专题：苏教现代诗歌选读
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现代诗歌选读
现代诗歌诵读 高一年级 错误【作者】郑愁予 我打江南走过那等在季节里的容颜如莲花的开落 东风不来，三月的柳絮不飞 你的心如小小寂寞的城 恰若青石的街道向晚 跫音不响，三月
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苏教《史记》选读教案及练习8
二、 阅读提升 （一）、阅读文字，完成各题。 仆窃不逊，近自托于无能之辞，网罗天下放失旧闻，略考其行事，综其始终，稽其成败兴坏之纪，上计轩辕，下至于兹，为十表，本纪十二，书八章，世家三十，列传
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语文《李将军列传》教案(苏教选修之《史记选读》)（5篇范文）
《李将军列传》教案 教学目标： 1、通过文本的研读，认识《史记》“不虚美、不隐恶”的述史优秀传统； 2、通过文本的研读，感悟《史记》不仅写出了历史的真实，也富有文学的诗意； 3
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苏教变色龙课件
苏教变色龙课件1一、教学目标1.学会本课生字新词，理解词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解变色龙的外形特点及其生活习性,激发学生对动物、大自然的热爱，增强爱护
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苏教初中目录
（苏教版）初中语文教科书七年级上册课文目录 初中苏教七上 第一单元 亲近文学 一 为你打开一扇门 赵丽宏 二 *繁星 巴金 三 冰心诗四首（母亲、纸船、成功的花、嫩绿的芽儿） 四 安
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第二课苏教二年级
第三课时
教学内容：
1、唱：《传、传、传》
2、动：音乐游戏《传、传、传》
教学目标：
1、能用不喊叫的声音演唱歌曲，并能熟练的掌握乐曲的伴奏。
2、能用固定的节拍听音乐拍手，感受 -
苏教一年级数学教案[最终定稿]
一、课题：人教版小学一年级数学上册 数一数 教案设计二、教学内容：教材2-5页的内容三、教学目标：1、对1-10的认识，以及按顺序数数的方法。2、通过数学活动，初步体会数学的乐趣3、
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苏教小四科学教案
第一单元 我们周围的空气 1、空气的性质 科学探究：能针对问题，通过观察、实验、调查方法来收集证据。 科学知识：1、能用一定办法证明空气的存在。 2、知道空气可以被压缩，了解人
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2012届高考复习同步测试 专题二 望月怀远 (苏教选修 唐诗宋词选读)
专题二 望月怀远 同步测试（苏教选修-唐诗宋词选读） 一、语段阅读 (一)阅读《送魏万之京》，完成后面的1～2题。 送魏万之京 李 颀 朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。 鸿雁不堪愁里听
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现代诗歌
胡适：蝴蝶 两个黄蝴蝶，双双飞上天。 不知为什么，一个忽飞还。 剩下那一个，孤单怪可怜。 也无心上天，天上太孤单。 这首现代“梁祝”预示了胡、韦莲司二人恋爱的结局。 一颗星儿
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浅谈现代诗歌
浅谈现代诗 现代诗歌的划分方式有许多，比如有按题材划分，按表达方式划分，按表达色调划分等。这儿不可能说这么多，所以我此时想稍稍解读的是按照语言音韵格律和结构形式所划分的
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如何写现代诗歌
如何写现代诗歌
诗论-----
1诗太实则笨，太虚则假，或者是空洞2诗就写作对象而言一定要抓住情、理、事，就艺术而言不仅要有节奏感、形象感、质感、动感，而且尤其要有力度、硬度 -
现代诗歌
拭去夜的寂寞与忧烦， 推开那篇被关了一冬的故事， 只要一扇明亮的宣言， 让心情飞出去舒展。 减一片蓝白相间的思绪， 托一方彩虹用过的调色板， 简单到透明的心灵， 包容了辽阔天空的
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现代诗歌
古代现代诗歌 一、热爱生命 汪国真 男：我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程女：我不去想能否赢得爱情 既然钟情于玫瑰 就勇敢地吐露真诚男：我不去想身后会不会
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经典现代诗歌
《热爱生命》 汪国真 我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 我不去想能否赢得爱情 既然钟情于玫瑰 就勇敢地吐露真诚 我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然
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现代诗歌
《中国现代诗歌选读》学案 【课程介绍】 本节课，老师将带你一起了解中国现代诗歌流派的重要作家作品。20世纪初至20年代：尝试派、文学研究会（人生派,为人生派）、创造社（早期浪漫
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经典现代诗歌大全
经典现代诗歌大全 向家乡告别（组诗） 作者：一把手术刀 长高的庄稼 我围着火把跳舞，唱歌 然后，在月亮升起的时候 骑着火苗捕捉秋天 秋天里有长高的庄稼 我的脚印至今整齐的摆放
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现代诗歌精选（定稿）
面朝大海春暖花开 （海子） 从明天起，做一个幸福的人 喂马，劈柴，周游世界 从明天起，关心粮食和蔬菜 我有一所房子，面朝大海春暖花开 从明天起，和每个亲人通信 告诉他们我的幸福 那幸
