专题：说课讲座心得
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历史说课讲座心得
历史说课讲座心得
上周有幸参加了学校青年教师组织的讲座，聆听了刘军娜老师的说课讲座。听后，我收获颇丰，对怎样说课有了更深一层的认识，用以自省和自勉：
说课重在说理。要结合实 -
如何说课讲座
如何说课讲座 ——陈 旋 说课是指教师在备课基础上，于上课前面对领导、同行或评委用口头语言讲解具体课题的教学设想及其依据的一种教研活动。 一、说课的内容 说课的步骤：①
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讲座—如何说课
如 何 说 课 （西淮坝学校校本研修讲座活动讲稿） 一、什么是“说课”？ “说课”是一种新兴的教研形式，指执教者在特定的场合，在精心备课的基础上，面对同行或教研人员讲述某节课(或
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说课讲座[推荐]
如何说课 ——新任教师培训班辅导讲座 一、说课的背景 说课的产生可追溯到20世纪五六十年代,但是形成规范并在全国流行却是在20世纪90年代初。近年来，说课这一教研活动形式
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说课心得
说课培训心得体会 许香香 2013年12月 上周学校组织了教师的说课活动，这次的说课活动给了我一次知识储备的机会。说课是教师成长的必经之路，它能够体现出教师把理论和实践结合
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说课心得
赛课心得体会 谈起赛课心得体会，我不知道从何而写，但给我印象最深的是他人对我的悉心帮助和大赛本身带给我的思考。 “恭喜你，一等奖第一名！”是啊，说课第一名，多好听的荣誉。可是
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说课心得
一路“过关斩将”，终于以伊春市代表身份进入省级说课比赛。提起这次说课，我有太多的感慨，有这样几点体会： 第一、自信走向成功。通过这次比赛我认为自己优点是自信，因为自信所以
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说课心得
说课心得 这学期学校组织的说课活动为我们教师提供了相互交流，借鉴， 展现自我风采的平台。通过说课活动让我对说课有了更深刻的认识，在此领悟到一些经验，也总结到一些失败，对于我
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“说课标,说教材”讲座
“说课标，说教材”讲座 一、概述 随着社会的发展，我们走进了巨变的世纪。这些伟大的变化直接会反映到我们教育中来，《国家中长期教育发展和规划纲要》提出培养多样化人才的问题
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说课心得（精选5篇）
观摩“全县幼儿教师说课比赛”心得体会教师：王泽芬2011年11月18日，迎着冬日的阳光，在牙舟幼儿园全体教师的热情接待下，我们来到牙舟幼儿园，我们来到玩具展览室，教师们互相欣赏。本
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说课比赛心得
大市中心校说课比赛心得 ——敖山学校 伍小春 通过这次说课比赛，我对说课有了新的认识。说课是一种不同于备课和上课的展现自己教学思想和教学能力的特殊的形式。说课不是"背
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《怎样说课》 心得
读《怎样说课》心得体会 自参加工作以来，每次遇到说课，总感觉很模糊，不知道该说什么，通过阅读《怎样说课》这本书使我弄清了说课的意义，了解了说课的功能。说课，就是授课教师在备
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读书心得----体育教师如何说课
读书心得----体育教师如何说课
状元三小陈国一、说课前的准备：
1、 熟悉教材、大纲（课程标准）、教学内容在教材体系中的地位、作用，教材内容的重难点，教材之间的纵横联系、及与相 -
中小学教研活动讲座讲稿：怎样说课
这份万能模板，解决了所有老师“说课”难题，太实用！说课就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据，也就是授课教师在备课的基础上，面对同行或教研人员，讲述自己的教学设计，然
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微课制作讲座心得（5篇）
关于《微课制作与教学实践》讲座的心得体会 人文学院中文系 庞欢 4月6日下午，我校名师风采讲堂组织全校教师参加了《微课制作与教学实践》讲座活动，我校邀请了陕西师范大学教
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说课
南江县北极乡小学 小学数学教材分析研讨会汇报内容记录 时间：-----2012---6-----5 地点：办公室 主讲人员：罗朝勇 参加人员：中心小学全体教师 汇报内容：如何说课 通过本次南江县小
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说课模版
关于 的说课稿 各位专家领导，早上好！ 今天我将要为大家讲的课题是 首先，我对本节教材进行一些分析 一、教材结构与内容简析 本节内容在全书及章节的地位：《 》是高中数学新教材
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说课
说课稿 一、自我介绍：姓名、单位、课题 二、说课内容 1、说教材：对教材的分析和处理。 1）、教材的地位和作用： ①、所授学科内容在整个知识系统中的地位如何？宏观——微观的
