和抢答控制开关start（key1），该开关由主
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基于fpga的四路抢答器课程设计报告
一、课题设计的基础和实验条件 1．工作基础 （1）数字电路，模拟电路的学习；对所需使用的芯片管脚及 功能的了解；掌握了基本的数字电路设计流程。（2）学会使用MAX+PLUS 软件设计数字电
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智力竞赛抢答器_eda_课程设计_报告电路图 - 副本（大全）
燕 山 大 学 EDA课程设计报告书 智力竞赛抢答器 姓名：李学森 班级：08电子信息工程3班 学号：080104020063 成绩： 一、设计题目：智力竞赛抢答器 二、设计要求： 1 .五人参赛每人一个
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DIY八路抢答器设计报告总结
课程设计报告 一、课题名称 设计题目八路抢答器设计I 数字八路抢答器 二、设计任务 1、设计一个八路抢答器，要求具有抢答功能，电路基本要求内含蜂鸣器、显示器等； 2、画出抢答
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抢答器电路设计总结
抢答器电路设计总结通过学习《电子产品组装工艺与设备》这门课程，我学会了许多课本上学不到的东西，同时也加强了我的动手、思考和解决问题的能力，受益匪浅。
在老师的指导下，我 -
八路抢答器实验报告
数字电子设计课程设计八路智力竞赛抢答器设计 一．实验目的 掌握抢答器的工作原理及其设计方法。学会用Multisim8软件操作实验内容。掌握设计性试验的实验方法 二．实验要求 八
